中班主題課程整合案例設(shè)計(jì)《運(yùn)動(dòng)真快樂(lè)》（可編輯)

1、中班主題課程整合案例設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)真快樂(lè) 分享閱讀讀本 教學(xué)讀本 ：我們愛(ài)運(yùn)動(dòng) 家庭讀本：動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì) 讀本分析 我們愛(ài)運(yùn)動(dòng)采用了雙線(xiàn)索、雙主角、雙方法的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)，讀本通過(guò)人類(lèi)家庭和老鼠家庭分線(xiàn)索的描寫(xiě)，充分的創(chuàng)造了幼兒觀(guān)察、模仿的機(jī)會(huì)，體現(xiàn)了挑戰(zhàn)性設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了人和自然、人和動(dòng)物之間的親近、友愛(ài)和和諧。簡(jiǎn)潔的情節(jié)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)例舉的說(shuō)明手法，很巧妙的從內(nèi)容和形式上豐富幼兒運(yùn)動(dòng)方面（器械和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目）的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)是前一個(gè)讀本的延續(xù)，讀本語(yǔ)言流暢，充滿(mǎn)童趣，有趣的勝負(fù)情節(jié)變化能吸引孩子的注意力，深化幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)方面經(jīng)驗(yàn)的層次，上升到運(yùn)動(dòng)比賽方面的經(jīng)驗(yàn)。整合思考中班的孩子對(duì)于戶(hù)外運(yùn)動(dòng)非常感興趣，他們喜歡

2、玩大型玩具、踢足球、體育游戲及體育課。他們初步學(xué)會(huì)創(chuàng)編各種器械的玩法，他們會(huì)想象自己就是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，有自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，有自己崇拜的體育明星，還開(kāi)始向老師講述和爸爸媽媽一起看球賽的感受讀本中兩個(gè)家庭的運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷既符合幼兒陽(yáng)光體鍛的經(jīng)驗(yàn)，也與幼兒園綜合大型活動(dòng)“體育節(jié)”快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的宗旨一致，并結(jié)合中班上我們的運(yùn)動(dòng)和動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)兩個(gè)讀本，產(chǎn)生了“運(yùn)動(dòng)真快樂(lè)”的主題。這是本園實(shí)施分享閱讀以來(lái)，以讀本為知識(shí)藍(lán)本設(shè)計(jì)拓展的第26個(gè)園本主題整合案例，并已結(jié)合課程部主題會(huì)診建議，正式列為下一輪主題實(shí)施方案主題之一。這一主題可由分享讀本直接引發(fā)，它從激發(fā)孩子們對(duì)運(yùn)動(dòng)探究的興趣入手，從會(huì)動(dòng)的關(guān)節(jié)有哪些？我家的體育用

3、品大調(diào)查我們周?chē)l(shuí)在動(dòng)？家庭運(yùn)動(dòng)怎樣計(jì)分我們班的體育節(jié)足球服等一系列問(wèn)題的討論、操作與分享，讓幼兒通過(guò)對(duì)自己周?chē)挛锏挠^(guān)察和認(rèn)識(shí)生活中的運(yùn)動(dòng)，了解更多有關(guān)體育運(yùn)動(dòng)的知識(shí)，培養(yǎng)我們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，了解運(yùn)動(dòng)安全方面的知識(shí)，學(xué)會(huì)愛(ài)惜、照顧自己的身體，并能積極和爸爸媽媽一起參與親子體鍛活動(dòng)。案例具體內(nèi)容以下是該主題課程整合案例的具體內(nèi)容，主要列舉主題思考網(wǎng)和部分中文作業(yè)單。主題思考網(wǎng)提供預(yù)成知識(shí)經(jīng)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)，供教師參考，并在與幼兒的談話(huà)和探究過(guò)程不斷生成新的探究興趣點(diǎn)（虛線(xiàn)和省略號(hào)部分）；中文作業(yè)單包括主題單元信和相關(guān)幼兒作業(yè)單，作為主題相關(guān)探究要求和拓展參考，創(chuàng)造家園共育的環(huán)境。此外，該案例會(huì)根據(jù)今后

