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1、讓愛(ài)傳出去讓愛(ài)傳出去 愛(ài)是看不見(jiàn)的語(yǔ)言愛(ài)是看不見(jiàn)的語(yǔ)言 愛(ài)是摸不到的感覺(jué)愛(ài)是摸不到的感覺(jué) 愛(ài)是我們小小的心愿愛(ài)是我們小小的心愿 希望你平安快樂(lè)永遠(yuǎn)希望你平安快樂(lè)永遠(yuǎn) 愛(ài)是仰著頭的喜悅愛(ài)是仰著頭的喜悅 愛(ài)是說(shuō)不出的感謝愛(ài)是說(shuō)不出的感謝 愛(ài)是每天多付出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)是每天多付出一點(diǎn)點(diǎn) 雙手合十不在乎考驗(yàn)雙手合十不在乎考驗(yàn) 讓愛(ài)傳出去讓愛(ài)傳出去 她像陽(yáng)光溫暖我和你她像陽(yáng)光溫暖我和你 不管有多遙遠(yuǎn)不管有多遙遠(yuǎn) 總有到的那一天總有到的那一天 讓愛(ài)傳出去讓愛(ài)傳出去 那前方漫漫人生路那前方漫漫人生路 有你的祝福有你的祝福 沒(méi)有過(guò)不去的苦沒(méi)有過(guò)不去的苦 24* 給予是快樂(lè)的給予是快樂(lè)的 恩施市逸夫小學(xué)恩施市逸夫小學(xué)
2、 田甜田甜 自讀課文，讀準(zhǔn)字音、自讀課文，讀準(zhǔn)字音、 讀通句子，想一想課文講了讀通句子，想一想課文講了 一件什么事？一件什么事？ 整體感知：整體感知： “錯(cuò)誤錯(cuò)誤”一：一： 保羅以為男孩希望也有一個(gè)保羅以為男孩希望也有一個(gè)這樣這樣 的的哥哥。男孩卻說(shuō)：哥哥。男孩卻說(shuō)：“我希望自己也我希望自己也 能當(dāng)能當(dāng)這樣的這樣的哥哥。哥哥?！?“錯(cuò)誤錯(cuò)誤”二：二： 坐一輛又大又漂亮的車子回家，坐一輛又大又漂亮的車子回家， 在小朋友的面前是很神氣的事。但在小朋友的面前是很神氣的事。但 是，保羅又錯(cuò)了。是，保羅又錯(cuò)了。 精讀品味：精讀品味： 默讀課文十一段，找出默讀課文十一段，找出 表現(xiàn)男孩對(duì)他弟弟愛(ài)的詞句。表現(xiàn)男孩對(duì)他弟弟愛(ài)的詞句。 （畫上橫線，寫上你的感受，然后畫上橫線，寫上你的感受，然后 在小組內(nèi)交流。在小組內(nèi)交流。） 給給 予予 一束花一束花 一句話一句話 送去的是溫暖送去的是溫暖 表達(dá)的是關(guān)愛(ài)表達(dá)的是關(guān)愛(ài) 伸出你的手伸出你的手 別人握住的就是力量別人握住的就是力量 露出你的笑露出你的笑 別人感受到的就是陽(yáng)光別
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