如何做個(gè)好老師50原則

1、如何做個(gè)好老師，美國(guó)教學(xué)50原則1、選擇一本好的教材，但不照本宣科。2、組織好上好每一堂課，但不要做該組織方式的奴隸。3、不斷“再感受”你的主題，這樣教學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)新穎、有活力并且顯得自然。4、讓你的教學(xué)顯得自然，但不要將學(xué)生當(dāng)作你即興演講的對(duì)象。5、永遠(yuǎn)按時(shí)上、下課。6、上課時(shí)首先講明當(dāng)次課的內(nèi)容梗概，因?yàn)闆](méi)有預(yù)見比詞匯貧乏會(huì)使學(xué)生更糊涂。7、永遠(yuǎn)不要指望你的學(xué)生去學(xué)會(huì)或理解你自己都不能或沒(méi)有學(xué)會(huì)或理解的任何東西。8、除非你的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了你要講的課的內(nèi)容，否則你不要去上這一門課。9、細(xì)節(jié)固然重要，但是也不要認(rèn)為注意細(xì)節(jié)將會(huì)彌補(bǔ)整體性的不足。10、永遠(yuǎn)不要以自己的博學(xué)嘲諷學(xué)生，學(xué)生對(duì)你知道些什么

2、的興趣要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于他或她能夠?qū)W到些什么的興趣。11、不要因?yàn)槟惚葘W(xué)生多一點(diǎn)知識(shí)而感到驕傲，他們并不愿意生來(lái)就落后于你。12、承認(rèn)你的無(wú)知，但要弄清楚只是你一人無(wú)知不是其他人也是如此。13、永遠(yuǎn)不要因?yàn)槟愕膶W(xué)生無(wú)知或不知就說(shuō)他們愚蠢。14、不要看教案講課，除了你不記得的數(shù)字以外。15、千萬(wàn)不要念出你的板書：如果你的學(xué)生是文盲，他們就不會(huì)修你的課。16、避免過(guò)頭：寧可沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)誤并且是枯燥的，卻不能有一個(gè)錯(cuò)誤雖然是自然的。一堂課不是一次研討會(huì)。17、避免單調(diào)的講述：學(xué)生的注意力只會(huì)跟隨你的主題思路，而不會(huì)跟隨你的聲音。18、以從容的速度講課：喋喋不休會(huì)引起糊涂，而慢條斯理會(huì)產(chǎn)生厭煩。19、不要以為一

3、個(gè)詞或一種思想僅僅出現(xiàn)一次會(huì)使學(xué)生受到其影響：注意并理解一種思想需要具體化，而不是簡(jiǎn)單地告知。20、同一內(nèi)容永遠(yuǎn)不要重復(fù)講一次，要觀察學(xué)生的思想是不是跟隨著你。21、講課和表演的區(qū)別在于：講課時(shí)主題在先線索在后，而表演時(shí)線索在先主題在后。22、盡你所能回答學(xué)生的所有問(wèn)題，因?yàn)橐粋€(gè)問(wèn)題很少只是一個(gè)人的事，在課堂上提問(wèn)不是打斷了課而是避免將問(wèn)題留在課后。23、永遠(yuǎn)在如下前提下教學(xué)：你的學(xué)生希望學(xué)到東西，而不僅僅是為通過(guò)考試。24、把考試當(dāng)作教學(xué)的一個(gè)有機(jī)部分來(lái)利用：學(xué)生的某一門功課的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞基本上取決于平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)碰到的問(wèn)題的種類。25、永遠(yuǎn)不要在你不要求學(xué)生掌握的內(nèi)容上出考試題。26、永遠(yuǎn)不要

4、對(duì)學(xué)生說(shuō)他們“有責(zé)任”學(xué)會(huì)某一內(nèi)容，責(zé)任會(huì)使學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件別人的事，而不是自己的事。27、經(jīng)常表?yè)P(yáng)你的學(xué)生完成了任務(wù)，永遠(yuǎn)也不要指責(zé)他們的失敗。28、永遠(yuǎn)不要為講笑話而講笑話，笑話應(yīng)為你的教學(xué)內(nèi)容服務(wù)。29、永遠(yuǎn)不要譏笑你的學(xué)生，但要同他們笑在一起。30、永遠(yuǎn)不要開學(xué)生的玩笑。除非你希望他們開你的玩笑。31、永遠(yuǎn)真誠(chéng)地對(duì)待你的學(xué)生，就象他們真誠(chéng)地對(duì)待你一樣。32、不要太嚴(yán)肅地上課：想一想怎樣使講課最有趣，以便學(xué)生對(duì)你的課感興趣。33、永遠(yuǎn)不要在課堂上發(fā)脾氣，學(xué)生對(duì)你個(gè)人的情緒并不感興趣。34、尊重你的學(xué)生，以取得學(xué)生對(duì)你的尊重，并且要對(duì)學(xué)生有禮貌，他們是不會(huì)把禮貌與軟弱混淆的。35、不要以

5、為與學(xué)生關(guān)系密切就會(huì)失去你的自尊，也不要以為學(xué)生見解不同就對(duì)你有惡意。36、講課時(shí)要看著學(xué)生；天花板和地板并不有趣，黑板也不有趣。37、永遠(yuǎn)不要以為你的課程是學(xué)生所必修的唯一的一門課程。38、如果一個(gè)學(xué)生在課堂上打瞌睡，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為他或她對(duì)你課厭煩或覺得無(wú)趣。他或她也許是為另一門課準(zhǔn)備論文而熬通宵。39、永遠(yuǎn)不要以為學(xué)生沉默就意味著他們理解了你講的東西，他們也許剛好對(duì)此糊涂。40、永遠(yuǎn)不要開頭快而結(jié)尾慢：這表明你的備課內(nèi)容不足。41、永遠(yuǎn)不要開頭慢而結(jié)尾快：這樣你會(huì)耗盡你的學(xué)生的精力。42、每一科目有它自己的語(yǔ)言：好的教師應(yīng)該教語(yǔ)言，而不只是教術(shù)語(yǔ)。43、千萬(wàn)不要忘了欲強(qiáng)調(diào)一個(gè)新的術(shù)語(yǔ)或一個(gè)新的概念，可以通過(guò)板書或者以此方式重復(fù)一次，以便學(xué)生有機(jī)會(huì)記下它。但是，不要重復(fù)你剛剛講過(guò)的每一句話:逐字逐句地重復(fù)，實(shí)際上等于在指定的時(shí)間內(nèi)只講了一半內(nèi)容。44、不要把講課與聽寫混淆起來(lái)：前者是一個(gè)創(chuàng)造性過(guò)程，是學(xué)生主動(dòng)地接受并加工的過(guò)程；后者則是一個(gè)機(jī)械的訓(xùn)練，學(xué)生被動(dòng)地記錄為了以后理解它。45、不要證實(shí)你所講的內(nèi)客，你甚至可以證實(shí)不了它。46、不要上一堂不能讓你產(chǎn)生高興和發(fā)泄感覺的課；如果沒(méi)有這些感覺，這堂課很可能不是出色的。47、不要指望你的學(xué)生能夠?qū)W會(huì)無(wú)限多的東西：生理比知識(shí)更容易使頭腦飽和。48、教書的首要