北師大版小學(xué)語文二年級下冊《第15單元玩具的游戲》全單元表格式教案設(shè)計

1、第15單元玩具的游戲單元評價建議:i. 字評價：注重學(xué)生識字過程評價，由于學(xué)生個體差異，對個別學(xué)生可以采取延緩評價2 .寫字評價：以正確書寫為標(biāo)準(zhǔn)3 閱讀評價：以正確流利為標(biāo)準(zhǔn)，有感情朗讀課文要依照學(xué)生自己體驗和感悟來完成4 綜合實踐評價：注重參與程度 教學(xué)目標(biāo)：1 會寫14個一類字，認(rèn)識25個二類字，進一步體會漢字特點，感受漢字之美2 正確運用自己喜歡的方法理解課文中的詞語3 正確流利讀課文 課時安排:68課時絨毛小熊知識技能：1. 識字16個，寫字8個。2. 正確、流利、有感情地朗讀課文，在讀中感悟玩具也是有生命力，要珍愛自己的玩具。3. 學(xué)習(xí)在閱讀中積累詞語。教學(xué)準(zhǔn)備：一些模型紙玩具教學(xué)

2、過程：本堂課以玩具和游戲為主體，讓學(xué)生在游戲中學(xué)文、識字，擬組織以下教學(xué)活動： 活動一：說玩具此活動的目的在于通過學(xué)生介紹自己拿來的玩具，為導(dǎo)入課題作準(zhǔn)備。學(xué)生把課前收集的玩具帶到課堂上 進行交流和展示。重點是指導(dǎo)學(xué)生說一說自己為什么喜歡它。事先交代好學(xué)生所帶的玩具不宜太大，一個 玻璃彈兒、一塊花布頭一張畫片都可以。 b5E2RGbCAP活動二：比玩具這項活動是體現(xiàn)學(xué)生讀文并學(xué)習(xí)感悟課文的過程。學(xué)生交流自己喜歡的玩具之后，可以這樣設(shè)計一個 問題：冬冬也有一個非常喜歡的玩具，猜猜看，它是誰？（絨毛小熊）他還為這只小熊寫了一首詩呢，大 家想聽嗎？隨后播放課文錄音，讓學(xué)生對課文有一個整體的感悟。然后

3、引導(dǎo)學(xué)生通過自由讀、指名讀、分 組讀、比賽讀、等多種朗讀形式，加深對課文的理解。在學(xué)生熟讀課文的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生找出自己喜歡的 詞語，四人一小組討論并交流自己對詞語的理解。根據(jù)學(xué)生的匯報，再由老師點撥指導(dǎo)提出共同提出的詞 語，例如：亂蓬蓬、數(shù)不清、快樂時光、一本正經(jīng)、親密、依然等，。這時教師讓學(xué)生再拿出自己的玩具 和冬冬的玩具、同學(xué)的玩具比一比。形式可采用：同桌互相對比，下座位找自己的好朋友說一說。通過這 種比玩具的活動形式，學(xué)生主動參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中，不僅讀懂了課文，而且學(xué)生在閱讀中進行了詞語的積累 和理解。既發(fā)展了他們的口語表達能力，又豐富了他們的童趣生活。學(xué)生在進行這項活動時，教師要注意 引導(dǎo)

4、學(xué)生有條理、有層次地講述玩具的樣子。在比玩具時，著重要突出指導(dǎo)學(xué)生說說如何和它渡過這數(shù)不 清的快樂時光，引導(dǎo)學(xué)生將這種快樂和游戲、學(xué)習(xí)、理想、信念、友愛聯(lián)系在一起。 p1EanqFDPw活動三：送玩具 玩具超市此活動的主旨是學(xué)生在玩具和游戲的過程中進行識字教學(xué)的過程。學(xué)生在玩中識字，鞏固，使枯燥的識字 變?yōu)槿の蹲R字，既活躍氣氛，又增加了興趣，也達到識字的目的。學(xué)生在初讀課文時，自己先圈點出不認(rèn) 識的字，各小組再討論提出解決不了的生字全班共同學(xué)習(xí)，這時可引導(dǎo)已經(jīng)學(xué)會的學(xué)生上臺當(dāng)小老師，幫 助程度較差的同學(xué)認(rèn)字，對于學(xué)生難掌握的字，教師相機點撥。在檢測學(xué)生識字情況時采用送玩具玩 具超市的活動方式（

