我運(yùn)動我快樂我健康

1、我運(yùn)動 我快樂 我健康從化市流溪小學(xué)大課間體育活動工作匯報(2008、10)我校是周恩來總理視察過的學(xué)校，在1994年評為廣東省一級學(xué)校，現(xiàn)有教學(xué)班30個，學(xué)生1471人，教職工87人，是一所體育設(shè)施設(shè)備比較完善的小學(xué)。近年來，學(xué)校施行素質(zhì)教育，注重學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，充分發(fā)揮體育資源的育人功能，提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)，并有目的、有計(jì)劃地開展各項(xiàng)體育活動。近年來學(xué)校連續(xù)被評為廣州市實(shí)施學(xué)校體育工作條例先進(jìn)單位，2002年批準(zhǔn)為全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“構(gòu)建體育課程體系的研究”實(shí)驗(yàn)學(xué)校。2007年批準(zhǔn)為廣東省中小學(xué)教學(xué)研究 “十一五”規(guī)劃課題 (課題編號J06-134)子課題廣東省

2、學(xué)生體能素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)和體育教學(xué)相結(jié)合的研究的實(shí)驗(yàn)學(xué)?！，F(xiàn)就我校開展大課間體育活動有關(guān)情況作以下匯報。一、提高認(rèn)識健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。長期以來，課間體育活動基本限于學(xué)生做廣播操的一個模式，而且一套操一做就是幾年，其內(nèi)容單一、乏味，形式機(jī)械、呆板、學(xué)生厭做，達(dá)不到體育鍛煉預(yù)期的效果。隨著“教改”的浪潮，大課間體育活動是深受師生的喜歡（在各省市地區(qū)的學(xué)校已得到驗(yàn)證），它是一種學(xué)校課程，是學(xué)生在學(xué)校的一種體育生活，是落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時的有力保證，是學(xué)校貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想的重要體現(xiàn)，推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措。借此東風(fēng)，我校全體師生形成共識，樹立

3、健康第一，面向全體的指導(dǎo)思想，全面提高學(xué)生素質(zhì)，充分發(fā)揮體育的健身、育人功能，培養(yǎng)學(xué)生各種良好行為習(xí)慣，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。二、我校大課間體育活動的特點(diǎn)1、內(nèi)容生動活潑，共性與個性并全我校大課間的主要內(nèi)容分為四個部分：自編操、流行健康舞、自主練習(xí)、放松舞蹈，全程活動的時間一共是30分鐘，全程用音樂指揮。大課間體育活動內(nèi)容的設(shè)計(jì)符合小學(xué)生的愛好、與年齡相符的心理、生理特征，而且各部分的內(nèi)容之間可以隨意調(diào)配、組合，有較強(qiáng)的靈活性和實(shí)用性。（1）、自編操，是嚴(yán)格要求學(xué)生做規(guī)范的項(xiàng)目，內(nèi)容選用了全國第二套小學(xué)生廣播操的前四節(jié)與以健康歌為伴奏的自編徒手操整合為自編操或叫混合操。這一套操韻律感強(qiáng)、動作簡

4、單，接受性、娛樂性、實(shí)用性強(qiáng)，對培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿勢和協(xié)調(diào)性具有很好的作用，同時這一套操可以作為平常體育課準(zhǔn)備活動的選擇內(nèi)容。 （2）、流行健康舞，是近年流行的街舞。街舞的特點(diǎn)是節(jié)奏強(qiáng)勁，動作靈活、協(xié)調(diào)性強(qiáng)，學(xué)生有自由發(fā)揮的空間，雖然時間短，但要求學(xué)生的動作比較高，運(yùn)動量也比較適中，所以深受學(xué)生的喜愛。在做流行健康舞的過程中學(xué)生的個性得到張揚(yáng)，身體素質(zhì)和心肺功能得到提高，對學(xué)生的個性發(fā)展，提高學(xué)生的動作協(xié)調(diào)性有很大的幫助。根據(jù)調(diào)查，流行健康舞是本次體育大課間學(xué)生最喜愛的項(xiàng)目。（3）、自主練習(xí)，這部分內(nèi)容比較機(jī)動，主要是從興趣出發(fā)，展示個性特長、愛好，讓學(xué)生在玩中學(xué)、玩中受益。在激昂的大中國音

5、樂的伴奏下，學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇一些體育項(xiàng)目進(jìn)行活動，項(xiàng)目有呼拉圈、輪滑、毽球、投籃、橡皮根、板羽球、羽毛球、乒乓球、足球傳球、健身車、同心板、多彩玩具球、拉丁舞、32步舞、各種游戲活動等等，其內(nèi)容豐富、形式多種多樣，呈現(xiàn)一種“百花齊放”的場面，體現(xiàn)出一種人人參與、和諧發(fā)展的體育氛圍。（4）、放松舞蹈，是在感恩歌曲每當(dāng)我走過老師的窗前的奇秒音樂聲伴奏下，學(xué)生不由自主唱響歌兒，輕柔地舒展著身姿，讓學(xué)生從緊張、興奮的情緒，慢慢恢復(fù)到平靜，也成為我校開展感恩教育的活動之一。2、全體師生共同與我校體育大課間已成為師生在學(xué)校體育生活的展示舞臺，也體現(xiàn)全民參與性，從一年級到六年級學(xué)生，從校長到一般教

