六年級(jí)語(yǔ)文：11讀書(shū)要有選擇教案(教案文本)

1、六年級(jí)語(yǔ)文:11讀書(shū)要有選擇教案（教案文本）Chinese is known as the Mother of Encyclopedias*, which is the best interpretation of it, solearning Chinese is very important（語(yǔ)文教案）學(xué)校：年級(jí):教師：教案設(shè)訃/精品文檔/文字可改教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案六年級(jí)語(yǔ)文：11讀書(shū)要有選擇教案（教案文本）I教材簡(jiǎn)介:語(yǔ)文素有“百科之母”的稱(chēng)號(hào)，我想這是對(duì)它基礎(chǔ)性最好的詮釋?zhuān)琁I本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文科目，學(xué)習(xí)本教材的學(xué)生可以

2、提高自身Ii技能，本文檔是按照教材進(jìn)行修訂編寫(xiě)，可以放心的進(jìn)行教材使用。|教學(xué)目標(biāo)：1、正確流利有感情地朗讀課文。2能聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)詞語(yǔ)，了解課文的主要內(nèi)容。3、能自主選擇優(yōu)秀的書(shū)籍，樹(shù)立正確的讀書(shū)觀(guān)集體研討（藍(lán)色筆）及個(gè)性化修改（紅色筆）第2頁(yè)教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)選擇合適讀物的方法教學(xué)難點(diǎn):個(gè)人初案書(shū)寫(xiě)（黑色筆書(shū)寫(xiě)）-、喚起閱讀積累，激發(fā)“閱讀期待”1.組織交流交流“關(guān)于讀書(shū)方法”的一些名言警句和課文。引 導(dǎo)思考。2. 小結(jié)，揭題板書(shū)：讀書(shū)要有選擇第3頁(yè)教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案3. 提

3、問(wèn)：讀了課題，你有什么想說(shuō)的？最想了解什么？自主質(zhì)疑。（預(yù)設(shè)：為什么讀書(shū)要有選擇？可以選擇哪些？怎樣選擇？）二、組織學(xué)生自主閱讀，進(jìn)行“閱讀反思”1.提出初讀要求：帶著問(wèn)題走進(jìn)課文，在讀書(shū)的過(guò)程中，首先應(yīng)該把課文讀正確，流利。1.自由讀課文。.2.檢查讀書(shū)情況。隨機(jī)正音和理解重點(diǎn)詞語(yǔ)，如“無(wú)可厚非”“日新月異”等。3.了解：感知課文的主要內(nèi)容。第5頁(yè)教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案郭屯聯(lián)校語(yǔ)文表格式教案?jìng)€(gè)人初案（黑色筆書(shū)寫(xiě)）集體研討（藍(lán)色筆）及個(gè)性化修改（紅色筆）三、引導(dǎo)質(zhì)疑，培養(yǎng)“閱讀批判”能力1.品讀：開(kāi)展閱讀思考。你讀懂了什么？運(yùn)用批注式閱讀的方法 自主讀文，并在書(shū)上隨時(shí)記下你的收獲。可以是關(guān)鍵詞，重點(diǎn)詞等 等。也可與同桌小聲地進(jìn)行交流，分享彼此的收獲。2評(píng)讀：交流自己在讀書(shū)時(shí)的感受，隨機(jī)進(jìn)行朗讀指導(dǎo)。四、組織學(xué)生感知寫(xiě)作特色，進(jìn)行遷移練習(xí)教學(xué)文本I DOCUMENT TEMPLATE小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案1小組內(nèi)交流說(shuō)說(shuō)自己怎樣選擇圖書(shū)？2集體交流。五作業(yè)搜集關(guān)于讀書(shū)方法的名言警句和故事。郭屯聯(lián)校語(yǔ)文表格式教案板書(shū)設(shè)