五年級語文上學(xué)期病句修改訓(xùn)練

1、五年級語文上學(xué)期病句修改訓(xùn)練班級：_ 姓名：_1. 在原句子上用符號修改病句。（1）我國人口是世界上最多的國家。（2）張老師被光榮地評為“模范班主任”的光榮稱號。2. 按要求做。（1）大鱸魚消失在湖水中。（擴(kuò)句）_（2）膽子大起來，敢落在我的肩膀上。（修改病句）_（3）晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。（縮句）_（4）博物館里陳舊著許多珍貴文物，供人參觀。（修改病句）_3. 修改病句。（1）大廳里擺滿了看演出的觀眾。_（2）異口同聲地說：“贊成！”_（3）在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。_（4）我愛看小蜜蜂小溪流小學(xué)生學(xué)習(xí)報等課外書。_（5）春天的景色我覺得很美麗。_（6）今年暑假，我

2、有機(jī)會進(jìn)入夏令營活動。夏令營活動真是色彩斑斕，有唱歌，跳舞，郎誦，寫生，做軍事游戲等夏令營活動雖然豐富了我的假期生活，又寬闊了我的眼界，多么喜歡夏令營活動??！_4. 用詞不當(dāng),動動腦改一改。1、鄰居家的小弟弟不僅年輕，而且很懂事。_2、國慶的夜晚，大街小巷，張燈結(jié)彩，十分熱烈。_3、我學(xué)到了許多新的見識。_4、他寫出了一份非常仔細(xì)的報告。_5、我們每個人都希望有一個溫和的家。_6、我們把廣告貼在來往行人注視的地方。_7、一到春天，花兒都繼續(xù)開放了。_5. 修改病句。奔赴抗日戰(zhàn)爭的最前線。_他就是人人崇拜的。_如晚霞般絢麗的杜鵑花開遍。_6. 改正下面的句子。1.看了這部電視劇，都留下了深刻的印

3、象。_2.我估計他這道題一定做錯了。_3.他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。_4.冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。_5.即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。_7. 修改病句。（1）運(yùn)河之間的綠色的一條條低地上花牛在低頭吃草。_（2）牛群吃草時非常專注好像仿佛在思考著什么。_（3）裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)。_（4）指南針是中國的四大發(fā)明。_（5）爸爸買回了萵筍、土豆、南瓜、西瓜、菠菜等新鮮蔬菜。_8. 根據(jù)提示，用修改符號修改下列短文。原文董老師是我的數(shù)學(xué)老師。董老師中等身材，皮膚很白，眼睛很明亮，還有一張巧言善辯的嘴，我們很喜歡聽她講課。做完數(shù)學(xué)作業(yè)后，我

4、認(rèn)真改正并檢查了作業(yè)中的錯誤。在董老師的影響下，使我越來越喜歡數(shù)學(xué)了。提示（1）“巧言善辯”用在這里恰當(dāng)嗎？應(yīng)該換個什么詞？_（2）“改正并檢查”的順序?qū)幔孔鲎鳂I(yè)時是先檢查還是先改正呢？_（3）“使”字是不是多余的？_9. 在原句上修改病句。盡管天氣不好，我們總是按時到校。夏天的江南是一年中雨水最多的季節(jié)。10. 修改下列病句。1.她喜歡一個人在平靜的環(huán)境里看書。_2.上課時，同學(xué)們都全神貫注、聚精會神地聽講。_3.聽了老師一番話，很受教育。_4.這是一次競爭激烈的考試，非用十分的努力才能戰(zhàn)勝其他競爭者。_5.人們的生活水平正在不斷地改善。_11. 前后矛盾,動動腦改一改。1、這首詩我斷定內(nèi)

5、容大概是寫春日郊游的。_2、你的建議基本上是完全可行的。_3、伯父逝世已整整十年多了。_4、兒童節(jié)那天，校園里插滿了五顏六色的紅旗。_5、除夕的夜晚，明月如盤，群星閃爍。_12. 修改病句。1聽了海力布的話，紛紛離開村莊。_2從前過去有一個獵人，名叫海力布。_3大家只要看見海力布變成了石頭，就都非常后悔。_4你去勸勸她，過去的往事就不要再提了。_13. 病句門診。（1）讀了這篇感人肺腑的文章，使大家熱淚盈眶。_（2）觀眾的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著演員們的精彩表演。_（3）媽媽因?yàn)殛P(guān)心我的學(xué)習(xí)，所以關(guān)心我的生活。_14. 妙手回春。（修改病句）（1）送麒麟的沒有表演，沒有動作，曲調(diào)也很簡潔。_（2）坐在小板凳上抱著膝蓋發(fā)呆。_（3）六顆骰子悄悄地在大碗底臥著。_（4）西游記是四大古