2020年初中教師工作總結(jié)范文4篇

1、2020年初中教師工作總結(jié)范文 4 篇本學(xué)期，自己負(fù)責(zé)初二 _班語(yǔ)文課教學(xué)工作和教導(dǎo)處干事事情。一 學(xué)期來(lái)，自己以學(xué)校及遍地組事情計(jì)劃為指示 ;以增強(qiáng)師德師風(fēng)設(shè)置裝 備擺設(shè)，進(jìn)步師德程度為重點(diǎn)，以進(jìn)步教導(dǎo)教學(xué)工作問(wèn)題為中央，以 深化課改試驗(yàn)工作為能源，當(dāng)真執(zhí)行崗?fù)ぢ氊?zé)，較好地完成為了事情 目的使命，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的事情總結(jié)一、增強(qiáng)進(jìn)修，起勁進(jìn)步本身素養(yǎng)一方面，當(dāng)真進(jìn)修教員職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、“ xx ”首要思維，不息進(jìn) 步本人的道德教養(yǎng)和政治理論程度 ;另外一方面，當(dāng)真進(jìn)修新課改理論， 起勁進(jìn)步營(yíng)業(yè)才能，列入自學(xué)測(cè)驗(yàn)，起勁進(jìn)步本人的學(xué)歷程度。經(jīng)由 過(guò)程進(jìn)修，轉(zhuǎn)變了曩昔的事情觀、門生觀，使我對(duì)新課改理念

2、有了一 個(gè)周全的、深刻的懂得，為自己改變教學(xué)工作觀點(diǎn)、改良教學(xué)工作要 領(lǐng)打好了基矗二、以身作則，嚴(yán)峻遵照事情規(guī)律一方面，在工作中，自己可以或許嚴(yán)峻請(qǐng)求本人，不時(shí)處處以一 個(gè)共產(chǎn)黨員的規(guī)范來(lái)請(qǐng)求本人，圭臬標(biāo)準(zhǔn)遵照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章軌制， 做到不早退、不遲到，不曠會(huì)。另外一方面，自己可以或許嚴(yán)峻遵照 教員職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，體貼愛(ài)護(hù)門生，不體罰，變相體罰門生，建立了 精良的師生瓜葛，在學(xué)生中樹(shù)立了精良的抽象。三、強(qiáng)化慣例，進(jìn)步講堂教學(xué)工作服從 本學(xué)期，自己可以或許強(qiáng)化教學(xué)工作慣例各環(huán)節(jié)：在課前深刻研 討、細(xì)心開(kāi)掘課本，掌控課本的基礎(chǔ)思維、基礎(chǔ)觀點(diǎn)、課本布局、重 點(diǎn)與難點(diǎn) ;懂得門生的常識(shí)根底，力圖在備課的過(guò)

3、程當(dāng)中即備課本又備 門生，正確掌控教學(xué)工作重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ) 上，經(jīng)心制造多媒體課件 （本學(xué)期自己共制造多媒體課件 _個(gè)），備寫(xiě)每 一篇教案 ;在課堂上，可以或許應(yīng)用多種教學(xué)工作要領(lǐng)，應(yīng)用多種教學(xué) 工作手法，充沛調(diào)動(dòng)門生的多種感官，激起門生的進(jìn)修樂(lè)趣，向講堂 _分要品質(zhì)，起勁進(jìn)步講堂教學(xué)工作服從 ;在課后，當(dāng)真實(shí)時(shí)修正功課， 實(shí)時(shí)做好落伍門生的思維事情及課后指點(diǎn)事情 ;在自習(xí)課上，踴躍落實(shí) 分層施教的準(zhǔn)繩，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培植 ;同時(shí)，舉行階段性 檢測(cè)，實(shí)時(shí)懂得學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)解教學(xué)工作計(jì)謀。當(dāng)真列入 教研活動(dòng)，踴躍介入聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向偕行進(jìn)修，博采眾長(zhǎng)，進(jìn)

