學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作方案2021_第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作方案

1、學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作方案2021_第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作方案 我們數(shù)學(xué)教研組仔細(xì)實(shí)行黨的訓(xùn)練方針，以學(xué)校教學(xué)工作方案要點(diǎn)為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，優(yōu)化教學(xué)模式，提高各班級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。下面就是我給大家?guī)淼膶W(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作方案，盼望能關(guān)心到大家! 學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作方案1 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期北苑學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作將遵照學(xué)校工作方案和學(xué)校教研室、教導(dǎo)處教學(xué)教研方案，立足課堂、以實(shí)施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教學(xué)有效性,切實(shí)減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)為著力點(diǎn)，深化開展教學(xué)討論，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理，努力培育全面進(jìn)展的合格同學(xué)。 二、具體工作支配： (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高

2、認(rèn)識。 1、本學(xué)期,數(shù)學(xué)組全體老師將圍繞“有效教學(xué)”這一主題綻開討論，鼓舞組內(nèi)老師依據(jù)本班同學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)自主設(shè)計有針對性的作業(yè)、練習(xí)，做到細(xì)心選擇，細(xì)心批改，主動為推動素養(yǎng)訓(xùn)練創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件。 2、在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)閱歷基礎(chǔ)上，組織老師進(jìn)一步開展教改反思，撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文。鼓舞組內(nèi)老師參與各級各類論文大賽及發(fā)表論文。 (二)加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)實(shí)效。 1、連續(xù)加強(qiáng)教研共案的學(xué)習(xí)活動。 強(qiáng)化每月一次的教研活動。以備課組為單位，關(guān)注日常教學(xué)，重視課后談天式的學(xué)習(xí)研討，重點(diǎn)加強(qiáng)對教材的討論和教學(xué)活動的設(shè)計，準(zhǔn)時反思實(shí)踐過程中的得與失。每月進(jìn)行一次集體學(xué)習(xí)商量，做到“四定”：定專題、定中心

3、發(fā)言人、定時間、定地點(diǎn)。 2、推行聽課制度 主動開展備課組內(nèi)相互聽課、備課組與備課組之間的交叉聽課、以教研組為單位的中心組聽課等活動，共同討論真實(shí)的數(shù)學(xué)課堂，課后進(jìn)行自評與他評，在互動的過程中提升老師自我反思的意識和力量，逐步轉(zhuǎn)變老師內(nèi)在的一些觀念。 3、加強(qiáng)常規(guī)管理制度 每月進(jìn)行常規(guī)檢查(包括老師的備課、反思、同學(xué)的作業(yè)。)對檢查狀況進(jìn)行分析，以便能更好地指導(dǎo)下階段的訓(xùn)練教學(xué)工作。 (三)發(fā)揮教研群體作用，提高教研實(shí)效。 主動開展學(xué)校教研組活動。做到教研活動常常化、專題化和系列化。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)青年老師與教研活動相結(jié)合。 1、教研活動常?；?。依據(jù)教研組的

4、具體狀況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施，教研活動的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在課堂教學(xué)。實(shí)施“開放的課堂”，老師間相互聽課評論溝通，促使每位老師上好“家常課”。組內(nèi)老師校內(nèi)聽課不得少于10節(jié)。 2、教研活動專題化。針對教研組的具體問題，擅長發(fā)覺數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實(shí)際教學(xué)中的解決方法，集思廣益、溝通探討，促使廣闊參加老師有所收獲。 學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作方案2 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使同學(xué)全面、持續(xù)、和諧的進(jìn)展為動身點(diǎn)。課堂中以同學(xué)的進(jìn)展為本，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，

5、規(guī)范教學(xué)行為，主動推動素養(yǎng)訓(xùn)練，努力提高全體同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 二、工作目標(biāo)： 1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)技能。 2、在同學(xué)中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，增加數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)同學(xué)共性和諧進(jìn)展。 三、工作重點(diǎn)： 1、堅(jiān)持業(yè)務(wù)活動，采納理論學(xué)習(xí)、座談溝通、校本討論等形式開展有針對性和實(shí)效性的教研活動。 2、堅(jiān)持周內(nèi)備課。教案要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重、難點(diǎn)突出，三維目標(biāo)要清楚。結(jié)合本班實(shí)際和老師個人特點(diǎn)設(shè)計切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。 3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將

6、嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校老師的重點(diǎn)工作。 4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計布置，力求做到“精選、精練、精批、精講”，嚴(yán)格掌握作業(yè)量，減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)主動性。作業(yè)批改要準(zhǔn)時、仔細(xì)、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、同學(xué)代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，準(zhǔn)時輔導(dǎo)，以增加學(xué)習(xí)信念，提高學(xué)習(xí)成績。 5、開展聽課、評課的研討活動。 四、工作措施： (一)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生進(jìn)展。 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，加強(qiáng)新老老師的合作，提高我組老師的專業(yè)成長。 2、開展課堂教學(xué)

