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文檔簡介
1、2020 年化學教師下半年工作計劃 1500 字以新課程改革為本學期工作的重中之重, 認真完成初中化學新課程 的實施與評價試驗,做好高中化學新課程標準的組織學習工作。針對我省新高考 3+2 方案 ,加強高考改革、課程改革、教學改革 三者之間關系的研究,確保高中化學必修和選修教學質(zhì)量都得到提高, 爭取在今年的高考中考出好成績。充分利用化學學科教研基地,加強基地的校本課程研究,用多種方 式培養(yǎng)基地化學教師隊伍,提升基地化學教研組的教研教學水平。加強課題研究,在新課程改革中從實施、評價和教學技術等方面開 展多角度、多層面的專項性的課題研究。加強青年化學教師培養(yǎng)工作,重點抓好青化會活動,積極開展理論
2、學習、業(yè)務學習, 現(xiàn)代教學技術學習等, 不斷提高青年教師的教學水平。做好 20* 年省初中化學競賽和高中化學奧林匹克競賽的參賽組織 工作。充分利用化學工作室 ( 原化學教師電腦沙龍 )良好的基礎條件,加 強 使用先進教學媒體,利用豐富網(wǎng)上資源,優(yōu)化化學教學過程 的專題 研究,辦好化學教師自己的網(wǎng)頁。具體工作分述如下:一、新課程試驗1. 新學期前,用專家講學、研究課、專家、教師和學生共同評課等 多種形式,進行初中化學新課程的新一輪培訓工作。2. 繼續(xù)進行初中化學新課程的實施與評價試驗。 實施方面,繼續(xù)加強教材教法和課堂教學研究,總結(jié)一年來新課程 實施的經(jīng)驗與成績,把教師的研究成果匯編成專著。評價
3、方面,擴大 學生化學學習成長過程記錄研究 的研究隊伍,加 強化學學習的過程評價 ; 做好今年化學考試說明的使用與研討工作, 搞好初中化學學習的終結(jié)評價,為今年化學課程改革劃上圓滿的句號, 也為明年的課改工作有一個良好的開端。3. 成立高中化學課程標準學習組 ,用多種形式定期組織學習活 動,研究 高中化學新課程標準 。4.2 月底或 3 月初,組織化學教學研究人員等,參加省學會組織的新課程培訓活動;4月份,對XXX市武進、金壇地區(qū)進行新課程調(diào)研。二、常規(guī)工作1. 初三年級(1) 利用本學年第一學期的期終化學教學調(diào)查測試題,認真做好初 三化學教學情況的調(diào)查研究。在開學初進行一次教學質(zhì)量分析。(2)
4、 由初三年級 中心教研組 牽頭,以初中化學新課程標準和教材 學習研究組 為骨干,利用專題講座、研究課、研討會、 教研沙龍 研討活動等形式,分 常見的酸堿鹽 、 食品中的有機物 、 化學與社會發(fā)展、化學復習等若干專題,每月進行12次教研活動。力爭使新 課程的理念和要求能落實到化學課堂教學實際中去。2. 高一年級(1) 開學前進行 2002學年第一學期期終教學質(zhì)量調(diào)研結(jié)果分析,認 真總結(jié)高一化學教學情況, 提出教學建議, 作為新學期教學工作的參考。(2) 由高一年級 化學教研中心組 負責,在 25 月份,以元素周 期律和硫及其化合物 等為課題,開研究課 23節(jié)。(3) 開展研究性學習 和校本課程研
5、究。進行 12 次研討活動。3. 高二年級(1) 開學前進行 2002學年第一學期期終教學質(zhì)量調(diào)研結(jié)果分析,認 真總結(jié)高二化學教學情況, 提出教學建議, 作為新學期教學工作的參考。(2) 由高二年級 化學教研中心組 負責,在 25月份,以有機物 等為課題,開研究課 23 節(jié)。(3) 以化學選修教學中的研究性學習 為課題。進行 2 次專題研究 活動。4. 高三年級(1) 開學前進行 2002學年第一學期期終教學質(zhì)量調(diào)研結(jié)果分析,認 真總結(jié)高三化學教學情況, 提出教學建議, 作為新學期教學工作的參考。(2) 3 月份,進行 2020 年高考化學考試說明 的學習與研究,召開 專題研討會。(3) 4
6、月份,在省奔牛高中召開本學期的 高三化學復習教學研討會 ,對一模 做仔細的分析和深入的研究,為第二輪復習提供有價值的 材料。(4) 5 月份,對 二模 進行專題研究。(5) 由高三年級 化學教研中心組 負責,針對各個階段的主要研究任務,開研究課23節(jié)。三、課題研究1. 圍繞初中新課程改革,在國家課標組的直接指導和華師大科研處 的領導下,展開一個有系統(tǒng)、系列化、多層面、多角度的研究網(wǎng)絡。2. 在南師大的 以科學探究為核心的科學教育教學策略研究 ( 教育 部重點課題 ) 課題組的領導下,成立 中學化學教學中的科學探究策略研 究 子課題組,正式啟動研究工作。3. 圍繞高中新課程改革,積極尋找研究課題
7、,盡早組織研究隊伍, 展開專題研究。4. 開展XXX市市中學青年化學教師現(xiàn)狀分析及其發(fā)展策略課題的調(diào)查研究,尋找較高層次的掛鉤單位,正式啟動研究課題。四、學科競賽1.3 4 月份,認真做好江蘇省 2020年初中學生化學競賽的組織參賽工作2.5 月份前,認真做好 2020 年高中化學奧林匹克競賽的準備工作。5 月份,做好 2020 年高中化學奧林匹克競賽的組織工作。五、基地建設1. 加強學科基地化學組的教研力度,省常中、一中、三中、田中和 新橋中學重點開展 如何提高課堂教學效益 和 近 5 年化學高考試題走 向研究 。以加強教學研究為策略,課堂教學提效為重點議題,提高教 學質(zhì)量,爭取高考好成績。2. XXX 市一中、三中、田中、實驗初中、十五中和新橋中學將與教 研室一起,共同進行新課程的實施和評價研究?;貙W校要通過研究, 積累課改經(jīng)驗,起到一定的帶頭作用。3. 加強化學學科基地學校之間的交流,互相進行聽課、座談,交流 理論學習體會。組織外出參觀學習。六、師資培訓1. 開學初,各年級以 初中化學新課程實施與評價 和本學年第一 學期教學質(zhì)量分析 為重點,開展一次較大規(guī)模的教師培訓活動。2. 加強青年化學教師培養(yǎng)工作,重點抓好青化會活動。通過開展理 論學習、業(yè)務學習,現(xiàn)代教學技術學習,課堂教學研究,組織外出參觀 學習等多種形式,不斷提高青年
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