4、步 教學(xué)工作程度。一學(xué)期來(lái)，自己共聽(tīng)課 _節(jié)，完成為了學(xué)校劃定的聽(tīng) 課使命。四、增強(qiáng)鉆研，起勁進(jìn)步教研程度 本學(xué)年，自己列入省級(jí)教研課題“開(kāi)放性問(wèn)題進(jìn)修的研討”的子 課題及級(jí)課題 開(kāi)放性教學(xué)工作課型的研討 的子課題的研討事情，踴躍 撰寫(xiě)課題實(shí)行計(jì)劃，撰寫(xiě)個(gè)案、教學(xué)工作心得體味，實(shí)時(shí)總結(jié)研討結(jié) 果，撰寫(xiě)論文，為課題研討事情積累了材料，并踴躍在教學(xué)工作中舉 行實(shí)踐。在講堂教學(xué)工作中，貫徹新課改的理念，踴躍推行進(jìn)步前輩 教學(xué)工作要領(lǐng)，在推行目的教學(xué)法、念書(shū)指示法等進(jìn)步前輩教法的同 時(shí)，斗膽勇敢舉行自立、分工、探求進(jìn)修體式格局的測(cè)驗(yàn)考試，充沛 發(fā)揚(yáng)門生的主體感化，使門生的情緒、立場(chǎng)、價(jià)值觀等失掉充沛的

5、發(fā) 揚(yáng)，為門生的一生可繼續(xù)進(jìn)展打好基矗五、增強(qiáng)諧和，狠抓群體育人事情從教導(dǎo)處事情的合作，自己首要擔(dān)任初二年級(jí)的各項(xiàng)事情，是以， 自己能常常與本組的教員聯(lián)絡(luò)，踴躍列入年級(jí)組及政教處構(gòu)造的各項(xiàng) 活動(dòng)。同時(shí)，自己增強(qiáng)與同備課組教員之間的聯(lián)絡(luò)，盡量的抽時(shí)間與 同備課組教員研討課本、教法，配合備寫(xiě)教案、制造課件、出試卷。自己還踴躍介入群體育人事情。嚴(yán)峻根據(jù)學(xué)校和年級(jí)組的請(qǐng)求， 對(duì)門生舉行行動(dòng)習(xí)性的養(yǎng)成教導(dǎo)和學(xué)風(fēng)教導(dǎo)，隨時(shí)校訂門生的不良行 動(dòng)。特別是根據(jù)年級(jí)組的請(qǐng)求，在課間十分鐘加強(qiáng)對(duì)門生的治理教導(dǎo)， 使所任課班級(jí)門生的課間行動(dòng)大為標(biāo)準(zhǔn) ;并當(dāng)真擔(dān)任所承包地區(qū)的衛(wèi)生 事情，為學(xué)校的群體育人事情做出了應(yīng)有的

6、進(jìn)獻(xiàn)。六、重視自我，明確往后起勁偏向 本次期末測(cè)驗(yàn)，我所帶初二 (_)班語(yǔ)文問(wèn)題相對(duì)于別的平行班而言， 有必定的差距，自己當(dāng)真進(jìn)行了深思，緣故原由主要有如下幾個(gè)方面1、在講堂教學(xué)工作中充沛應(yīng)用多媒體課件，調(diào)動(dòng)了門生的積極性， 但對(duì)門生根底常識(shí)的鍛煉不敷，以致講堂教學(xué)工作服從不高 ;2、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的查抄落實(shí)不到位 ;3、對(duì)差生的說(shuō)服教導(dǎo)不足力度，盡管也抓了差生，但沒(méi)有不時(shí)抓 在手上。4、教學(xué)工作中投入不敷，沒(méi)能深刻研討課本及門生。 下學(xué)期改良的步伐1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的意識(shí)，在推行進(jìn)步前輩教學(xué)工作要領(lǐng)、 應(yīng)用多媒體調(diào)動(dòng)門生進(jìn)修積極性的同時(shí)，起勁進(jìn)步講堂教學(xué)工作的服 從。2、狠抓查抄，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)

