五年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)編網(wǎng)袋[上課材料]_第1頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)編網(wǎng)袋[上課材料]_第2頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)編網(wǎng)袋[上課材料]_第3頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)編網(wǎng)袋[上課材料]_第4頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)編網(wǎng)袋[上課材料]_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩15頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

五年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù) 南沈灶小學(xué)南沈灶小學(xué) 朱旭朱旭 1公開(kāi)課 2公開(kāi)課 3公開(kāi)課 4公開(kāi)課 5公開(kāi)課 6公開(kāi)課 小貼士： 截取線(xiàn)繩 的長(zhǎng)度一 般略長(zhǎng)于 網(wǎng)袋長(zhǎng)度 的2倍，袋 口繩要稍 粗的線(xiàn)。 7公開(kāi)課 8公開(kāi)課 9公開(kāi)課 10公開(kāi)課 11公開(kāi)課 12公開(kāi)課 小技巧小技巧 第一排結(jié)一定要與袋口繩等距離（如圖2所示） 第二排相鄰繩合并打結(jié)，要與第一排結(jié)等距離 （如圖3所示） 做須墜時(shí)，可以打結(jié)，也可以另外用繩繞扎余下 的部分（如圖5所示） 13公開(kāi)課 做一做做一做 要求: 步驟清楚步驟清楚 合理分工合理分工 快速完美快速完美 認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn) 14公開(kāi)課 1.將袋口繩固定在塑料瓶上，其他線(xiàn)繩對(duì)折后搭騎 在袋口繩上。 2.完成第一排結(jié)，要求每個(gè)繩結(jié)與袋口繩的距離相 等。 3.相鄰線(xiàn)繩合并后打第二排結(jié)。 4.照此法依次等距離往下編織至所需網(wǎng)袋的深度。 5.將余下線(xiàn)繩作為須墜打結(jié)，并修剪整齊。 6.完成。 15公開(kāi)課 評(píng)評(píng)議議評(píng)評(píng)議議 打結(jié)均勻 須墜整齊 外形美觀 系扎牢固 互助合作 認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn) 16公開(kāi)課 技術(shù)信息 編織主要包括：交織、編織、針織、鉤織 17公開(kāi)課 18公開(kāi)課 編織材料： 天然材料-麻、草、竹、柳、藤、棕、皮 人工材料-紙、線(xiàn)、繩、帶

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論