I’mmoreoutgoingthanmysister教學案例2.doc

1、I mmoreoutgoingthanmysister教 學 案例 2教學目標1. 重點詞匯-as you can see,in some ways,look the same,look different,both,however,hers,asas ,have some things in common,a little,the same as2. 語法結(jié)構(gòu)-S + be + adj.比較級 +than+ 被比較對象as.as能力目標 :能將上一節(jié)課所學的描述和比較人物實際運用到真實的生活情景中去。教具 :多媒體 ,學生自帶一些小時侯和現(xiàn)在的照片教學過程一、復習 (Revision)1.

2、Pair work我的過去與現(xiàn)在課前任務 :學生準備自己小時侯與現(xiàn)在的照片。(1) 教師可以向全班同學展示自己以前和現(xiàn)在的照片( 最好是把照片掃描到電腦,用幻燈片的方式放映。),請同學們描述幾張照片的區(qū)別。如 : You are older than before./ You are taller than before. / You have longer hair than before. / You are more beautiful than before. / You are more serious than before.學生說出這些句子的時候 ,教師適當?shù)匾隺 little

3、, much ,等修飾形容詞比較級的副詞和asas, thesame as,等原級結(jié)構(gòu)的短語。(2) 兩人一組 , 互相向?qū)Ψ秸故咀约簬淼恼掌?, 用所學的句子結(jié)構(gòu)描述幾張照片的相同和不同之處。(3) 請一些同學在全班展示自己和 Partner 所帶來的照片 , 并敘述它們之間的相同和不同之處。2. Group work猜猜她 / 他是誰 ?(1) 首先教師作個示范 , 描述某個科任 老師 與自己的相同和不同之處 , 請同學們猜是哪個老師。 T: Now I d like to describe a teacher. You all know him. He andI are both yo

4、ur teachers. We are both tall, but hes a little taller than me.I have longer hair than him. We both like sports, although he is more athleticthan me. Im better at Ping- Pong, but he s better at basketball. Im more outgoing and hes more serious. Who is he? Do you know?(2) 4-6人一組。一個同學描述某個大家都認識的同學,其他同學

5、仔細聽,并猜出她/ 他是誰。注 :以上兩個活動的筆頭復述可以作為家庭作業(yè)布置下去。說明 :本活動可以起到銜接上一節(jié)課的作用,通過 Pair work和 Group work 復習上一節(jié)課所學內(nèi)容,同時也為下面的閱讀起個鋪墊作用。二、教學Grammar英語形容詞比較級的構(gòu)成形容詞比較等級形式變化有規(guī)則的和不規(guī)則的兩種。規(guī)則變化1) 單音節(jié)詞末尾加 -er( 比較級 )【例】原級比較級great greatersmall smallerclean cleaner2) 單音節(jié)如以 e 結(jié)尾 , 只加 -r( 比較級 )【例】 fine finernice nicerwide wider t3) 閉音

6、節(jié)單音節(jié)詞如末尾只有一個輔音字母, 須先雙寫這個輔音字母, 再加 -er( 比較級)【例】 big biggerhot hotterred redder4) 少數(shù)以 -y,-er,ow,-ble 結(jié)尾的雙音節(jié)詞 , 末尾加 -er( 比較級 ) 。以-y 結(jié)尾的詞 , 如 - y 前是輔音字母 , 則變 y 為 -i, 再加 -er 。以 -e 結(jié)尾的詞只加 -r ?！纠?clever cleverernarrow narrower5) 其它雙音節(jié)和多音節(jié)詞皆在前面加單詞more【例】carefulmore carefulDifficultmore difficult不規(guī)則變化原級比較級go

7、od/wellbetterbadworsemany/muchmorelittleless tfarfarther/further注 : 有些形容詞一般沒有比較等級。如: right, wrong, woolen6) 利用媒體資源中比較級Game,進行比較級的練習。等。三、教學Section A- 3a Reading1.學生閱讀文章, 然后判斷正誤。 教師接著說( for false ) or“DK” (for dont know).:. Write“T” ( for true ),“F”Key:1 DK2 T3 F4 T5 DK2. 教師繼續(xù)引導學生分析這兩個雙胞胎之間的異同, 并完成表格。3.讀完后 ,教師可以適當?shù)刂v解一些重要的短語。如:as you can see,some ways, look the same,look different,hers,however,both,doing sth.,asas,the same as,have some things in common,inenjoymore than 等。說明 : 本活動目的是訓練學生閱讀有關(guān)描述雙胞