7、的控制。將差生不時(shí)放在心上，抓在 手上;3、增強(qiáng)門生的瀏覽鍛煉，坦蕩門生的視線，拓寬門生思緒，進(jìn)步 門生解決題目的才能 ;4、采用步伐，增強(qiáng)鍛煉，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。5、加強(qiáng)對(duì)門生的治理教導(dǎo)，起勁教學(xué)工作進(jìn)步問(wèn)題。6、群體育人方面的事情還需要進(jìn)一步增強(qiáng)。特加是要加強(qiáng)與班主任之間的聯(lián)絡(luò)，配合解決所任班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的題目。楊芳芳 又一個(gè)學(xué)期馬上已往，我有幸的陪我的門生一路走過(guò)三年多的時(shí) 間，這些變遷里有的使人釋然豁達(dá)，有的卻讓人心煩意亂，然則無(wú)論 怎么樣的變遷都需求我冷清上去當(dāng)真的面臨。履歷了這些變遷，這一 年我更多的體會(huì)到想成為一個(gè)優(yōu)異的教員不是光靠嘴上說(shuō)說(shuō)的！更首 要的是要踏踏實(shí)實(shí)，沉下心來(lái)辦事

8、，居心去感觸感染，居心去意會(huì)。 兢兢業(yè)業(yè)不克不及只是標(biāo)語(yǔ)，要落在慣例教學(xué)工作的每個(gè)實(shí)處。上面 我對(duì)本學(xué)期的事情總結(jié)。本學(xué)期我保持聽(tīng)課 44 節(jié)，此中大多數(shù)是身旁同年級(jí)同學(xué)科的教員的課，從中也深受啟示，關(guān)于九年級(jí)的孩子，他們更懂事了，咱們的 教學(xué)工作要領(lǐng)與七，八年級(jí)的要有所分歧，然則同時(shí)還要兼顧到九年 級(jí)門生的特色。每位教員都有本人怪異的教學(xué)工作特點(diǎn)，從他們身上 我找到了本人的缺乏，而后改良并使用到我實(shí)踐教學(xué)工作中，與此同 時(shí)還常常和人人探究體若何教導(dǎo)講堂教學(xué)工作中的突發(fā)事情，如許不 但教學(xué)工作才能有所進(jìn)步，操作把持講堂的程度也是日趨加強(qiáng)！ 初三年級(jí)充沛?zhèn)浜妹恳还?jié)課特別關(guān)頭。時(shí)候?qū)υ蹅儊?lái)說(shuō)是無(wú)限

9、的， 然則經(jīng)由過(guò)程經(jīng)心的備課咱們能夠把他的應(yīng)用值達(dá)到最大，與此同時(shí) 依據(jù)門生分歧的特色，有計(jì)謀的備課也很首要，如許能夠確保每一個(gè) 學(xué)生在講堂中都有所勞績(jī)。自本學(xué)期起，我一改以往的備課體式格局， 接納“先備略案，再補(bǔ)詳案”的方式。覺(jué)得我的教案寫(xiě)得異常有有用代價(jià)。并且在每次聽(tīng)完組內(nèi)外語(yǔ)教員的課當(dāng)前，有了新的靈感、或是創(chuàng)意都可以隨時(shí)增補(bǔ)到我的講堂中來(lái)。一堂預(yù)備充沛的課，會(huì)令門生和先生都獲益不淺的。人人都在踴躍索求，敢于立異，不息厚實(shí)和美滿英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)謀。有的先生已開(kāi)端形成為了相對(duì)于成熟的新教材的教學(xué)工作模式，他們的要領(lǐng)多，途徑比擬巧妙而有實(shí)效，給人人供 應(yīng)一種勝利的教學(xué)工作范例和一些新的設(shè)法主意。

10、實(shí)時(shí)修正功課、講評(píng)功課，做好課后指點(diǎn)事情，普遍涉獵種種常 識(shí)，構(gòu)成比擬殘缺的常識(shí)布局，嚴(yán)峻請(qǐng)求門生，恭敬門生，發(fā)揮教學(xué) 工作民主，使門生學(xué)有所得，不息進(jìn)步，從而不息進(jìn)步本人的教學(xué)工 作水和藹思維覺(jué)醒，并順?biāo)鞂?shí)現(xiàn)教導(dǎo)教學(xué)工作使命。在講課之余，把本人也融入門生中去，讓他們把我看做是他們的 大伴侶。與門生們一路學(xué)歌，設(shè)想板報(bào)，給他們提倡議，與他們交心， 走進(jìn)門生的心里。在這一學(xué)期里，我所教的兩個(gè)班級(jí)的外語(yǔ)問(wèn)題較好。教書(shū)育人是塑造魂魄的綜合性藝術(shù)。在課程革新推動(dòng)的本日，社會(huì)對(duì)教員的素養(yǎng)請(qǐng)求更高，在往后的教導(dǎo)教學(xué)工作工作中，我將安身實(shí)踐，當(dāng)真闡發(fā)和研討好課本、綱要，研討好學(xué)生，爭(zhēng)奪學(xué)校向?qū)А熒闹危?/p>

