《16風(fēng)娃娃》課件

1、 摘蘋果，摘蘋果， 與風(fēng)娃娃做好朋友與風(fēng)娃娃做好朋友 抽抽 抽水抽水 續(xù)續(xù) 繼續(xù)繼續(xù) 吸吸 吸口氣吸口氣 極極 高興極了高興極了 夫夫 纖夫纖夫 汗汗 流汗流汗 駛駛 行駛行駛 示示 表示表示 箏箏 風(fēng)箏風(fēng)箏 蹤蹤 無影無蹤無影無蹤 傷傷 傷心傷心 責(zé)責(zé) 責(zé)怪責(zé)怪 風(fēng)娃娃做了哪些事情風(fēng)娃娃做了哪些事情? 哪些是好事，哪些是壞事？哪些是好事，哪些是壞事？ 吹大風(fēng)車吹大風(fēng)車 吹動帆船吹動帆船 吹跑風(fēng)箏吹跑風(fēng)箏 吹跑衣服、吹斷小樹吹跑衣服、吹斷小樹 思考：風(fēng)娃娃是怎樣吹風(fēng)車的？思考：風(fēng)娃娃是怎樣吹風(fēng)車的？ 他深深地吸了一口氣他深深地吸了一口氣,使勁使勁 向風(fēng)車吹去向風(fēng)車吹去. 風(fēng)娃娃吹風(fēng)車之前，風(fēng)車

2、是怎樣風(fēng)娃娃吹風(fēng)車之前，風(fēng)車是怎樣 轉(zhuǎn)動的？水是怎樣流的？風(fēng)娃娃吹轉(zhuǎn)動的？水是怎樣流的？風(fēng)娃娃吹 動風(fēng)車之后，風(fēng)車是怎樣轉(zhuǎn)動的？動風(fēng)車之后，風(fēng)車是怎樣轉(zhuǎn)動的？ 水是怎樣流的？水是怎樣流的？ 風(fēng)娃娃來到田野，看見一架大風(fēng)車正在風(fēng)娃娃來到田野，看見一架大風(fēng)車正在 慢慢慢慢轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)動，抽上來的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。他，抽上來的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。他 深深地吸了口氣，使勁向風(fēng)車吹去。風(fēng)車一深深地吸了口氣，使勁向風(fēng)車吹去。風(fēng)車一 下子下子轉(zhuǎn)得飛快轉(zhuǎn)得飛快!抽上來的水抽上來的水奔跑著奔跑著，向田里流，向田里流 去。秧苗喝足了水，笑著不住地點(diǎn)頭，風(fēng)娃去。秧苗喝足了水，笑著不住地點(diǎn)頭，風(fēng)娃 娃也高興極了。娃也高興極了

3、。 小組討論：從第三自然段的哪些小組討論：從第三自然段的哪些 變化看出風(fēng)娃娃又做了件大好事？變化看出風(fēng)娃娃又做了件大好事？ 把詞語標(biāo)出來。把詞語標(biāo)出來。 他們彎著腰，流著汗，喊著號子，船卻他們彎著腰，流著汗，喊著號子，船卻 走得很慢。他急忙跑過去走得很慢。他急忙跑過去,對著船帆吹起來對著船帆吹起來. 船在水面上飛快地行駛。船在水面上飛快地行駛。纖夫們笑了，一邊纖夫們笑了，一邊 收起纖繩，一邊向風(fēng)娃娃表示感謝收起纖繩，一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。 那里有幾個(gè)孩子正在那里有幾個(gè)孩子正在 放風(fēng)箏。風(fēng)娃娃看見了，放風(fēng)箏。風(fēng)娃娃看見了， 趕緊過去使勁吹風(fēng)。趕緊過去使勁吹風(fēng)。 不一會兒，風(fēng)箏被吹得無不一會兒，風(fēng)

4、箏被吹得無 影無蹤，孩子們傷心極了。影無蹤，孩子們傷心極了。 風(fēng)娃娃卻一點(diǎn)兒也不知風(fēng)娃娃卻一點(diǎn)兒也不知 道，他仍然東吹吹，西吹吹，道，他仍然東吹吹，西吹吹， 吹跑了人們曬的衣服，折斷吹跑了人們曬的衣服，折斷 了路邊新栽的小樹。了路邊新栽的小樹。 風(fēng)娃娃是故意做壞事的風(fēng)娃娃是故意做壞事的 嗎？風(fēng)娃娃怎樣做就可以避嗎？風(fēng)娃娃怎樣做就可以避 免壞事的發(fā)生呢？免壞事的發(fā)生呢？ 風(fēng)娃娃聽了，風(fēng)娃娃聽了， 很傷心，心很傷心，心 想：我?guī)腿讼耄何規(guī)腿?們做事，為們做事，為 什么他們還什么他們還 責(zé)怪我呢？責(zé)怪我呢？ 風(fēng)娃娃，我風(fēng)娃娃，我 知道人們?yōu)橹廊藗優(yōu)?什么責(zé)怪你。什么責(zé)怪你。 小朋友，你知道嗎？小朋友，你知道嗎？ 同學(xué)們同學(xué)們，我們在做事我們在做事 之前要仔細(xì)觀察，動腦之前要仔細(xì)觀察，動腦 思考，看是否對別人有思考，看是否對別人有 用，否則就會像風(fēng)娃娃用，否則就會像風(fēng)娃娃 一樣好心辦壞事。一樣好心辦壞事。 作業(yè)：作業(yè)： 1、你知道風(fēng)娃娃還會做