xx年學(xué)校年終述職報(bào)告范文

1、XX年學(xué)校年終述職報(bào)告范文撰寫人：部門：XX年學(xué)校年終述職報(bào)告范文我校在縣教育局和黛溪辦及教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在辦學(xué)單位的關(guān)心 支持下，積極響應(yīng)黛溪辦教委“四個(gè)一”的工作思路，并以此作為我們 的行動(dòng)指南。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師形成了 “團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng) 新”的工作作風(fēng)，緊緊圍繞創(chuàng)辦“袖珍式精品特色示范學(xué)?！钡霓k學(xué) 目標(biāo)，從“教學(xué)生一時(shí)，想學(xué)生一生”的人本育人理念出發(fā)，團(tuán)結(jié)一心、 扎實(shí)工作、勤奮創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)。在全校師生的共同努力下，己經(jīng)形成 優(yōu)美整潔、文化氛圍濃厚、人文關(guān)懷真切的育人環(huán)境和教育質(zhì)量過硬、 詩文誦讀突出、傳統(tǒng)劇目精彩的辦學(xué)特色。一年來主要工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校全而工作，其主要職責(zé)目標(biāo)

2、就是優(yōu)化環(huán)境，鼓干勁促 發(fā)展；帶好班子，聚人心提效率；抓好管理，培養(yǎng)人要質(zhì)量。學(xué)校工作的各方而都取得了顯著的成績(jī)，與往年相比體現(xiàn)在三個(gè)更 加和三個(gè)進(jìn)一步上。現(xiàn)在對(duì)一年來的學(xué)校工作做如下總結(jié)一、工作環(huán)境和育人環(huán)境更加優(yōu)化、和諧向上環(huán)境和其文化是一種力量，健康向上的學(xué)校文化能凝聚人心、激勵(lì) 奮進(jìn)、推動(dòng)創(chuàng)新，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神和發(fā)展動(dòng)力，不斷攀登事業(yè)的高 峰。外部環(huán)境：與社會(huì)各界的聯(lián)系更加密切，支持發(fā)展教育的合力更加 強(qiáng)大（1）眾所周知：幾年來，我們立足地位、親情優(yōu)勢(shì)，善于強(qiáng)抓和 結(jié)合，六一慶祝活動(dòng)己經(jīng)成為我校的品牌，這既是成績(jī)和肯定，又是壓 力和挑戰(zhàn)。只有通過不斷地活動(dòng)創(chuàng)新，用超前創(chuàng)新的思維和行動(dòng)

3、去經(jīng)營(yíng) 和謀求更大的支持和發(fā)展。為了使六一慶?；顒?dòng)均取得園滿成功，從XX 月XX日起，就將幾年來學(xué)校慶六一概況以“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”的 形式在村里廣泛張貼，弘揚(yáng)和銘記關(guān)注教育，關(guān)愛兒童的義舉，讓有關(guān) 方而的錢花得響、花得值！六一前夕，請(qǐng)柬內(nèi)又附有精心設(shè)計(jì)的邀請(qǐng)函。 通過努力，今年的慶?；顒?dòng)圓滿成功！（書包、福利、相機(jī)）可以說做 到了社會(huì)認(rèn)可、學(xué)生高興、教師滿意、家長(zhǎng)贊揚(yáng)。這一切都極大鼓舞和 振奮了師生的工作、學(xué)習(xí)熱情，與社會(huì)各界的支持形成了支持教育、發(fā) 展教育的循環(huán)合力。對(duì)這個(gè)問題我的看法是：不在于創(chuàng)收了多少錢，而在于宣傳了什么， 弘揚(yáng)了什么，能否可持續(xù)，起碼是推動(dòng)了正常工作。（2）結(jié)合創(chuàng)建

4、工作，按照鄢主任“多催、多問”的指示，抓住和 把握時(shí)機(jī)爭(zhēng)取辦學(xué)單位的支持和工作的主動(dòng)。去年九月，在村里經(jīng)濟(jì)十 分緊張的情況下，經(jīng)過多次積極爭(zhēng)取，村里投資1萬余元整飭院墻，內(nèi) 外用水泥修砌一新，周邊環(huán)境大為改觀。今年五月，又積極爭(zhēng)取對(duì)所有 教室及幼兒園進(jìn)行了墻而刮瓷和教學(xué)樓頂防水處理。我覺得經(jīng)驗(yàn)的話除 了上而提到的兩多一把握，還要善于對(duì)比和說明問題，再就是要有韌性。 為了這項(xiàng)工作曾經(jīng)兩次在早晨6： 30前到書記家反映情況，多次到施工 地了解情況，向村委成員、老黨員、村民代表了解、說明情況十余人次, 電話打了幾十個(gè)。校內(nèi)環(huán)境更加優(yōu)美合諧（1）學(xué)校不斷充實(shí)和完善校園文化氛圍，以創(chuàng)成和完善“經(jīng)典詩 文

5、伴我成長(zhǎng)”縣級(jí)特色項(xiàng)目示范學(xué)校為抓手和載體，精心布置校園文 化。去年十月，辦事處教委高度重視我校文化建設(shè)，給予大力支持，安 排全辦美術(shù)教師為我校美化了校園，使我校的校園文化氛圍更加濃郁。 今年5、xx月，學(xué)校又購(gòu)買資料、噴繪標(biāo)牌、粘貼詩文等，用于校園文 化環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和完善，向著校園內(nèi)時(shí)時(shí)處處是教育的目標(biāo)邁進(jìn)，廣大師 生看到文化氛圍濃厚的校園環(huán)境和潔口的墻壁，迸發(fā)出極大的熱忱，犧 牲假期掀起了美化、知識(shí)化教室墻壁的熱潮，班級(jí)之間相互學(xué)習(xí)、相互 競(jìng)賽。走進(jìn)xx小學(xué)滿眼的碧綠，花團(tuán)錦簇，生機(jī)勃勃，可以說給師生 創(chuàng)造了一個(gè)潔凈優(yōu)美、舒適方便、賞心悅目的工作和學(xué)習(xí)的物質(zhì)硬環(huán)境。（2）學(xué)校致力于創(chuàng)建干群、

6、師生和諧融洽，教師團(tuán)結(jié)協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)， 學(xué)生文明友愛互助寬松和諧的人文軟環(huán)境，不斷提高“環(huán)境”育人水 平。學(xué)校高度重視、支持和加強(qiáng)思想工作，落實(shí)“全員談話制”，注重 和發(fā)揮工會(huì)等橋梁紐帶作用和老教師的作用，成效顯著。全體教師從“教學(xué)生一時(shí)，想學(xué)生一生”的人本思想出發(fā)，從學(xué)校工作大局出發(fā)， 不斷提升思想認(rèn)識(shí)水平，努力與教委、學(xué)校工作保持同步，立足崗位， 自我加壓，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高和優(yōu)化自身素質(zhì)。形成了一人負(fù)責(zé)大家 干、再忙再累不叫屈，心向一處想，勁往一處使的團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮敬業(yè) 的和諧工作局而。例如，學(xué)校綠油油的菜地是全體教師工作間隙的集體 結(jié)晶，也是增強(qiáng)凝聚力的沃土；每逢教師人生大事（生日等），我們都 會(huì)歡聚在一起?！袄郏菂s快樂著”，是滕小教師共同的感覺。全體教師以極大 的工作熱情投入到各項(xiàng)工作和活動(dòng)中，XX年XX月XX日由老師們主筆改 編、校長(zhǎng)指揮的滕小之歌率先在慶七一晚會(huì)推出，展現(xiàn)了我校師生 動(dòng)員，共謀發(fā)展、緊跟工作