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1、小數(shù)的初步認(rèn)識整理和復(fù)習(xí)設(shè)計您現(xiàn)在正在閱讀的小數(shù)的初步認(rèn)識整理和復(fù)習(xí)設(shè)計文章內(nèi)容由收集! 本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!小數(shù)的初步認(rèn)識整理和復(fù)習(xí)設(shè)計小數(shù)的初步認(rèn)識整理和復(fù)習(xí)設(shè)計共 8課時總第 65課時復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步了解小數(shù)的含義，會認(rèn)、讀、寫小數(shù)部分不超過兩位的小數(shù)。2、使學(xué)生能結(jié)合具體內(nèi)容比較一位、兩位小數(shù)的大小。3、通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生熟練準(zhǔn)確地計算一位小數(shù)的加減法。復(fù)習(xí)過程：一、引入課題，明確目標(biāo)1、師談話：今天這節(jié)課讓我們一起系統(tǒng)地整理和復(fù)習(xí)小數(shù)的初步認(rèn)識這一單元的有關(guān)知識。2、板書課題：小數(shù)的初步認(rèn)識整理和復(fù)習(xí)。二、回顧整理，溝通聯(lián)系1、小組合作，自主整理。（

2、1）師：小數(shù)的有關(guān)知識我們已經(jīng)學(xué)過了，現(xiàn)在你打算怎樣系統(tǒng)地整理和復(fù)習(xí)這部分知識呢？（ 2）請大家打開書看 88 98 頁，然后把你的想法說給小組的同學(xué)聽一聽，組長做好記錄。 （教師參與小組討論。 ）第 1頁（ 3）比一比哪個小組整理得既全面具體，又簡單明了。2、全班交流，構(gòu)建知識。教師傾聽學(xué)生匯報，適時引導(dǎo)和點其他小組補充，并適時評價。3、整理完善，溝通聯(lián)系。（出示）（ 1）小數(shù)由哪幾部分組成？怎樣讀、寫小數(shù)？（ 2）小數(shù)的大小比較方法。（ 3）小數(shù)的加減要注意什么？三、聯(lián)系實際，鞏固提高1、生獨立完成P115 頁第 9 10 題。（ 1）生獨立完成在書上。（ 2）全班匯報交流，講解訂正。2、生完成P118 119 頁第 1012 題。（ 1）生獨立完成在書上。（ 2）全班匯報交流，講解訂正。四、回顧小結(jié)，寄

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