11、制造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)工作，使咱們的事情有所開(kāi)辟，有所朝上進(jìn)步，加倍嚴(yán)峻請(qǐng)求本人，起勁事情，發(fā)揮好處，矯正瑕玷，開(kāi)辟進(jìn)步，為美妙的來(lái)日誥日貢獻(xiàn)本人的氣力上一周是新學(xué)年開(kāi)學(xué)的第一周，雖然惟獨(dú)三天的行課時(shí)候，但也 揭示了學(xué)校新學(xué)年的新氣象。首先是先生們做足了開(kāi)學(xué)的預(yù)備。開(kāi)學(xué)前的三十號(hào)、三十一號(hào)， 各年級(jí)、各班在報(bào)到注冊(cè)時(shí)，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了收心教導(dǎo)和學(xué)前教導(dǎo)， 調(diào)整了同學(xué)們的心態(tài)，由假期的抓緊進(jìn)入進(jìn)修的嚴(yán)重。各教研組、備 課組也應(yīng)用開(kāi)學(xué)前的時(shí)候，構(gòu)造進(jìn)修了國(guó)度教導(dǎo)中長(zhǎng)期革新和進(jìn)展 計(jì)劃大綱，對(duì)課程革新計(jì)劃進(jìn)行了研討接頭，并開(kāi)展了集體備課活 動(dòng)。教導(dǎo)處根據(jù)慣例，查抄了先生們的教案。這些事情的開(kāi)展，

12、為咱 們開(kāi)勤學(xué)、行好課打下了根底。其次，開(kāi)學(xué)三天，師生們展示了精良的精神面貌。開(kāi)學(xué)第一天， 在簡(jiǎn)短的開(kāi)學(xué)儀式以后，八、九年級(jí)便正式行課。少數(shù)班級(jí)經(jīng)由調(diào)解 和空虛，班級(jí)面孔發(fā)生了很大的變遷，教學(xué)工作秩序井然，早自習(xí)標(biāo) 準(zhǔn)念書(shū)，行課時(shí)期講堂規(guī)律精良。尤其是九年級(jí)的同硯，進(jìn)入卒業(yè)年 級(jí)，自覺(jué)性和緊迫感有所增強(qiáng)，學(xué)習(xí)上更加起勁。七年級(jí)的同硯從報(bào) 到的第一天起，就進(jìn)入了嚴(yán)重的進(jìn)修和鍛煉當(dāng)中。為期五天的軍政鍛 煉，在教官的樹(shù)模和訓(xùn)練下，在班主任的嚴(yán)峻要乞降治理下，同學(xué)們 在 xx 中學(xué)的新天地里敏捷成長(zhǎng)，克服了嬌驕二氣，戰(zhàn)勝了苦和累，學(xué) 到了武警兵士雷厲盛行、遵照規(guī)律、不怕艱苦的榮耀傳統(tǒng)和風(fēng)格，意 志質(zhì)量

