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文檔簡介
1、Unit 9 Reading Do you know when basketball was invented?教學(xué)設(shè)計 教材分析:本節(jié)課是九年級Unit9的Reading部分。本節(jié)課的主題是:Do you know when basketball was invented? 緊扣住了本單元的話題invention。學(xué)生特別是男生喜歡打籃球,所以對這片文章特別感興趣。圍繞主題,教材中本節(jié)課由四個板塊組成。1、Before you read包含兩個任務(wù):1a 列舉在中國開展的八項運(yùn)動;1b 按流行程度把這些運(yùn)動排序。2、While you read:是一篇閱讀文章,即本節(jié)課的主體。3、After
2、 you read:根據(jù)文章內(nèi)容完成表格。4、homework。本單元的語法點是被動語態(tài)。文中出現(xiàn)了大量的被動語態(tài)的句子,通過閱讀文章,學(xué)生能有效的感悟被動語態(tài)的用法。本節(jié)課滲透得的學(xué)習(xí)策略是mind-map, 希望通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能對該策略形成感性認(rèn)識,并在今后的學(xué)習(xí)中能有意識的使用該學(xué)習(xí)策略。 一、knowledge objects語言知識目標(biāo)1Learn the new words: creat, knock, divide, basket, metal, below, towards, develop, rise, risen(黑體字) rank, indoors, wooden
3、, knock into, aim, hoop, shoot, backboard, guide, court, popularity, worldwide, association, equipment學(xué)習(xí)重點詞匯 2Learn the grammar: The passive voice. 體會被動語態(tài)的用法二、ability objects技能目標(biāo) By finishing the tasks in class, Ss are able to improve the ability of listening, speaking, reading and writing, especial
4、ly the ability of reading. The reading ability includes the ability to skimming and scanning; the ability to search the details; the ability to guess the meaning of new words with the help of context; the ability to find out the theme of the passage. 學(xué)生通過完成課堂中的各項任務(wù),提高聽、說、讀、寫的能力,特別是閱讀能力。通過完成閱讀任務(wù),學(xué)生能提
5、高下列閱讀能力:瀏覽、快速閱讀從文章中尋找信息的能力;細(xì)讀文章獲取信息的能力;通過上下文搜索信息的的能力;以及找尋文章主題等閱讀能力三、emotional objects情感目標(biāo)1Ss will fall in love with the article by reading it. 通過閱讀,學(xué)生能喜歡閱讀、喜歡讀這篇文章。2Ss are able to get to know more about basketball and get more interested in this game. 通過閱讀本文,學(xué)生能進(jìn)一步了解籃球運(yùn)動并對該項運(yùn)動更加感興趣。四、strategy object
6、s學(xué)習(xí)策略1Ss are able to understand the mind-map and use it to remember information. 學(xué)生學(xué)會使用mind-map 來記憶信息。2Have fun learning English in different ways, such as games and competitions在游戲、競賽中感受英語的樂趣 五、cultural consciousness文化意識Ss are able to know something about basketball culture, which plays an importan
7、t role in American culture. 通過了解對美國文化有著深刻影響的籃球文化,體驗美國文化。(Linda) eaching procedures and ways 教學(xué)過程與方式Step I Warming Up (Section 1:P74)Ask the students to talk about the basketball 。1 . Do you like basketball ?2. How much do you know about basketball? Step II Fast-reading(Section 2:P74)Devide the passage into three parts.Para. 12 : The popularity.Para. 3-4 : The rules and the equipments.Para. 5 : the historyStep III Post-reading(Section 3:P75)Read the passage carefully to finish the tasksDo the tasks one by one and fill in the black.Step IV Homework1. Surf the Internet to get some information a
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