最后一頭戰(zhàn)象課件

1、跟緊點兒，別掉隊跟緊點兒，別掉隊 第七組第七組 和人一樣，動物也有自己的愛憎、自和人一樣，動物也有自己的愛憎、自 己的智慧，自己的情懷。本組課文向我們講己的智慧，自己的情懷。本組課文向我們講 述了發(fā)生在人與動物、動物與動物之間的感述了發(fā)生在人與動物、動物與動物之間的感 人故事，展示了動物豐富的情感世界，讀來人故事，展示了動物豐富的情感世界，讀來 令人難以忘懷。令人難以忘懷。 學(xué)習(xí)本組課文，學(xué)習(xí)本組課文，繼續(xù)練習(xí)用較快的速繼續(xù)練習(xí)用較快的速 度閱讀課文，度閱讀課文，注意體會課文表達(dá)的感情，注意體會課文表達(dá)的感情，并并 揣摩作者是如何把人與動物、動物與動物之揣摩作者是如何把人與動物、動物與動物之

2、間的感情寫真實、寫具體的。間的感情寫真實、寫具體的。 川口小學(xué)教師：馬麗亞川口小學(xué)教師：馬麗亞 嘎嘎 羧羧 我會讀我會讀 象冢象冢唏噓唏噓 摩挲摩挲 亢奮亢奮鐫刻鐫刻勢不可當(dāng)勢不可當(dāng) 浴血搏殺浴血搏殺 橫遭不幸橫遭不幸 默讀課文，提出不懂的問題和默讀課文，提出不懂的問題和 同學(xué)討論。如，嘎羧要離開寨子時，同學(xué)討論。如，嘎羧要離開寨子時， 為什么要披掛象鞍？為什么要披掛象鞍？ 合作探究合作探究 沒想到，嘎羧見了，一下子沒想到，嘎羧見了，一下子 安靜下來，用鼻子呼呼吹去上面安靜下來，用鼻子呼呼吹去上面 的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲 著，眼睛里淚光閃閃，像是見到著，眼睛里

3、淚光閃閃，像是見到 久別重逢的老朋友。久別重逢的老朋友。 安靜安靜 淚光閃閃淚光閃閃 呼呼吹去呼呼吹去 久久地久久地摩挲摩挲 老朋友老朋友 嘎羧要走的消息長了翅嘎羧要走的消息長了翅 膀似的傳遍全寨，男女老少膀似的傳遍全寨，男女老少 都來為嘎羧送行。許多人泣都來為嘎羧送行。許多人泣 不成聲。村長在嘎羧脖子上不成聲。村長在嘎羧脖子上 系了一條潔白的紗巾，四條系了一條潔白的紗巾，四條 象腿上綁了四塊黑布。老人象腿上綁了四塊黑布。老人 和孩子捧著香蕉、甘蔗和孩子捧著香蕉、甘蔗 （zh）和糯（）和糯（nu）米粑）米粑 （b）粑，送到嘎羧嘴邊，）粑，送到嘎羧嘴邊， 它什么也沒吃，只喝了一點它什么也沒吃，只

4、喝了一點 水，繞著寨子走了三圈。水，繞著寨子走了三圈。 它什么也沒吃，只喝了一點它什么也沒吃，只喝了一點 水，繞著寨子走了三圈。水，繞著寨子走了三圈。 自學(xué)提示自學(xué)提示 課文對嘎羧具體行為的描寫還有很課文對嘎羧具體行為的描寫還有很 多，請大家讀讀課文的多，請大家讀讀課文的14-16自然段。自然段。 1、畫出相關(guān)詞句，談?wù)勀愕睦斫?。、畫出相關(guān)詞句，談?wù)勀愕睦斫狻?2、想一想作者是如何把嘎羧的感情、想一想作者是如何把嘎羧的感情 寫真實寫具體的。寫真實寫具體的。 它站在江灘的卵石上，久久凝望著它站在江灘的卵石上，久久凝望著 清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流 淌的江

5、水，走到一塊龜形礁石上親了又淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又 親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪 火紅的朝陽，歐火紅的朝陽，歐歐歐發(fā)出震耳欲聾發(fā)出震耳欲聾 的吼叫。這時，它身體膨脹起來，四條的吼叫。這時，它身體膨脹起來，四條 腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙眼睛炯炯有腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙眼睛炯炯有 神，吼聲激越悲壯，驚得江里的魚兒撲神，吼聲激越悲壯，驚得江里的魚兒撲 喇喇跳出水面。喇喇跳出水面。 久久凝望久久凝望 親了又親了又 親親 吼叫吼叫 用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵， 鼻尖久久地在上面摩挲著，眼睛里鼻尖久久地在上面摩挲著，眼睛里 淚光閃閃，像是見到久別重逢的老淚光閃閃，像是見到久別重逢的老 朋友。朋友。 它什么也沒吃，只喝了一點它什么也沒吃，只喝了一點 水，繞著寨子走了三圈水，繞著寨子走了三圈 它站在江灘的卵石上，久久凝它站在江灘的卵石上，久久凝 望著清波蕩漾的江面。然后，它踩望著清波蕩漾的江面。然后，它踩 著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形 礁石上親了又親，許久，又昂起頭礁石上親了又親，許久，又昂起頭 來，向著天邊那輪火紅的朝陽，歐來，向著天邊那輪火紅的朝陽，歐 歐歐發(fā)出震耳欲聾的吼叫。發(fā)