13、得到了很好的訓(xùn)練。星期五下晝的軍訓(xùn)會(huì)操演出，七年級(jí)的同 學(xué)們給咱們展示了他們的團(tuán)隊(duì)精神，集體主義觀點(diǎn)和構(gòu)造紀(jì)律性。一 批軍訓(xùn)會(huì)操競(jìng)賽的優(yōu)越班級(jí)和優(yōu)異軍訓(xùn)學(xué)員脫穎而出。本日，文明迷 信常識(shí)的進(jìn)修使命擺在了七年級(jí)同硯的眼前，但愿你們把在軍訓(xùn)中學(xué) 到的不怕苦不怕累的精神用到進(jìn)修中去，爭(zhēng)奪獲得學(xué)習(xí)上的開(kāi)門紅。第三，干凈野蠻情形精良。上一周，全部校園的干凈衛(wèi)生狀態(tài)好， 尤其是七年級(jí)，經(jīng)由軍訓(xùn)外務(wù)收拾整頓的鍛煉，各班課堂井井有條， 空中一塵不染，桌椅整潔整齊，干凈器具擺放標(biāo)準(zhǔn)。另外，各班的門 前和樓道也掃除得干清潔凈。巨細(xì)操場(chǎng)少有渣滓紙屑。午時(shí)的野蠻歇 息也做得很好，各班都在教室里歇息和做作業(yè)，班主任與個(gè)

14、體同硯舉 行交換相同，全部校園沒(méi)有嘩鬧和喧華，顯得異常和平。早上進(jìn)校門 時(shí)，很多同硯主意向值周先生問(wèn)好，表現(xiàn)了同學(xué)們的野蠻素質(zhì)。在這 里，值得褒揚(yáng)的是幾位拾金不昧的同硯。 xx 級(jí)一班的 xxx 同硯在墟落 基拾到一個(gè)手機(jī)，XX級(jí)九班的XXX同硯和XX同硯，分手拾到人民幣多 少。這些同硯都沒(méi)有把拾到的錢物據(jù)為己有，而是上交和交還失主， 這類拾金不昧的精神值得人人進(jìn)修。先生們，同學(xué)們，本期，咱們提出了“樹(shù)德樹(shù)人成才”的事 情主題。學(xué)校根據(jù)大綱提出的“德育為先”、“把育工資本作為 教導(dǎo)事情的底子請(qǐng)求”的目的，明確了學(xué)校德育事情的重點(diǎn)：安身細(xì) 節(jié)，注意進(jìn)程，培植習(xí)性，打造特點(diǎn)，首要體現(xiàn)在培植門生精良

15、的行 動(dòng)習(xí)慣上。學(xué)校以管理三亂為重點(diǎn)阻止亂扔胡說(shuō)經(jīng)由過(guò)程管理三亂學(xué) 校的校風(fēng)有一個(gè)底子惡化，從而營(yíng)建一個(gè)良好的育人環(huán)境管理“三亂 學(xué)校請(qǐng)求同學(xué)們做好如下幾點(diǎn)。一是進(jìn)校門吻合門生的身份。校門口 有男女同硯發(fā)型著裝樹(shù)模，請(qǐng)你們根據(jù)樹(shù)模表率，“亮出身份，展示 風(fēng)貌”。本周咱們將對(duì)全校同硯的著裝、發(fā)型妝扮個(gè)人干凈衛(wèi)生舉行 查抄。二是要做文明人，不說(shuō)怪話不罵人同硯友愛(ài)相處 ;三是不亂丟阻 止帶零食糖果之類貨色學(xué)校阻止在校園內(nèi)吃糖果、花生、瓜子、小食 和嚼口香糖。同時(shí)倡始同學(xué)們本人帶飲水杯防止亂扔紙杯和礦泉水瓶 只需咱們?nèi)拷搪毠ぴ鰪?qiáng)治理，同學(xué)們根據(jù)學(xué)校請(qǐng)求束縛本人，管住 本人咱們的校園一定會(huì)加倍清潔加倍

16、幽美最初平安。上周繼續(xù)發(fā)生了 幾起同學(xué)們?cè)谛Ｍ獗幌卤┑陌讣W(xué)校曾經(jīng)聯(lián)系了公安部分，也抓獲了 兩個(gè)暴徒。在這里揭示同學(xué)們進(jìn)步平安防范認(rèn)識(shí)，做好平安防護(hù)事情。 首先是校園平安先生們和同學(xué)們都應(yīng)該施行學(xué)校劃定學(xué)校佩戴好校牌 證實(shí)你的身份，讓門衛(wèi)辨認(rèn)校外職員謹(jǐn)防不明身份的人或不三不四的 社會(huì)青年混入校園 ;其次根據(jù)學(xué)校的作息時(shí)候行事，早上出門不要太早 下學(xué)當(dāng)前再也不校門和路上勾留，不進(jìn)入網(wǎng)吧和游戲廳 ;上學(xué)和回家的 路上最佳結(jié)伴而行偏僻大道。發(fā)生下穿著面目面貌特性敏捷向治安部 分、交巡警平臺(tái)學(xué)校呈報(bào)，以便實(shí)時(shí)采用響應(yīng)步伐。第三，樓道行走 有序舉行快步靠右行，不要抵觸觸犯威嚇 ;第四，愛(ài)護(hù)學(xué)校辦法設(shè)置裝