4、教師實(shí)施的情況不斷進(jìn)行細(xì)節(jié)會(huì)診和調(diào)整，并在實(shí)踐中不斷提煉最適合的活動(dòng)方案。一、主題思考網(wǎng)會(huì)動(dòng)的部位警、手腳、舌頭肉、眉毛、眼睛、嘴巴、肚子、關(guān)節(jié)（哪里有？怎么動(dòng)？功用？）4、 身體 骨頭構(gòu)成 肌肉要素 關(guān)節(jié)墊子、球運(yùn)動(dòng)道具 繩子、呼啦圈 沙袋、高蹺等運(yùn)動(dòng)會(huì)：奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：田徑、球類(lèi)、體操、游泳、射擊。運(yùn)動(dòng)安全：1、配備頭套、滬西、護(hù)腕；2、遵守戶(hù)外游戲規(guī)則、懂得自我保護(hù)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)的的人啟動(dòng)儀式精彩初賽運(yùn)動(dòng)嘉年華爬蛇、蜥蜴、烏龜飛翔鷹、燕子、跑跳大象、兔子、老虎游魚(yú)、鵝、海豚。身體動(dòng)作爬、跑、跳、翻滾、甩、走、伸、彎、拉。4、 s c體育知識(shí)身體運(yùn)動(dòng)游戲律動(dòng)舞蹈、形體表

5、演趣味競(jìng)賽、民間游戲。 運(yùn)動(dòng)真快樂(lè)快樂(lè)體育節(jié)身體與運(yùn)動(dòng)二、主題中文作業(yè)單1、主題單元信親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?發(fā)現(xiàn)了嗎，你們悉心的照顧讓我長(zhǎng)得更加健壯，動(dòng)作也更協(xié)調(diào)與靈敏。我們這個(gè)階段的孩子，要身心健全的成長(zhǎng)，除了合理的營(yíng)養(yǎng)外，更離不開(kāi)合理的運(yùn)動(dòng)，但是“好動(dòng)”起來(lái)的我時(shí)不時(shí)讓你們感到頭痛與擔(dān)心，生怕我運(yùn)動(dòng)時(shí)碰著、磕著、出汗感冒什么的。有個(gè)好消息哦，今年的體育節(jié)即將來(lái)到，老師將要和我們一起開(kāi)展“運(yùn)動(dòng)真快樂(lè)”的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)了，除了了解更多有關(guān)體育運(yùn)動(dòng)的知識(shí)，培養(yǎng)我們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，同時(shí)還能學(xué)會(huì)愛(ài)惜、照顧自己的身體呢！你們也加入我們快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的行列！在幼兒園，老師和我們一起： 探索身體中會(huì)動(dòng)的部分，發(fā)現(xiàn)肌

6、肉、關(guān)節(jié)、骨頭三者之間的關(guān)系； 在保證安全的情況下去跳、去跑、去動(dòng)；學(xué)習(xí)運(yùn)用身體動(dòng)作扮演角色，開(kāi)展游戲； 積極參加秋季活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物以及天氣變化，比較事物差異，練習(xí)分類(lèi)，與同伴一起體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，并了解安全運(yùn)動(dòng)的常識(shí)。 學(xué)習(xí)正確使用數(shù)量詞、動(dòng)詞，學(xué)習(xí)用連貫、清晰的語(yǔ)句來(lái)表達(dá)自己的意愿。 區(qū)分今天、明天、昨天，發(fā)展時(shí)間方位知覺(jué)，形成前后空間關(guān)系概念。 學(xué)習(xí)棍、圈、沙包的多種玩法，練習(xí)單腳跳，雙腳左右跳。在家里，您可以和我一起： 查閱體育運(yùn)動(dòng)方面的書(shū)籍、報(bào)紙，邊看邊分享。 堅(jiān)持戶(hù)外體育鍛煉，養(yǎng)成良好生活作息習(xí)慣。 能辨別5-7種圖形，比較遠(yuǎn)近、快慢。 提醒我隨天氣增減衣服，學(xué)習(xí)自己穿脫衣服，整理

7、被褥。2、幼兒操作單文稿（比例縮小、圖片略，于09.7月印刷）l 會(huì)動(dòng)的關(guān)節(jié)她是一個(gè)愛(ài)動(dòng)的小娃娃，請(qǐng)小朋友跟她做游戲：1、動(dòng)一動(dòng)，想一想，你身上哪些地方軟軟的肌肉里有硬硬的骨頭和可以轉(zhuǎn)動(dòng)的關(guān)節(jié)呢？用彩筆在小娃娃身上用你喜歡的符號(hào)勾出來(lái)；2、請(qǐng)你們把娃娃打扮漂亮吧！ 除了勾線(xiàn)和涂色外， 我們還可以交流一下這些會(huì)動(dòng)的地方叫什么？這些會(huì)動(dòng)的部位會(huì)生病嗎？我們應(yīng)該怎樣對(duì)待自己會(huì)動(dòng)的部位？運(yùn)動(dòng)真快樂(lè)運(yùn)動(dòng)真快樂(lè)相關(guān)的讀本l 我家的體育用品親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)耗銈兿矚g運(yùn)動(dòng)嗎？在我們愛(ài)運(yùn)動(dòng)這個(gè)讀本里的一家人都有各自喜歡的運(yùn)動(dòng)，我們也加入到快樂(lè)運(yùn)動(dòng)家庭的行列吧，我們一起來(lái)找找家里有哪些體育用品吧！ 家庭體育用品調(diào)