5、多認(rèn)多送），大大激發(fā)了學(xué)生的識字興趣。這種學(xué)習(xí)方式讓學(xué)生的聽覺，視覺，思維 得到調(diào)動，且生生之間得到互動，師生之間交流得當(dāng)，建構(gòu)出立體互動的課堂氣氛，使枯燥的生字變的有 趣味。這項活動進行時活動內(nèi)容要結(jié)合語文天地中的練習(xí)進行游戲，注意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生 爭當(dāng)學(xué)習(xí)的小主人，教師只進行隨機引導(dǎo)。 DXDiTa9E3d注：玩具超市的內(nèi)容有： 1. 認(rèn)讀生字 2. 認(rèn)讀詞語 3. 查字典，抄拼音，看誰查的快 4. 用下面的詞語說幾句 話：高明 驚訝 印象 親密（用一個詞說一句話送一個玩具，依次類推） 5. 請你給下面句子中帶點的詞 語替換一個意思相近的詞語： a 我聽了萬分驚訝：老朋友怎么能

6、隨便扔？ b 我們依然在一起。 6. 寫字比賽： 田字格中哪些字覺得有困難需要幫助？教師有針對性地指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)為難寫的字，學(xué)生練寫。 RTCrpUDGiT 活動四：游戲 玩具交易會此項活動是在讀文、識字、寫字的基礎(chǔ)上進行的一項拓展性練習(xí)，學(xué)生通過玩具交易活動進行口語交際的 訓(xùn)練。首先請每個同學(xué)給自己的玩具寫上名字，并用一兩句話說明它的特點，并在旁邊標(biāo)明價格。在教室 里設(shè)置幾個柜臺， 讓每位學(xué)生充當(dāng)一名促銷員來推銷自己的玩具， 然后再調(diào)換角色去購買自己喜歡的玩具 當(dāng)買到自己喜歡的玩具后，為這個玩具寫上幾句自己想說的話。此項活動老師可參與到游戲中，但要注意 學(xué)生的組織紀(jì)律，不要損壞別人的玩具。在交換

7、會后，將玩具歸還給主人。 5PCzVD7HxA我們的玩具和游戲知識技能: 1.認(rèn)讀10個二類字，包括兩個多音字2 .會寫7個生字3. 正確流利朗讀課文，體會農(nóng)村孩子自豪快樂的感情4. 培養(yǎng)語文興趣 教學(xué)準(zhǔn)備: 掛圖、卡片 教學(xué)過程:教師行為學(xué)生活動引 入 新 課出示掛圖提問：指導(dǎo)圖中的小朋友拿的是什么玩具嗎？做的是 什么游戲嗎？認(rèn)識這些玩具和游戲自由發(fā)言，表達自己的想法興趣 識字1. 講學(xué)生認(rèn)識的玩具出示名稱，認(rèn)識字、詞2. 引導(dǎo)認(rèn)識其他玩具，介紹玩法和樣子3. 詞語搭配練習(xí)，注意區(qū)別多音字4. 聽老師讀課文，注意生字、詞5. 齊讀課文6. 小老師分段領(lǐng)讀7. 出示生字、詞，傾銷老師領(lǐng)讀&組織識字評價認(rèn)讀自己指導(dǎo)的玩具說出玩具的樣子認(rèn)識了解其他玩具的玩法邊練習(xí)邊認(rèn)字小組識字評價讀中 感悟1. 按季節(jié)分段認(rèn)讀課文2. 齊讀3. 自讀課文。想一想農(nóng)村孩子一年里有哪些玩具和 游戲？4. 結(jié)合朗讀進行指導(dǎo)完成板書5. 說一說你自己做過什么玩具？是怎么做的？鼓勵 學(xué)生課后寫一寫以不冋的方式朗讀課文，邊讀 邊思考問題，小組交流，集體 匯報在朗讀中體會農(nóng)村孩子的自 豪、