6、師，能與學(xué)生一起跳、一起玩，學(xué)生在教師的影響下玩得更積極主動，秩序井然，在這個歡聲、笑語、汗水同在的體育環(huán)境氛圍下，有效增強(qiáng)師生的感情。3、活動的模式實(shí)用、合理經(jīng)過幾年的努力，我校大課間體育活動現(xiàn)已形成兩種模式進(jìn)行開展。第一種組織模式，堅(jiān)持每天20分鐘的課間體育活動，活動的內(nèi)容主要是根據(jù)季節(jié)變化來調(diào)整，如表1。表1時間星期一星期二星期三星期四星期五內(nèi)容升國旗流行健康舞放松舞自編操自主練習(xí)流行健康舞放松舞廣播操自主練習(xí)第二種組織模式，每周一次40分鐘大課間體育活動，其活動內(nèi)容就是大課間體育活動的四大部分、但自主練習(xí)的時間相對延長，分兩個大組按不同時段進(jìn)行，如：星期二下午，一三五年級，星期三下午，

7、二四六年級。兩種模式的組合起到既可以滿足學(xué)生練習(xí)的時間和器材場地的需要，又方便學(xué)校的組織和管理。4、規(guī)范管理、責(zé)任到人成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，各年級級長、體育教師為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組主要的工作職責(zé)：是構(gòu)建大課體育活動模式，協(xié)調(diào)各方面工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，以保證大課間體育活動的順利進(jìn)行。體育教師的工作職責(zé)：（1）、負(fù)責(zé)內(nèi)容的設(shè)計(jì)；（2）、負(fù)責(zé)活動地點(diǎn)、場所及進(jìn)退場安排；（3）、負(fù)責(zé)大課間統(tǒng)籌、指揮和規(guī)范性動作的訓(xùn)練；（4）、負(fù)責(zé)大課間有關(guān)競賽、評比檢查工作。正、副班主任的工作職責(zé)：（1）、認(rèn)真組織本班學(xué)生準(zhǔn)時出操，保證出勤率；（2）、負(fù)責(zé)學(xué)生的服裝安排，解決學(xué)生在活動中出現(xiàn)的問題。（3）、親

8、自參與，正確引導(dǎo)學(xué)生積極參與大課體育活動，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和集體主義精神。（4）、管理本班的紀(jì)律和具體的實(shí)施情況。三、我校開展大課間體育活動主要取得的成果1、保證學(xué)生每天一小時體育活動得到落實(shí)我校通過調(diào)整作息制度，在原來課間操的基礎(chǔ)上延長活動時間，豐富活動內(nèi)容，形成每天20分鐘的課間體育活動，同時每周安排一節(jié)40分鐘的大課間體育活動,從實(shí)踐情況來說,收到了良好的效果,得到師生們的肯定,為此，學(xué)校將大課堂間體育活動納入課程表,以形成制度,按時進(jìn)行,保證學(xué)生在學(xué)校期間每天一小時體育活動，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。2、有效促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)的提高我校從2003學(xué)年開始用學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)代替國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)對

9、學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)的評價，研究數(shù)據(jù)顯示全校平均分一學(xué)年比一學(xué)年要高，如：各學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)平均分統(tǒng)計(jì)表（見表2），從表中的平均分可得出06學(xué)年、07學(xué)年的平均分分別比05學(xué)年高出3.51和6.74分,分析其原因是多方面的,但是大課間體育活動的影響是主要原因，因?yàn)閷W(xué)生參與鍛煉的時間多，活動形式多種多樣，學(xué)生由被動練習(xí)變主動練習(xí)等等方面，都很有利于學(xué)生體質(zhì)的提高。表2學(xué)年05學(xué)年06學(xué)年07學(xué)年平均分789282438378我校是全國學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校，從2008年廣州監(jiān)測組反饋的數(shù)據(jù)顯示學(xué)生肺活量指數(shù)比2005年有所提高，這與學(xué)生積極參加體育鍛煉是分不開的，也進(jìn)一步證明大課體育活動在青少年健

10、康成長起到舉足輕重的作用。3、提高師生的凝聚力，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成從2002年到現(xiàn)在，我校從做廣播操（國家規(guī)定做的）到自編的徒手操，到發(fā)展有較高質(zhì)量、有一定特色、形式多樣的大課間體育活動，在這個發(fā)展的過程中，我校注重把德育和美育滲透到大課間體育活動當(dāng)中，用體育行為，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，現(xiàn)在學(xué)生出隊(duì)、集會、合作交往能力比以往都有很大的進(jìn)步，學(xué)生的榮譽(yù)感、集體主義精神有了明顯的增強(qiáng)，并有效地促進(jìn)學(xué)校各方面工作的順利開展。另外，大課間體育活動中奇妙的音樂，與美麗的圖形、漂亮的動作組合成一張生動活潑的圖畫，是學(xué)校實(shí)施美育教育的有效途徑。4、開發(fā)學(xué)校體育資源，活躍校園體育氛圍大課間體育活動要求人人參與，我校每一次的體育活動師生的出勤率比較高，也可說與以前相