反比例函數(shù)復(fù)習(xí)課

1、科目數(shù)學(xué)課題(課時)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)課課型復(fù)習(xí)課主備韓燕審核何亞紅授課時間 序號 班級姓名組名/層次家長簽字學(xué)習(xí)目標(biāo)(含重難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.鞏固反比例函數(shù)的概念，會求反比例函數(shù)表達式并能畫出圖象2.鞏固反比例函數(shù)圖象的變化其及性質(zhì)3.能運用反比例函數(shù)的性質(zhì)解決某些實際問題重點：反比例函數(shù)的定義、圖像性質(zhì)。難點：反比例函數(shù)增減性的理解。學(xué)法要求反比例函數(shù)增減性的理解。學(xué)習(xí)過程：一、知識回顧1、舉例說明什么是反比例函數(shù)_ 2、填表表達式請寫出反比例函數(shù)表達式： 圖 象k0k0畫出圖象： 畫出圖象： 性 質(zhì)1圖象在第 、象限；2每個象限內(nèi)，函數(shù)y的值隨x的增大而_1圖象在第 、象限；2在每個象限內(nèi)，

2、函數(shù)y值隨x的增大而_在一個反比例函數(shù)圖象上任取兩點P，Q，過點P，Q分別作x、軸，y軸的平行線，與坐標(biāo)軸圍成的矩形面積為S1，S則S1和S 有何關(guān)系？S1= ，S= 。反比例函數(shù)既是圖形，又是圖形。二、知識應(yīng)用1、已知函數(shù) 是反比例函數(shù),則 m = _ 。2、 雙曲線 經(jīng)過點（-3，_）3、函數(shù) 的圖象在第_象限，在每個象限內(nèi)，y 隨 x 的增大而_ .4、函數(shù)，當(dāng)X0時, y 隨 x 的減小而增大，則m= _.5、.已知直線與雙曲線的一個交點A的坐標(biāo)為（-1，-2）則k =_；m=_；它們的另一個交點坐標(biāo)是_6、已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點（m，2）和（-2，3）則m的值為7、寫出下列函數(shù)關(guān)

3、系式，并指出它們是什么函數(shù)?1）當(dāng)路程 s 一定時，時間 t 與速度 v 的函數(shù)關(guān)系 2）當(dāng)矩形面積 S一定時，長 a 與寬 b 的函數(shù)關(guān)系 3）當(dāng)三角形面積 S 一定時，三角形的底邊 y 與高 x的函數(shù)關(guān)系 8、已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點P(3,-1)，則這個函數(shù)的圖象位于（ ）A第一、三象限B第二、三象限 C第二、四象限 D第三、四象限9、已知反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過（1，-2），則下列各點中，在反比例函數(shù)圖象上的是（ ）A(1,2) B(-1,-2) C(2,1) D(1,-2)BCDA10、 在同一坐標(biāo)系中，函數(shù)和的圖像大致是 （ ）11、 已知反比例函數(shù)的圖像上有兩點A(，)，B(，)，

4、且，則的值是（ ）A.正數(shù) B.負數(shù) C.非正數(shù) D.不能確定12、在下列函數(shù)中，y是x的反比例函數(shù)的是（ ） （A） （B） （C）xy = 5 （D）13、已知y 與2x 成反比例, 并且當(dāng) x = 3時 y = 4，求 x = 1.5 時 y的值。 14、已知，點A在第二象限內(nèi)，且為雙曲線上一點，過A作ACx軸，垂足為C，且SAOC=2求該反比例函數(shù)解析式；若點(-1,y1),(-3,y2)在雙曲線上，試比較y1、 y2的大小15、已知一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A，B兩點，且A點的橫坐標(biāo)與B點的縱坐標(biāo)都是；一次函數(shù)的解析式AOB的面積。 16、某汽車的功率P為一定值，汽車行駛時的速度v（米秒）與它所受的牽引力F（牛）之間的函數(shù)關(guān)系如圖