8、查表用品類(lèi)型具體用品照片或幼兒繪畫(huà)作品數(shù)量建議：小朋友和爸爸媽媽一起先討論出用品類(lèi)型，選擇其中三種用圖畫(huà)或文字填在對(duì)應(yīng)的格子，再將各類(lèi)型的物品分別用畫(huà)或貼的方式記錄在對(duì)應(yīng)的格子，最后記錄每種類(lèi)型用品的數(shù)量。運(yùn)動(dòng)真快樂(lè)l 誰(shuí)在動(dòng)親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)菏澜缟蠒?huì)動(dòng)的物體數(shù)也數(shù)不清，我把小區(qū)里會(huì)動(dòng)的東西都找到，請(qǐng)爸爸媽媽幫我收集圖片，用文字記錄下它們的名字和小伙伴們分享。 運(yùn)動(dòng)真快樂(lè)l 體育項(xiàng)目圖字連線(xiàn)9游 泳跑 步圖片：跑步體 操 圖片：體操 圖片：舉重舉 重 圖片：射擊踢足球 圖片：踢足球射 擊圖片：游泳通過(guò)主題活動(dòng)的學(xué)習(xí)我知道了許多體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，還認(rèn)識(shí)了相關(guān)的文字。運(yùn)動(dòng)真快樂(lè)l 家庭運(yùn)動(dòng)冠軍親子投籃比

9、賽計(jì)分表選手順序輪次爸 爸寶 寶媽 媽第一輪 第二輪第三輪總 分計(jì)分規(guī)則：每輪每人投三次球，進(jìn)一球得一分，根據(jù)進(jìn)球數(shù)分別在選手對(duì)應(yīng)的格子里填上分?jǐn)?shù)，三輪總分最高者為冠軍。 親子 比賽計(jì)分表選手順序輪次第一輪 第二輪第三輪總 分計(jì)分規(guī)則：在親子投籃比賽中 獲得了第 名，比賽感言是：在親子 比賽中 獲得了冠軍，比賽感言是： 我們的家庭運(yùn)動(dòng)也很精彩，我學(xué)會(huì)了觀(guān)察與記錄比賽選手的出場(chǎng)順序，學(xué)會(huì)了記錄比賽結(jié)果的方法，我還和爸爸媽媽一起發(fā)表了冠軍感言呢，和你一起分享吧！運(yùn)動(dòng)真快樂(lè)運(yùn)動(dòng)真快樂(lè)l 連一連看看除了兩個(gè)人像外，還有了什么呢？把數(shù)字120連起來(lái)，你會(huì)有意外的發(fā)現(xiàn)哦？ 我要仔細(xì)的順著數(shù)字120描一描把火炬連起來(lái)，然后把它上漂亮的顏色！運(yùn)動(dòng)真快樂(lè)l 體育節(jié)足球服體育節(jié)足球比賽開(kāi)始了，可是我們班的球員們還沒(méi)有球服呢，我們一起設(shè)計(jì)一套特別的足球服送給他吧。 球服設(shè)計(jì)既能體現(xiàn)我們班級(jí)的風(fēng)采，也能培養(yǎng)我們對(duì)事物的細(xì)致觀(guān)察能力和豐富的想象力。運(yùn)動(dòng)真快樂(lè)l 運(yùn)動(dòng)安全親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的良好習(xí)慣對(duì)我很重要，下面這些事情，你看我做到了嗎？如果已經(jīng)做到了就在“”打，如果沒(méi)有做到的，要提醒我繼續(xù)努力。 先做體操，讓身體運(yùn)動(dòng)一下再玩。 走、跑及騎車(chē)的時(shí)候要注意看路，免得撞到人。 不穿太大的衣服或圍巾，免得勾到，發(fā)生危險(xiǎn)。 游戲跑動(dòng)時(shí)，不要手牽手，也不要推人。 有