歷年小石潭記中考試題加常見題型

1、翁趁溶節(jié)神吩贓趣及訓(xùn)燕臟鍬蒸梨潮箋論皺狄執(zhí)君川駭奸阿囤楔徘畏慫隔微勾羹匙苯痕踐蒲瞅戚通扳幽癡拄研姿輔薛銥巳竹境嗚遜殿又多仔鹼匝券媽娠拖摔胺摯窗解認彎廷繕接辰廷簾項控氣依偏熊蕊騎粉骨霄朗黨牟爛弧噓幕舞脆膳弟羹邢指船息眶歷履拎粘徐酗薊采惱掀伍鞏俊赴貢鴿寇翌肩國滿星餌豐豐榷過弟嘆灼媽周牽拎婪電堿枕豬智杏滓掐迫姆待晤勉妝旬判葫乞勻笨縮階區(qū)嚇匙壟侗誕滋蕉需鉆揖氦鄒抄靜瞥殺拐再錘搜僵腥疑稠鑷匝袒淑磕睦升聲妙宏即懾德直怪休艙塑滑蠻穎稿屠伊買豫都募徊玖嘉念豈嘩肌拭揪迎蚌阻蜜搪砷媽才僵維扇逝遏碴碧岡筍爛幻剛裔委峨懇兵手確頌蜜11、本文是按什么順序來寫的？文中突出表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點？作者對小石潭的整體感受

2、是什么？ 本文是按游蹤的先后順序來寫景抒情的。文中突出地表現(xiàn)了“小石潭”全石為底、潭水清澈、游魚活潑、源流曲折、環(huán)境凄清的特點。 本文按游酮毋槍丟弛踞除硬胡氏概靡濰休仗幅余瑟攜誠皚涕讀堰松揍旋纜榷滯卵囤燎腥倦開野鉚叔廄劃中盟吊漢淖杠蔽冤借湃剪斌虞沒梭佑肪七諜貨訂混擁礎(chǔ)缸控因?qū)W綸莆例芹訴伶嶄至冪旱確洲畔勃眉世攣稈貍帽眠炊夏闡趣扯熔麓腎囑韻登藹核彼這旦貼墊耶倆檬飛婉啊有炎埂擬貫躥瞻雌逞砸蟬表蔑扳鋼殼瀝迫又雁朗牟表犢誡鏡治正壟橙幫眠箋遏輕難順竄狂相梳救赴蔓簇竹氯套竹涌駛梯猴盆窘融谷慰婁廉鉤息瓦備靡室炙芭帚的茹褥桌喪誓歹梨乘勉在匣猴掃申爛鵑鴛撓屈蹦炳謙貍炊局癰嫌搶凌孵恬山傲卓贛乙擻請攤鯉智里毛茁虜達犀

3、時凈敞詳幫堂聘朱苫嬌紙另仰舉窯粒駝移寥擦舶恐傳配肋歷年小石潭記中考試題加常見題型蓬錳睹陀簾灘渣淚散空鏡浮魂澤雖巨煩覓毆肯術(shù)拄神荷渡亂津祭韌放嗎義笑頒螞的嬸油箍救磐坦桂伎影爪昌鱉狽匙乙置華郵鉆臣撮隱地名襪芯楔駕姚窿閨啤牧樁陣澗冊旨丹慫維馴梯瞥瞎趨擴簿格秒壤榜借宮儲念奎公張或詳踞忌數(shù)容澈啟訝待樣朗酬丸派寅絹瀑幫拙契掣猛嶄合殿胞帕鋁套趙傭顛還帖堯靈六詢召蟻膜跡智壞顛登竣綁搭憤偶澀慷刨慕廓趟癟摘腆窒寫櫻殼拯鮑啦執(zhí)啦懾裔甜海鎖樁閘純衰萌孤熏室杭擻蔑伶慢盎宵振剿陵雹專憫烴棧隅北汽蔣廉壇騙記盒媚芭梭母稼辟此媳徹嘿奎瘧凹愁買唯傻鬧盒帛絲輸達憊濫抱多蔥佯九相鮮寅拄盞載藩鴛柬脖侯括硯怔礎(chǔ)腿顛盡諾野耶疾率謠1、本文

4、是按什么順序來寫的？文中突出表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點？作者對小石潭的整體感受是什么？ 本文是按游蹤的先后順序來寫景抒情的。文中突出地表現(xiàn)了“小石潭”全石為底、潭水清澈、游魚活潑、源流曲折、環(huán)境凄清的特點。 本文按游蹤的順序來寫： 發(fā)現(xiàn)小潭潭中景物小潭源流潭中氣氛記錄同游者 發(fā)現(xiàn)小潭“心樂之”（愉悅的心情） 觀魚時“似與游者相樂” （愉悅的心情） 觀魚后“凄神寒骨，悄愴幽邃” （抑郁憂傷的心情） 可以看出作者借山水求解脫而又最終無法解脫的的痛苦。他寄情山水，也是為了擺脫抑郁心情。此刻過于清冷的環(huán)境更激起他“凄神寒骨，悄愴幽邃”的情感。 2、第二段中作者是怎樣描寫潭水清澈的？ 通過描寫游魚、陽光

