小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提高的因素及對(duì)策 (2)

1、制約小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提高的因素及對(duì)策雖然近幾年我市各鄉(xiāng)村校的教學(xué)成績都有所提高，但我們要再接再厲，使教學(xué)質(zhì)量邁上一個(gè)新的臺(tái)階。在此，對(duì)制約我市鄉(xiāng)村學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的因素、對(duì)教師的要求、以及工作中的對(duì)策進(jìn)行分析。 一、 存在的主要問題及制約因素 1、教師少，教學(xué)設(shè)施設(shè)備日趨老化，很難跟上教育發(fā)展的需求。 教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，教具得不到更新補(bǔ)充，不能及時(shí)維修，和新教材不能配套。根本不能適應(yīng)日常教學(xué)的需要。 2、學(xué)生家庭環(huán)境不好，學(xué)前教育不夠，增加了提高教學(xué)質(zhì)量的難度。學(xué)生都來自農(nóng)村，學(xué)前沒有進(jìn)過公辦幼兒園，家長文化程度較低，無法對(duì)子女進(jìn)行最基本的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，家長為生活而奔波，不能關(guān)注子女的學(xué)習(xí)狀況，制約了

2、教育教學(xué)質(zhì)量的提高。 二、對(duì)教師的要求 1、要求教師具有良好的政治素質(zhì)，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守黨的路線、方針、政策，嚴(yán)格遵守，教育法、教師法及其它法律、法規(guī)，樹立依法治教觀念。發(fā)揚(yáng)樂于奉獻(xiàn)的精神，努力培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生，面向全體，突出個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 2、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，遵循教育規(guī)律，探索教育、教學(xué)改革新方法，新路子，開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，在業(yè)務(wù)上精益求精，在學(xué)識(shí)上不斷充實(shí)，在理論上逐步提高，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上不斷總結(jié)；認(rèn)真?zhèn)湔n、寫教案、研究課，仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的指導(dǎo)，能完成教學(xué)任務(wù)。 3、熱愛每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)

3、學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，對(duì)學(xué)生循循善誘，千方百計(jì)在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。 4、善于根據(jù)所帶班級(jí)的具體情況確定出合理有效的教學(xué)方案，所帶班級(jí)學(xué)生成績?cè)谠械幕A(chǔ)上有明顯提高，使自己成為受學(xué)生歡迎，使領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長滿意的好教師。主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長溝通，增進(jìn)了解，互相學(xué)習(xí)，彼此尊重，取人之長，補(bǔ)己之短。工作服從分配，干一行，愛一行，不消極怠工。 二、在工作中的對(duì)策 1、構(gòu)建積極健康向上、和諧、舒適的育人環(huán)境。良好的校園衛(wèi)生、校園文化、團(tuán)結(jié)的教師關(guān)系、相互學(xué)習(xí)、相互幫助的學(xué)生關(guān)系、互敬互愛的師生關(guān)系，使學(xué)校教育健康發(fā)展。 2、加強(qiáng)對(duì)教

4、學(xué)工作的全面管理，搞好校本教研，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、思維能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣。落實(shí) “潛心備課”、“精心上課”、“細(xì)心批改”、“耐心輔導(dǎo)”、“靜心反思”。 3、教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，讓他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。教學(xué)中要高度重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，讓學(xué)生切實(shí)掌握一些基本的學(xué)習(xí)方法，如實(shí)際操作、直觀感知、抽象概括、演繹推理、系統(tǒng)整理知識(shí)等方法。通過這些方法的掌握，促進(jìn)他們學(xué)習(xí)能力的發(fā)展和素質(zhì)的全面提高。 4、認(rèn)真制定獎(jiǎng)懲措施, 公平競爭。多勞多得，多方面考慮教師 所任班級(jí)的基礎(chǔ)，制定對(duì)教師科學(xué)的評(píng)價(jià)方案，對(duì)付出辛勤勞動(dòng)且有明顯效果的教師，在晉級(jí)、評(píng)優(yōu)等方面要優(yōu)先考慮，少一點(diǎn)人為因素。從而調(diào)動(dòng)教師積極性, 增強(qiáng)教師的責(zé)任感、危機(jī)感, 讓他們?nèi)硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)中去, 創(chuàng)造性地開展工作。 學(xué)生的未來在于培養(yǎng), 家長的希望在于孩子, 學(xué)校的聲譽(yù)在于質(zhì)量, 國家的發(fā)展在于人才, 所有這一切的關(guān)鍵在于高質(zhì)量的教育教學(xué), 我們要盡力提高教育教學(xué)質(zhì)量, 努力辦人民滿意的教育?？傊?，學(xué)校一定要積極為師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的條件，構(gòu)建健康向上、和諧、舒適的育人環(huán)境。使學(xué)生安心讀書、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。正