一對(duì)蟈蟈吹牛皮

1、一對(duì)蟈蟈吹牛皮教學(xué)設(shè)計(jì) 桑樹(shù)臺(tái)中心校：李艷明一、教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)12個(gè)生字和兩個(gè)偏旁部首，會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字，掌握一個(gè)多音字。2、通過(guò)讀幽默故事，發(fā)展思維和想象力，體會(huì)幽默的道理。3、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，體會(huì)幽默帶來(lái)的愉悅。二、教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)認(rèn)12個(gè)生字，掌握兩個(gè)偏旁部首，會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字，記住一個(gè)多音字。教學(xué)難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生欣賞幽默故事的興趣。三、教具準(zhǔn)備：圖片，課件。四、教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入，同學(xué)們喜歡聽(tīng)故事嗎？今天老師給大家講一個(gè)最有趣的故事，故事的主人公不但長(zhǎng)的帥氣，唱歌也動(dòng)聽(tīng)。你們想見(jiàn)見(jiàn)它嗎？好，我們一起見(jiàn)見(jiàn)他是誰(shuí)，（出示蟈蟈圖片）是一對(duì)蟈蟈。他們穿著綠衣裳，張大嘴巴在干什么呢。對(duì)，

2、在吹牛皮。1、“吹”你會(huì)拼音嗎？怎么組成的？“口”+”欠”2、認(rèn)識(shí)“欠”字，能給“欠”組詞嗎？能做個(gè)吹的動(dòng)作嗎，剛才，大家吹的時(shí)候都用到了嘴，所以“吹”是“口”字旁?！按怠焙汀扒贰蔽覀兌颊J(rèn)識(shí)了?！按蹬Ｆぁ笔鞘裁匆馑?？（說(shuō)大話，為了顯示自己的本領(lǐng)，說(shuō)一些不合實(shí)際的話）下面，老師就給大家講一對(duì)蟈蟈吹牛皮的故事。3、教師范讀，老師讀完了這個(gè)故事，你會(huì)讀嗎？好，老師起頭，大家齊讀。學(xué)生齊讀后問(wèn)，你覺(jué)得哪段最有意思？（對(duì)話部分）二、學(xué)習(xí)對(duì)話部分：1、你能正確流利的讀給大家聽(tīng)嗎？指名讀2、你認(rèn)為應(yīng)該怎樣讀對(duì)話部分，（很神氣，覺(jué)得自己了不起）再指名讀。3、自由讀，他們都吃了哪些動(dòng)物，在哪里吃的？一邊讀一邊畫(huà)

3、出來(lái)。4、指導(dǎo)分角色讀，教師引讀。5、學(xué)習(xí)“驢”，認(rèn)識(shí)馬字旁。過(guò)渡：現(xiàn)在牛皮越吹越大，結(jié)果怎么樣了，我們來(lái)學(xué)習(xí)結(jié)尾部分。指名讀結(jié)果部分。三、練習(xí)部分1、“生了氣”“伸伸腿”“捋捋須”是什么樣？誰(shuí)會(huì)做這樣的動(dòng)作。讓學(xué)生做這樣的動(dòng)作。2、奔向大公雞是怎樣的？指名演。“奔”是多音字，組詞奔向，是朝一個(gè)目標(biāo)努力的意思。組詞奔跑。意思是跑，快走。3、學(xué)習(xí)“伸、須、奔”。重點(diǎn)講“須”的三撇指的是胡須，“頁(yè)”是頭的意思，和起來(lái)是胡須與頭長(zhǎng)在一起的意思，“須”專(zhuān)指胡須。四、學(xué)習(xí)第一部分：在哪吹牛皮？齊讀開(kāi)頭一句話，“閑著”是什么意思？學(xué)習(xí)“閑”字由那些字組成?“木”字的筆畫(huà)有哪些變化五、我們這節(jié)課認(rèn)識(shí)了哪些好朋友，開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀生字卡片。讀全文，背一背，演一演六、總結(jié)：今天，這兩個(gè)蟈蟈吹牛皮,牛皮吹