索溪峪的野課件

1、4.索溪峪的索溪峪的“野野” 引號(hào)用法： A、表示引用的部分 B、表特定稱謂或需要著重指出的部分 C、表否定或諷刺的意思 想一想，想一想，“野野”在本在本 課是什么意思？課是什么意思？ “野野”字原是字原是“不講不講 情理，蠻橫情理，蠻橫”的意思，在的意思，在 本文中是指自然的、天然本文中是指自然的、天然 的的。 張家界位于湖南省西北部的武陵山區(qū)。是張家界位于湖南省西北部的武陵山區(qū)。是 我國(guó)第一個(gè)國(guó)家森林公園。具有雄、奇、險(xiǎn)、我國(guó)第一個(gè)國(guó)家森林公園。具有雄、奇、險(xiǎn)、 秀的特點(diǎn)?？偯娣e約秀的特點(diǎn)。總面積約360360平方公里，該地區(qū)經(jīng)平方公里，該地區(qū)經(jīng) 長(zhǎng)期地質(zhì)變化，水流切割，風(fēng)化侵蝕，形成罕長(zhǎng)

2、期地質(zhì)變化，水流切割，風(fēng)化侵蝕，形成罕 見的砂巖峰林峽谷地貌。數(shù)以千計(jì)的石峰危巖見的砂巖峰林峽谷地貌。數(shù)以千計(jì)的石峰危巖 平地拔起，形態(tài)各異，亭亭玉立。峰上奇松挺平地拔起，形態(tài)各異，亭亭玉立。峰上奇松挺 拔，灌木叢生，時(shí)有云霧蒙繞，景色神奇。區(qū)拔，灌木叢生，時(shí)有云霧蒙繞，景色神奇。區(qū) 內(nèi)山奇水秀，湖潭溪瀑比比皆是，野生動(dòng)物資內(nèi)山奇水秀，湖潭溪瀑比比皆是，野生動(dòng)物資 源豐富，索溪峪便是其中的一個(gè)景區(qū)。源豐富，索溪峪便是其中的一個(gè)景區(qū)。 膽顫膽顫 磅礴磅礴 望而生畏望而生畏 怦怦直跳怦怦直跳 千峰萬(wàn)仞千峰萬(wàn)仞 綿亙蜿蜒綿亙蜿蜒 崛起崛起 巍巍巍巍 隨心所欲隨心所欲 不拘一格不拘一格 浩氣長(zhǎng)舒浩氣長(zhǎng)

3、舒 婷婷玉立婷婷玉立 年過(guò)花甲年過(guò)花甲 旁逸斜出旁逸斜出 窈窕淑女窈窕淑女 返璞歸真返璞歸真 思考討論思考討論 這是一種這是一種驚險(xiǎn)驚險(xiǎn)的美：幾十丈高的斷壁懸的美：幾十丈高的斷壁懸 崖拔地而起，半邊懸空的巨石在山風(fēng)中搖搖崖拔地而起，半邊懸空的巨石在山風(fēng)中搖搖 晃晃，使人望而生畏。什么晃晃，使人望而生畏。什么“一線天一線天”，什，什 么么“百丈峽百丈峽”，聽著名字就讓人膽顫，聽著名字就讓人膽顫。 這種美，是一種這種美，是一種磅礴磅礴的美：不是一峰獨(dú)的美：不是一峰獨(dú) 秀，也不是三五峰呼應(yīng)，而是千峰萬(wàn)仞綿亙秀，也不是三五峰呼應(yīng)，而是千峰萬(wàn)仞綿亙 蜿蜒。蜿蜒?！笆锂嬂仁锂嬂取薄啊薄拔骱７辶治骱７辶?/p>

4、”，令人浩，令人浩 氣長(zhǎng)舒。氣長(zhǎng)舒。 這種美，是一種這種美，是一種隨心所欲、不拘一格隨心所欲、不拘一格 的美：或直插云天，或橫攔綠水，旁逸斜出的美：或直插云天，或橫攔綠水，旁逸斜出, 崛起巍巍崛起巍巍“斜山斜山”； 相對(duì)相依，宛如相對(duì)相依，宛如“熱戀熱戀 情人情人”；婷婷玉立，則好似；婷婷玉立，則好似“窈窕淑女窈窕淑女”。 思考討論：思考討論： 索溪峪的水的“野” 體現(xiàn)現(xiàn)在哪里？ 水是野的水是野的。索溪像是一個(gè)從深。索溪像是一個(gè)從深 山中蹦跳而出的野孩子，一會(huì)兒纏山中蹦跳而出的野孩子，一會(huì)兒纏 繞著山奔跑，一會(huì)兒撅著屁股，賭繞著山奔跑，一會(huì)兒撅著屁股，賭 著氣又自個(gè)兒鬧去了。著氣又自個(gè)兒鬧去了