7、的討論，轉(zhuǎn)換老師角色，樹立以同學(xué)為本的思想，敬重同學(xué)，建立公平民主的師生關(guān)系，營造主動、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，提倡同學(xué)動手實(shí)踐、自主探究與合作溝通的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)高校生信息溝通面，增加同學(xué)的創(chuàng)新意識。 3、敏銳地?fù)渥浇虒W(xué)中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為討論課題，使教研活動課型化、課題化。 4、仔細(xì)撰寫教后感，堅(jiān)持一天一篇教后反思。 5、組織本組老師主動參與縣，校的教學(xué)活動，提高老師業(yè)務(wù)水平。 (二)強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。 1、備課：本學(xué)期連續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課，有用課。老師共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式。 2、上課：老師要做好課前預(yù)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要

8、明確目標(biāo)，講透學(xué)問點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時要留意師生活動時間的安排，要準(zhǔn)時檢測教學(xué)效果。 3、批改。 作業(yè)批改要正確、準(zhǔn)時，字跡要端正，符號要規(guī)范，并有適當(dāng)評價。 4、輔導(dǎo)：將培優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處。 五、活動支配 九月 1、制定教學(xué)方案、教學(xué)進(jìn)度表;確定好教輔資料 2、研討20x人教版新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，把握新教材的編寫意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。 3、同學(xué)暑假作業(yè)檢查并小結(jié);檢查周內(nèi)備課狀況。 4、組織老師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，落實(shí)高校課堂模式。 5 、教學(xué)常規(guī)檢查，規(guī)范備課和作業(yè)批改。 6、踐行新課標(biāo)理念，落實(shí)校級公開課，開展本組第一輪聽評課活動。 7、月考質(zhì)量分析。 十月 1、踐行新課標(biāo)理

9、念，落實(shí)校級公開課-聽、評課 2、踐行新課標(biāo)理念，落實(shí)校級公開課寫心得。 3 、教學(xué)常規(guī)檢查，規(guī)范備課和作業(yè)批改。 十一月 1、期中備考會 2、期中考試質(zhì)量分析 3、畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作座談。 4 、教學(xué)常規(guī)檢查，規(guī)范備課和作業(yè)批改。 5、召開家長會，分析同學(xué)在校學(xué)習(xí)，共同研討同學(xué)的學(xué)習(xí)，生活，切實(shí)提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成績。 十二月 1、教學(xué)進(jìn)度、備課、作業(yè)檢查 2、月考質(zhì)量分析，學(xué)習(xí)新課標(biāo)。 3、隨堂聽評課分析，以及期末備考 4、常規(guī)檢查。 一月 1、組織優(yōu)秀教學(xué)案例評比活動。 2、常規(guī)檢查、期末檢測及學(xué)期總結(jié)。 學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作方案3 為了更好地落實(shí)學(xué)校工作方案，讓數(shù)學(xué)課堂布滿勃勃活力和生氣，讓

10、我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高，特制定本學(xué)期的教研方案： 一、指導(dǎo)思想 仔細(xì)實(shí)行黨的訓(xùn)練方針，以學(xué)校教學(xué)工作方案要點(diǎn)為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推動課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練理念，改進(jìn)訓(xùn)練方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各班級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。 二、主要工作思路 課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí)、有效，高效的課堂，要從同學(xué)的真實(shí)需要動身，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)動身，落實(shí)同學(xué)必需把握的學(xué)問和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。 連續(xù)加大對數(shù)學(xué)老師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。 三、

11、主要工作與措施 (一)扎實(shí)推動教學(xué)教研常規(guī)工作，增加教研工作的實(shí)效性。 1、連續(xù)堅(jiān)持周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教具預(yù)備，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計等要素要齊全。教案的設(shè)計要結(jié)合本班實(shí)際和老師個人特點(diǎn)設(shè)計切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出老師是如何教的、同學(xué)是如何學(xué)的、學(xué)問是怎樣生成的、基礎(chǔ)學(xué)問是怎樣訓(xùn)練的、力量是怎樣培育的、同學(xué)的主動性是怎樣調(diào)動的等。學(xué)期結(jié)束對老師的備課量化打分、評比嘉獎。 2、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組老師的重點(diǎn)工作。

12、嚴(yán)禁老師無預(yù)備上課，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的任意性。注重課堂教學(xué)的過程管理，連續(xù)實(shí)行推門聽課對老師們的教學(xué)狀況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。 3、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格掌握作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)主動性。作業(yè)批改要準(zhǔn)時、仔細(xì)、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、同學(xué)代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，準(zhǔn)時輔導(dǎo)，以增加學(xué)習(xí)信念，提高學(xué)習(xí)成績。 (二)學(xué)、研、培結(jié)合，促進(jìn)老師專業(yè)成長，加強(qiáng)數(shù)學(xué)老師隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化老師的學(xué)習(xí)意識，促進(jìn)老師學(xué)問

13、準(zhǔn)時更新，作好課題的討論工作、老師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)老師的專業(yè)成長，推動數(shù)學(xué)老師隊(duì)伍整體水平的提高。 1、本學(xué)期把老師對教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。仔細(xì)組織老師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，全面熟識新教材的特點(diǎn)，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，探究新課程下的課堂訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探究、討論、反思、溝通、實(shí)踐中，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。 2、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)老師駕馭課堂教學(xué)的力量和科研力量。利用老師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干老師隊(duì)伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)

