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1、2020JING PIN WEN DANG寶島優(yōu)品寶島優(yōu)品一傾心為你打造精品文檔中班上學期班級工作總結中班上學期班級工作總結發(fā)布時間:2020-05-01時間過得很快,轉眼之間,一學期也接近了期末,下面是小編整理 的中班上學期班級工作總結,歡迎閱讀參考!中班上學期班級工作總結一每一個學期的結束,就是孩子們又一個成長階段的開始。在這一學期中,我們依舊堅持為了每一個孩子都有進步”盡心盡力的做好每一天的工作,盡自己最大的努力,踏踏 實實地完成了本學期的工作。孩子們升入中班,新轉學來了 4個孩子,其中3個男生,1個女 生,和班里其他的孩子一樣,這幾個孩子身心健康,性格活潑開朗。 下面將我們本學期的工作

2、從以下幾個方面進行一下總結。一做好晨午檢、消毒、衛(wèi)生等保健工作認真做好晨午檢工作是我們始終堅持的。幼兒入園后,首先從孩子 的精神狀況來觀察孩子,利用師生互相問好,輕輕的抱一抱,摸一摸 等方法,在孩子們感受老師的溫情的同時,檢查了孩子們是否攜帶危 險品入園,有特殊情況認真做好記錄,及時上報。深秋時節(jié),也是傳 染病的多發(fā)季節(jié)。小班的一個班里發(fā)現一例手足口,而我們班的孩子 是和那個班里的孩子們一起就餐的。為了預防交叉感染,我們在班級 消毒方面著實下了一番功夫。我每天用“84消毒液拖地;每次孩子們上完戶外回來洗完手喝完水,我就用清水把口杯洗干凈,把手絹和杯子 用消毒柜消毒;因為還不冷,窗戶更是全天開著

3、通風,讓空氣流通 ;只要 天氣好,就給孩子們曬被子,還用流動空氣消毒燈進行紫外線消毒 等,并認真做好各項記錄。在我們的努力下,我們班里的孩子沒有一 例染上手足口傳染病。進入冬季,感冒的孩子也越來越多了,除了做 好各項消毒衛(wèi)生工作,我及時提醒家長按時送孩子入園,利用飛信、 QQ等讓家長們學習幼兒冬季衛(wèi)生保健常識;孩子入園后,關注每一個 孩子的穿衣狀況,以防穿衣不當,引起冷暖感冒,并且適時適地的帶 領孩子們鍛煉身體。經過我們的不懈努力,我們藍天班的孩子們很少 感冒。在感冒流行時期,各班孩子們入園率明顯降低了,可是我們班 里的孩子跟以往沒有多大差別,他們依舊在我們藍天班健康快樂的成 長,這是我們感到

4、非常自豪的。二做好常規(guī)工作,加強保育,促進幼兒自理能力的發(fā)展幼兒的發(fā)展是在一日生活活動中,一日生活活動讓孩子們獲得了自 理能力等方面的提高,也通過生活中的各項操作活動,體現了他們的 自我價值,讓他們獲得了自信。良好的行為習慣從小培養(yǎng)至關重要,孩子們在小班很多方面已經形 成了常規(guī),升入中班以后很多工作相對來說就輕松了。比如:他們懂 得在活動室里不打打鬧鬧,不大聲喧嘩;說話、做事要輕輕,不影響別 人;如廁后要洗手,喝水要排隊;上下樓梯不推不擠;重要的是他們自己的 事情自己做,自己穿脫衣服,自己整理被子,遇到困難,能夠互幫互 助,并且適時適地的使用禮貌用語等等。一日生活活動中,孩子們的 安全是頭等大

5、事。我們在集體活動中,戶外活動前,離園前,通過各 種形式對孩子們進行安全教育,認認真真的看護好每一個孩子。一學 期馬上就要結束了,看著孩子們健康快樂,毫發(fā)無損,我們非常的欣 慰。三開展豐富多彩的的主題教育活動。根據中班孩子的年齡發(fā)展特點,圍繞主題開展教育活動。富桐老師 是剛來的新老師,教學經驗缺少,但是她對工作非常認真,認真?zhèn)浜?每節(jié)課,做好準備工作,遇到不懂的就問。在教學中我們幾個老師互 相配合,互相學習,互相幫助,通過采用各種游戲、動手操作等方 式,讓孩子們學、玩、樂融于一體,來開發(fā)他們的智力,完成主題活 動目標。我們還將現代化的教育信息技術巧妙地運用到我們的教學活 動中,適時將課件、視頻