5、。 它特別受跟山路哥哥鬧著玩；它特別受跟山路哥哥鬧著玩； 一會(huì)兒手牽手，并一會(huì)兒手牽手，并 肩而行；肩而行； 一會(huì)兒一會(huì)兒 橫鏟一腳，將山路攔腰截?cái)唷M鏟一腳，將山路攔腰截?cái)唷?思考討論思考討論 不怕人：山上的野物當(dāng)然更是不怕人：山上的野物當(dāng)然更是“野野”性十性十 足了。那些大大小小的野猴子，大約是因?yàn)楹妥懔?。那些大大小小的野猴子，大約是因?yàn)楹?我們?nèi)祟愅嫦鹊木壒剩瑢?duì)我們有著一種特殊我們?nèi)祟愅嫦鹊木壒?，?duì)我們有著一種特殊 的感情。我們來(lái)到野生植物園，一大群猴子在的感情。我們來(lái)到野生植物園，一大群猴子在 樹枝間飛騰跳躍，親熱的勁頭難以言狀。樹枝間飛騰跳躍，親熱的勁頭難以言狀。 調(diào)皮：但當(dāng)我們

6、一行中的一們年輕女同調(diào)皮：但當(dāng)我們一行中的一們年輕女同 志從樹下面經(jīng)過(guò)時(shí)，一只小猴子竟惡作劇地志從樹下面經(jīng)過(guò)時(shí)，一只小猴子竟惡作劇地 撒起尿來(lái)，嚇得這位同胞驚叫一聲，慌忙逃撒起尿來(lái)，嚇得這位同胞驚叫一聲，慌忙逃 了過(guò)去，而那只調(diào)皮的家伙，卻快活地叫著，了過(guò)去，而那只調(diào)皮的家伙，卻快活地叫著， 跳到了另一株樹上去了。跳到了另一株樹上去了。 思考討論思考討論 課文是怎樣寫出課文是怎樣寫出 索溪峪游人的索溪峪游人的“野野”？ 在這樣的山水間行走，我們也漸漸變得在這樣的山水間行走，我們也漸漸變得 “野野”了起來(lái)。城里戴眼鏡的姑娘，一邊攀了起來(lái)。城里戴眼鏡的姑娘，一邊攀 緣，一邊大嚼著煮熟的玉米棒子；上

7、了年歲緣，一邊大嚼著煮熟的玉米棒子；上了年歲 的老大姐居然摘下一朵艷麗的山花，插在斑的老大姐居然摘下一朵艷麗的山花，插在斑 白的頭發(fā)上；年過(guò)花甲的老叟，在石塊間蹦白的頭發(fā)上；年過(guò)花甲的老叟，在石塊間蹦 來(lái)跳去，重溫著兒時(shí)的舊夢(mèng)；遇上突然橫在來(lái)跳去，重溫著兒時(shí)的舊夢(mèng)；遇上突然橫在 面前的山溪，一隊(duì)人全部手提皮鞋、絲襪，面前的山溪，一隊(duì)人全部手提皮鞋、絲襪， 踩著亂石，一步一咬牙，從平膝的水中趟過(guò)踩著亂石，一步一咬牙，從平膝的水中趟過(guò) 去去.滿溪的親親熱熱，滿山的嘻嘻哈哈。滿溪的親親熱熱，滿山的嘻嘻哈哈。 人們，全在這山水中返樸歸真了。人們，全在這山水中返樸歸真了。 小結(jié)小結(jié) 課文開頭先概括課文開頭先概括索溪峪的一個(gè)總索溪峪的一個(gè)總 的特點(diǎn)是的特點(diǎn)是“野野”，接著從四個(gè)方面具，接著從四個(gè)方面具 體描述，既山是野的，水是野的，野體描述，既山是野的，水是野的，野 物是野的，在山水間行走的游人也是物是野的，在山水間行走的游人也是 野的，最后總結(jié)出索溪峪的野的，最后總結(jié)出索溪峪的“野野”， 讓人們返璞歸真！讓人們返璞歸真！ 前后照應(yīng)，首尾連貫前后照應(yīng)，首尾連貫。 課文思想課文思想 本文描繪索溪峪