14、習(xí)氛圍。 3、連續(xù)仔細(xì)組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研課題的討論工作，使其向縱深進(jìn)展，發(fā)揮輻射作用。把課題討論作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個亮點(diǎn)，通過課題討論，使老師從“討論型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。 4、加強(qiáng)老師的培育，為老師的進(jìn)展制造環(huán)境，為其供應(yīng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會和展現(xiàn)的平臺，在老師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動，通過“傳、幫、帶”的方式，一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的，另一方面使老師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。 5、開展聽課、評課的研討活動，老師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。老師之間通過相互聽課、評課，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討溝通，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。 7、鼓舞本組老師多參與校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和老師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和

15、聽課筆記。通過教研活動促進(jìn)老師的反思，促進(jìn)老師的專業(yè)成長。 8、連續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。 四、具體支配 九月份 1、仔細(xì)組織老師檢查同學(xué)的寒假作業(yè)及同學(xué)的到校狀況。 2、各任課老師制定教學(xué)工作方案。 3、教研組長制定教研組工作方案。 十月份 1、領(lǐng)導(dǎo)深化課堂聽課、檢查、指導(dǎo)。 2、組織老師觀看優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課。 3、教學(xué)常規(guī)工作檢查。 十一月份 1、組織同學(xué)參與學(xué)校開展的冬季運(yùn)動會活動。 2、組織老師對本學(xué)期的新老師進(jìn)行課堂聽課及定人幫扶工作。 3、征集優(yōu)秀案例、試卷。 4、教學(xué)常規(guī)檢查。 十二月份 1、教學(xué)示范課。 2、教學(xué)管理重點(diǎn)檢查月，常規(guī)執(zhí)行狀況檢查。 元月份 1、各任課老師做好期

16、末復(fù)習(xí)工作 2、各任課老師仔細(xì)完成教學(xué)總結(jié)，并組織教學(xué)工作總結(jié)的溝通。 3、完成教研工作總結(jié)。 4、仔細(xì)填寫各種表冊。 學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作方案4 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使同學(xué)全面、持續(xù)、和諧的進(jìn)展為動身點(diǎn)。課堂中以同學(xué)的進(jìn)展為本，活動為主線，創(chuàng)新為主旨，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，主動推動素養(yǎng)訓(xùn)練，努力提高全體同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 二、工作目標(biāo)： 1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)技能。 2、深化課堂

17、教學(xué)討論，確保課堂教學(xué)同學(xué)學(xué)問鞏固率100%。 3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新標(biāo)準(zhǔn)，主動開展新教材討論工作，充分發(fā)揮骨干老師的示范作用，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的溝通與協(xié)作，提高青年老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教研力量。 4、在同學(xué)中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，增加數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)同學(xué)共性和諧進(jìn)展。 5、全校同學(xué)數(shù)學(xué)期末考查及格率達(dá)一、二班級95%以上，三、四班級90%以上，五、六班級90%以上，全校優(yōu)生率高于40%。 三、工作重點(diǎn)： 1、開展以新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法為課程的教學(xué)討論。 2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。 3、切實(shí)作好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，建立優(yōu)秀生與

18、后進(jìn)生的檔案。 4、通過城區(qū)“小教辦”和學(xué)校教研等活動，促進(jìn)數(shù)學(xué)老師整體素養(yǎng)的提高。 四、工作措施： (一)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生進(jìn)展。 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù)：以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為討論目標(biāo)，落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，加強(qiáng)新老老師的合作，提高我校老師的專業(yè)成長。 2、開展課堂教學(xué)的討論，轉(zhuǎn)換老師角色，樹立以同學(xué)為本的思想，敬重同學(xué)，建立公平民主的師生關(guān)系，營造主動、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，提倡同學(xué)動手實(shí)踐、自主探究與合作溝通的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)高校生信息溝通面，在課堂教學(xué)中同學(xué)信息溝通面要達(dá)100%，培育同學(xué)具有學(xué)習(xí)數(shù)

19、學(xué)的愛好，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信念，增加同學(xué)的創(chuàng)新意識。 (二)強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。 1、備課：本學(xué)期連續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課，有用課。老師共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式。嚴(yán)格杜絕“只帶一本書進(jìn)教室”，重視個人的二次備課，完善教案的各環(huán)節(jié)。組織定期檢查教案。 2、上課：老師要做好課前預(yù)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo)，講透學(xué)問點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時要留意師生活動時間的安排，要準(zhǔn)時檢測教學(xué)效果。 3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所掌握，更要留意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、準(zhǔn)時，字跡要端正，符號要規(guī)范，并有批改記錄。 4、輔導(dǎo)：連續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班老師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別同學(xué)的輔導(dǎo)工作，注重“情商”的訓(xùn)練，做到措施得力，成果顯著。 5、考核：改進(jìn)評估方法，對同學(xué)進(jìn)行多方位評價。以新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目的和基本要求為依據(jù)，