6、、網絡運用到教學中,新穎而又有趣的教學 方式孩子們非常感興趣。愛玩是每個孩子的天性,我們在教學過程中 注意動靜結合,將游戲與知識相結合,調動幼兒的積極性。我們將游 戲貫穿于一日活動中,充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性,讓幼兒在輕 松愉快的游戲中學到更多的知識,掌握更多的技能。中班的孩子求知 的欲望明顯提高了,對于沒有做過的事情更是躍躍欲試。今學期,他 們學會了正確的使用剪刀,學會了簡單的折紙等。我比較欣賞美的東 西,平時也喜歡讓孩子們涂涂畫畫。一學期下來,孩子們的繪畫技能 大幅度的提高。特別是若晨、子羽、靖璇、俊茹、晨雪等十幾個孩 子,無論在配色、繪畫技能等方面,進步非常大。四認真做好家長工作,加

7、強家園溝通,促進家園同步。家長工作一直以來是我覺得做得非常好的一項工作。加強家園溝 通,做好家長工作,家園一心,讓家長和我們攜起手來,才有利于我 們順利的開展各項工作。本學期,我們通過召開家長會、家長值班、 家長開放日等活動,讓家長們直觀的了解我們的工作內容及孩子在幼 兒園的發(fā)展和進步,有效的提高了家長與教師展開合作與溝通的效 率。另外,我們還利用家園欄、班級 QQ群飛信、微信等現代化 的手段,讓每一位家長了解我們的工作實質和孩子們的發(fā)展情況。在這些年的家長工作中,我感觸最深的是,用對家長的真心、熱 心,對孩子們的愛心,換取家長對我的信任,我覺得自己也做到了, 也收獲了。前段時間裝修活動室的時

8、候,看到滿墻的花花綠綠的要干 干凈凈的從墻面上打磨下來,不知道要幾天的時間,當時確實有點發(fā) 愁了。轉念一想,我們后面還有龐大的家長隊伍在支持幫助我們,我 就在放學前和孩子們說了一句:希望小朋友的爸爸媽媽歇班的來給老 師幫個忙。第二天我剛到園,寶陽的爸爸已經早早的來了,接著沈士 杰的爸爸,建銘的媽媽、冠麟的媽媽、雨晴的媽媽等好幾個家長都來 了,用了不到一上午的時間,就把墻面打磨得干干凈凈。到了裝修完 打掃衛(wèi)生的時候,宇正、子羽、冠麟、小樂的媽媽,晟睿、凱旭的奶 奶都來了,半天的功夫就打掃的干干凈凈了。當我對他們表示感謝的 時候,晟睿的奶奶說: 齊老師,你不用跟我們這么客氣,孩子們跟著 你我們很放

9、心,別的我們做不了,打掃衛(wèi)生這種事你以后說一聲,我 們隨叫隨到?!币环嬲\的話語,讓我感動不已。真心的希望我們每一 位老師都走進家長心靈深處,搭建情感的橋梁,使孩子們健康快樂的 成長。讓每一個孩子喜歡我們每一位老師,喜歡我們的班級,更喜歡我們 的幼兒園,讓每一個孩子健康活潑的成長是我們最大的心愿。在今后 的工作中,我們會更加努力工作,讓每一個孩子每天都快快樂樂的來 幼兒園,每天都有一個嶄新的開始,每一天都有進步。中班上學期班級工作總結二一學期的工作又在繁忙而緊張的氣氛中結束了。孩子們在家長和老師的共同關懷下,一天天成長起來。 回顧這一學期來工作中的點點滴滴,方方面面,真的感覺這是忙碌而 又充實

