幼兒園：中班綜合活動《交警叔叔好》(教學(xué)方案)

1、教學(xué)文本幼兒園:中班綜合活動交警叔第3頁叔好（教學(xué)方案）Reasonable combination and arrangement of various teaching elements, a systematic planningprocess for formulating implementation plans for optimizing teaching effects.（教學(xué)設(shè)計）學(xué)校：年級：教師：教案設(shè)訃/精品文檔/文字可改DOCUMENT TEMPLATE 幼兒園中班綜合教案幼兒園：中班綜合活動交警叔叔好（教學(xué)方案）教材簡介:依據(jù)教學(xué)對象的特點和教師口己的教學(xué)觀念、經(jīng)驗、

2、風(fēng)格，運用系 統(tǒng)的觀點與方法，分析教學(xué)中的問題和需要，確定教學(xué)目標(biāo)，建立解決問題的 步驟，合理組合和安排各種教學(xué)耍素，為優(yōu)化教學(xué)效果而制定實施方案的系統(tǒng) 的計劃過程，本教學(xué)設(shè)計資料適用于幼兒園幼兒園中班科目，學(xué)習(xí)本教材的學(xué) 生可以提高自身技能，本文檔是按照教材進行修訂編寫，可以放心的進行教材 使用?；顒幽繕?biāo)：1. 知道交警叔叔工作的辛苦；了解簡單的交通規(guī)則。2. 感受樂曲歡快、流暢的特點；能隨音樂節(jié)奏做交警指揮的動 作。活動準(zhǔn)備：布置場景，音樂、ppt課件?；顒舆^程：一、開始部分教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼兒園中班綜合教案1. 以剛出廠的小汽車請求幫助引出課題。師：小汽

3、車們，我們剛從汽車制造廠里出來，馬路上這么熱鬧， 讓我們跑起來吧！（教師帶領(lǐng)幼兒以“小汽車”的身份分組在事先準(zhǔn) 備好的場地屮行駛）2. 交警出場。教師提問：他是誰？（交警）他會對我們說什么？（在馬路上行駛要遵守交通規(guī)則，你們這樣 亂跑會造成交通事故現(xiàn)在請你們回到自己的停車位）教師提示：我們是不是應(yīng)該聽從交警叔叔的指揮呢？（幼兒到 事先準(zhǔn)備好的小椅子上坐好）二、基本部分（一）請交警叔叔講述主要的交通規(guī)則，豐富幼兒相關(guān)的交通 安全常識。1. 紅綠燈：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。2. 斑馬線：行人過馬路要先看紅綠燈，左右看，沒有車的時候 走斑馬線。教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE

4、 幼兒園中班綜合教案3. 隔離欄：不能隨意破壞、翻越隔離欄。車輛、行人沿道路右 側(cè)行駛。（二）我們來看一下交警叔叔平時的工作。（幻燈片）1. 了解一下交警叔叔平時的工作。師：交警叔叔每天在馬路上都做些什么工作呢？幼：指揮交通師：小朋友們說的很對，交警叔叔的工作是很繁忙的，請小朋 友們一起看一看交警叔叔還要做哪些工作吧?。ɑ脽羝┙處熜〗Y(jié)：交警叔叔本領(lǐng)真大，每天在馬路上指揮交通，接待 人們問路還要處理交通事故，保障了馬路上的交通暢通無阻和行人 的安全。2. 堅守崗位的交警叔叔。（出示幻燈片）出示交警冒雨雪執(zhí)勤以及扶盲人過馬路的圖片，讓幼兒感受交 警工作的辛苦，激發(fā)對交警叔叔的熱愛。師：這么糟糕的

5、天氣，我們一般都躲在家里不出門，可是交警 叔叔呢？教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼兒園中班綜合教案幼：繼續(xù)上班教師小結(jié)：無論是烈日炎炎、寒風(fēng)刺骨還是雨雪天氣，交警叔叔都堅守在自己的崗位上，真的很辛苦?。ㄈW(xué)習(xí)指揮交通。師：交警叔叔每天都為人民服務(wù)，大家都要感謝他們！小朋友,想不想學(xué)做小交警呢？幼：想師：那讓我們看一看交警叔叔在指揮交通的時候是什么樣子的呢？1 .教師出示整理儀容儀表圖片，提問：交警叔叔在做什么？我們一起學(xué)一學(xué)。（幼兒起立，學(xué)做動作）2. 教師出示交警指揮交通的圖片，提問：交警叔叔的這個動作代表什么意思啊？我們也一起學(xué)一學(xué)吧?。ㄓ變浩鹆?，學(xué)做動作）3. 教師

6、出示交警叔叔敬禮的圖片，提問：交警叔叔敬禮的姿勢帥不帥？我們也來敬個禮吧?。ㄓ變浩鹆?，學(xué)做動作）（四）學(xué)習(xí)隨音樂節(jié)奏做交警指揮交通的動作。教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼兒園中班綜合教案1. 教師帶領(lǐng)幼兒第一遍聽音樂學(xué)做動作。師：小朋友學(xué)得有模有樣，老師給小朋友們配上段音樂，把剛 才我們學(xué)習(xí)的動作連起來，試一下吧?。ń處熯呌谜Z言提示邊示范， 幼兒起立跟做）2. 聽音樂教師跟幼兒第二次聽音樂學(xué)做小交警。師：我們聽著音樂一起做是不是更帶勁了，那請小朋友們到前 面來，我們再一起學(xué)做一次小交警吧！三、結(jié)束部分1教師小結(jié)：小朋友們學(xué)得可真像！剛才我們不光學(xué)做了小交 警，而且還懂得了許多的交通規(guī)則?，F(xiàn)在剛出廠的小汽車應(yīng)該知道 怎樣在馬路上行駛吧！