17、 備擺設(shè)注重用電平安，人走燈滅，離校前關(guān)好門窗，各班要有人特地 擔(dān)任以避免學(xué)校個(gè)人的財(cái)物受損涌現(xiàn)浪擲征象。在這個(gè)學(xué)年里自己學(xué)校事情安排下負(fù)責(zé)了八年級(jí)一班的班主任工 作和八年級(jí)一班數(shù)學(xué)及七年級(jí)三、四、五班的生物教學(xué)工作事情。一 學(xué)年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)眷注、支持下瀆職盡責(zé)做好各項(xiàng)事情詳細(xì)總結(jié) 以下：一、班主任事情負(fù)責(zé)八年級(jí)一班班主任工作中，做到當(dāng)真實(shí)現(xiàn)學(xué) 校安置的各項(xiàng)事情看重班風(fēng)、學(xué)風(fēng)培植深刻懂得每一個(gè)門生思維靜態(tài) 嚴(yán)峻管理踴躍與家長(zhǎng)合營(yíng)研討教導(dǎo)門生無(wú)效要領(lǐng)實(shí)時(shí)發(fā)明題目實(shí)時(shí)處 置負(fù)責(zé)班主任事情時(shí)期，針對(duì)門生慣例事情常抓不懈實(shí)行軌制量化軌 制管理培植門生養(yǎng)成進(jìn)修干凈衛(wèi)生精良習(xí)性起勁創(chuàng)造一個(gè)聯(lián)結(jié)向上富

18、裕生氣的班集體教學(xué)工作事情在教學(xué)工作上依據(jù)學(xué)校事情目的課本的內(nèi)容懂得門生實(shí)踐情形經(jīng) 由過(guò)程研討課本研討詳細(xì)教學(xué)工作要領(lǐng)制訂確切可行的學(xué)期事情規(guī)劃 全部學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作及生物事情定下目的偏向保障全部教學(xué)工作 事情順?biāo)扉_(kāi)展教學(xué)工作過(guò)程當(dāng)中門生是主體門生學(xué)好常識(shí)，學(xué)會(huì)做人 先生的職責(zé)是以教學(xué)工作以前，貫徹九年責(zé)任教導(dǎo)數(shù)學(xué)教學(xué)工作綱 要精神當(dāng)真細(xì)膩研討課本研討門生控制常識(shí)要領(lǐng)經(jīng)由過(guò)程研討教學(xué)工 作綱要課本不息探求測(cè)驗(yàn)考試種種教學(xué)工作要領(lǐng)若何培植中學(xué)生創(chuàng)造 才能教學(xué)工作試驗(yàn)專題踴躍舉行教學(xué)工作革新踴躍學(xué)校構(gòu)造的教研活 動(dòng)經(jīng)由過(guò)程觀光進(jìn)修，課前聽(tīng)課教學(xué)工作活動(dòng)吸收相干教學(xué)工作教訓(xùn) 進(jìn)步本身教學(xué)工作程度經(jīng)由過(guò)程應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資本、各類相干業(yè)余的書(shū)報(bào) 雜志懂得當(dāng)代教導(dǎo)意向開(kāi)辟教學(xué)工作視線思想。藝術(shù)需求本性，沒(méi)有 本性就無(wú)所謂藝術(shù)教學(xué)工作恭敬孩子分歧樂(lè)趣喜歡分歧生存感觸感染 分歧體現(xiàn)方式要領(lǐng)等等，使他們構(gòu)成本人分歧氣概，不強(qiáng)求同等。藝