10、的一學期,現將工作總結如下:一、健康成長,保育為先。我班在幼兒園保健醫(yī)生的指導下,衛(wèi)生保健工作取得了一定的成 績。首先是堅持嚴把 三關”,即入園檢查關、每天晨檢關、每天紫外 線消毒關。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生,每周五用消毒水擦門, 窗,桌椅,每月對教室的玩具進行消毒和寢室的被子,床單進行清 洗,杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預防,發(fā)現問題及時報 告和處理。做好班內各種物品的消毒,預防傳染病的發(fā)生。同時檢查 幼兒有無攜帶不安全物品,如:小球、珠子等,發(fā)現后及時妥善處 理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。我們還非常重視幼兒的體育鍛煉,每天必須堅持兩小時以上戶外活 動,使幼兒能充分接收陽

11、光的照射,幼兒的活動量增大了,進食量也 同時增加,增加戶外活動的時間,利用陽光的照射,促進幼兒體格的 生長。家園聯(lián)系,督促幼兒改正挑食的習慣,全面均衡營養(yǎng)。二、育兒之本,德育為重?,F在的孩子都是家里的 皇帝”父母長輩事事都依著,造成了孩子 依賴性強、自私、任性、自制力差,我班的一些孩子尤其嬌氣。針對 這一情況,我們開展了一系列的工作。首先與家長個別聯(lián)系,掌握第 一手的資料,在調查摸底的基礎上制定思想品德教育計劃。在實施過 程中,我們首先做好家長工作向家長介紹我們的德育教育內容,向家 長提出希望,取得家長的配合,提高教育效果。在我們一次次的解釋 下,許多家長紛紛轉變了育兒觀念,以實際行動來支持我

12、們的教育活 動。我們還抓住國慶、元旦等節(jié)日活動,帶領幼兒共同參與環(huán)境的創(chuàng) 設,帶領他們參與慶?;顒?,分享事物,讓幼兒感受到集體的溫暖, 與同伴分享的快樂。一學期來,我們抓住每一次的機會,對幼兒進行 品德教育,使孩子們改掉了許多原來的壞習慣,使家長對我們的教育 更加滿意。三、注重個性,因人施教。在教育過程中,由于先天素質,生活環(huán)境,所受的教育以及主觀努 力不同,每個孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異,這就 需要教師做到:注重個體差異,因人施教,引導幼兒個性健康發(fā)展。 首先我們從了解孩子入手,及時掌握幼兒各方面的表現,掌握個體素 質的發(fā)展水平。然后進行分析,分析問題存在的原因。再選擇恰當的

13、 教育方法,教育手段進行教育。我們針對不同個性的幼兒采取不同的 教育方法。王梓竹小朋友攻擊性”非常強,在班里常常會聽到有人告 他的狀,我們就時常與他說說悄悄話,講講道理,在全班孩子面前多 鼓勵他,一有成績馬上表揚。通過運用恰當的方法進行引導,現王梓 竹打人的現象明顯減少,而且還經常幫助別人。我們還根據幼兒發(fā)展水平不同,采取相應的組織形式,小組或個別 指導。如在小組活動中,進行分類指導,對孩子的要求也有一定的層次性,這樣,不同水平的幼兒都獲得成功,在原有的基礎上都得到了 發(fā)展、提咼。同時我們還根據孩子的不同情況,對家長提出不同的要求,使孩子 在園的教育與在家的教育協(xié)調一致,通過家園的密切聯(lián)系配合

14、共同達 到因人施教的目的。在教育中,我們不搞一刀切、齊步走、用一把尺 去衡量他們,而是在了解孩子的基礎上,為他們制定不同的發(fā)展規(guī) 則,在教育評價過程中,我們經常將孩子與他自身進行縱向比較,真 正將因人施教做好、做實。在大家的努力下,孩子們都在原有水平上 得到了提高四、團結協(xié)作,家園共育。我們服務的對象是家長和孩子,要想教育好孩子,家長的作用是舉 足輕重的。所以,這就需要我們在教育好幼兒的同時,做好家長工 作。我們班的家長與我已經有了一年多的交往,我對每一位家長或多 或少總是比較了解了,家長們對我的工作也比較支持。但一些剛入我 班的家長就沒那么放心把孩子交給我們了,說孩子不喜歡上幼兒園, 通過家

15、長們給我們提的寶貴意見,我們?yōu)榱舜蛳麄兊念檻],我們三 位教師一起與家長面對面的交談,溝通,了解他們的生活習慣、家庭 教養(yǎng)方式,以及父母對孩子的期望,以及孩子在家各方面的情況,我 們也及時反饋孩子進段時間在園的各方面的情況。另外,我們還利用家長會、家園聯(lián)系冊、家長園地等一系列的活動來開展家園聯(lián)系,教 師和家長共同關注幼兒的發(fā)展,使幼兒各方面得到了均衡的發(fā)展。五、找出不足,指明方向。在大家的幫助和努力下,我們取得了一定的成績,但前面的路還很 長,因此,我們有必要在繼續(xù)前進之前,來發(fā)現問題,找到更好的前 進目標:1、班級內的個別孩子不夠大方,做事情沒有膽識,在陌生人前比 較拘謹,因此,在下學期,要

16、讓孩子們有更多表現的機會,并讓家長 密切配合,增強孩子們的自信心。2、思維不開闊,導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。下 學期,我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看,多 了解一下新鮮的事物,以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標,再加上大家的努力,相信我們這些愛孩子的人能 讓他們更茁壯、更健康地成長,明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!推薦閱讀:中班上學期班級總結2020中班上學期家長會小結3篇 2020中班上學期家長會總結3篇_幼兒園學年上學期中班家長會總結中 班上學期工作總結范文中班上學期班務工作總結中班上學期工作計劃 總結范文中班上學期班級工作總結相關內容:中班上學期的工作總結紙

17、質的學校工作總結已經不能滿足時代的要求。圖文并茂、聲像俱 全、直觀形象的總結專題片,正在成為新時期工作總結的寵兒。今天寶 島優(yōu)品小編給大家整理了中班上學期的工作總結,希望對大家有所幫 助。中班上學期個人工作總結總結一定要實事求是,成績不夸大,缺點不縮小,更不能弄虛作 假。這是分析、得出教訓的基礎。今天寶島優(yōu)品小編給大家為您整理 了中班上學期個人工作總結,希望對大家有所幫助。 2020中班上學期家長會材料3篇中班正是幼兒發(fā)展的上升期,而此時,家長認為孩子已經熟悉了幼兒 園的生活,對于幼兒在園情況的關注度降低。因此,在中班時期,提高家長 科學教育子女的自覺性顯得尤其重要。 中班上學期個人總結作為一

18、名幼兒教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要不 斷的提高自身的素質,不斷的完善自身修養(yǎng),不斷的吸取經驗,下面 是小編搜集整理的中班上學期個人總結,歡迎閱讀。中班上學期工作總結4篇本文目錄中班上學期工作總結中班上學期班主任工作總結幼兒園中 班上學期工作總結中班上學期工作總結時光飛逝,短短的一學期又過 去了。靜靜的回顧一下,這短短的幾個月,既忙碌,又充實,有許多 值得總結和反思的地方。中班上學期個人工作總結2篇本文目錄中班上學期個人工作總結中班上學期個人工作總結時間如 梭,緊張又刺激的一學期教學工作又結束了 ,本學期我繼續(xù)擔任白云班 的班主任工作和幼兒園的檔案工作,首先在班內和王老師共同商討

19、管 理班內的工作,工作中兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,關 中班上學期工作總結時光飛逝,短短的一學期又過去了。靜靜的回顧一下,這短短的幾 個月,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方?,F將本學期 的工作做一個小結,借以促進提高。2016年中班上學期個人工作總結時間如梭,緊張又刺激的一學期教學工作又結束了 ,本學期我繼續(xù)擔 任白云班的班主任工作和幼兒園的檔案工作,首先在班內和王老師共 同商討管理班內的工作,工作中兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,關心、呵護班 里的每一個幼兒,用一顆愛心去對待他們,孩子 中班上學期教研組工作總結隨著時代的進步、社會的變革,同時呼喚著學前教育的優(yōu)質化和均 衡化方向發(fā)展。本學期是我園二期課改嘗試和發(fā)展的階段。對于二期 課改還剛接觸,對其中的內涵還不甚了

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