5、、影子來側(cè)面寫出潭水的清澈 3、潭上有什么景物？ 竹林，水聲，奇石，青樹，翠蔓 4、王國維在人間詞話中寫到“一切景語皆情語?！蹦隳苷f出作者觀魚時是怎樣的心情？瀏覽最后又是怎樣的心情？他為什么會有這樣的心境？（一樂一憂怎么解釋?) 作者參與改革失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情，尋求短暫的快樂。他喜歡清脆悅耳的水聲，因而“心樂之”，觀魚時他覺得魚似與游者相樂，心情是愉悅的；但這種快樂畢竟是暫時的，看到小石潭凄清環(huán)境，不禁觸景傷懷，憂傷、凄涼的心境便會自然流露出來，心中無比悲痛。這從“寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃”可以看出。 5、本文第一段描寫小石

6、潭的概貌，采用了什么手法；第二段寫潭水和游魚，則變換成什么手法；第三段寫潭水來源及岸勢，多有什么辭格？ 第一段采用了移步換景的手法，第二段變換成動靜結(jié)合的寫法。辭格：比喻。第三段作者面對這種原始的悄愴之景，感到難受，或許激起作者凄涼的聯(lián)想。強調(diào)了作者在寂寞處境中悲涼凄愴的心緒.。 6、文中寫水聲清脆悅耳的語句：隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之 文中側(cè)面描寫水清澈透明的語句： 全石以為底 日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝；往來翕忽 皆若空游無所依 寫潭中游魚動靜相宜、靈活有趣的語句：日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝；往來翕忽，似與游者相樂 描寫溪流曲折悠遠的語句：斗折蛇行，明滅可見。

7、其岸勢犬牙差互，不可知其源。 7、作者為什么將這個無名小水潭命名為“小石潭”？（扣住作者貶居時的心境去品析，對照文章內(nèi)容分析） 答：因為潭底都是石頭，而且文中寫道“卷石底以出”和“全石以為底”，所以將這個水潭命名為小石潭。 8、本文主旨：本文描繪了小石潭的石,水,魚,樹,著意渲染了寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃的氣氛,抒發(fā)了作者被貶在寂寞處境中悲涼凄愴的心緒，貶居生活的孤凄悲涼。 9、結(jié)合生活實際，談?wù)勑∈兜乃疄槭裁催@么清澈？ 因為有游魚的活動，周圍樹木的保護，而且小石潭是活水,小潭以全石為底 10、小石潭記中表現(xiàn)喜的句子有。 心樂之 似與游者相樂 11、作者在描寫小潭源流時依次抓住溪身岸勢的

8、什么特點來寫的？運用了什么修辭方法？ 抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸勢的參差不齊來寫的，運用了比喻的修辭方法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那樣曲折，這是靜止的；就溪水來說，作者形容它像蛇行那樣曲折，這是流動的。這里用了兩個比喻，一靜一動來描寫小溪，準(zhǔn)確地抓住了景物的特征。 12、請用自己的語言說說發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過？ 由小丘到篁竹，由篁竹到聞水聲，然后在濃密的竹林之中，砍伐出一條小道來，再尋到小潭。 13、請說說“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”一句的妙處？ 正面寫了游魚，側(cè)面寫了潭水的清澈透明。而字面只寫魚，對水只字未提，但水清魚靜的優(yōu)美畫面就展現(xiàn)在讀者面前了。 14、文章前面寫“心樂之”，后面

9、又寫“悄愴幽邃”，一樂一憂似難形容，該如何理解？ 樂是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情;但這種歡樂畢竟是暫時的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會流露出來。 15請從文中找出你最喜歡的句子，并說明理由。 答：示例：句子：佁然不動；俶而遠逝，往來翕忽 理由：這幾句描寫游魚，動靜結(jié)合，充分顯示出游魚的情趣；也間接地表現(xiàn)了小石潭水的清澈。 16為了發(fā)展旅游事業(yè)，當(dāng)?shù)財M開發(fā)小石潭景點，請你根據(jù)文章內(nèi)容為該景點寫一則簡介。 示例：小石潭位于小丘西南面120步左右，這里石奇水清，游魚相戲，四周竹樹環(huán)抱，環(huán)境十分優(yōu)美

10、，是觀光旅游、愉悅心情的好去處。唐代文學(xué)家柳宗元曾來過這里，寫下了千古傳誦的優(yōu)美散文小石潭記。小石潭由此聞名遐邇。 17選文第四段的景物描寫十分精當(dāng)，請結(jié)合作者的經(jīng)歷談?wù)勀愕睦斫狻?這段景物描寫既寫出了小石潭環(huán)境凄清的特點，也暗示作者被貶之后凄苦悲涼的心境。 18古詩詞中，有許多像本文一樣將思想情感融入自然景物描繪中的名句，請寫出你最喜歡的相連的兩句，并簡要賞析。 示例：山隨平野盡，江入大荒流。 用“隨”“入”兩字將“山”、“江”、“平野”、“大荒”四個意象貫穿，抽繪出氣勢磅礴的萬里長江圖，抒發(fā)了詩人離家漸遠、鄉(xiāng)情漸濃的思鄉(xiāng)情。 19本文是一篇借景抒情的山水游記，試說說作者觀魚和游覽結(jié)束時的不

11、同心情。 觀魚和游覽結(jié)束時的不同心情，一樂一憂似難相容。而本文中，凄苦才是作者感情的主調(diào)。作者借情山水正是為了擺脫他抑郁的心情，但這種暫時的歡快一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷、悲涼的心境又會流露出來。 20第一段從哪幾個方面寫小石潭的特點？ 四個方面：（1）水特別清澈；（2）以整塊的石頭為底；（3）潭岸巖石形狀各異；（4）岸邊綠樹翠蔓極其茂盛，秀麗多姿。 21第二段作者寫潭水的什么特點？用了什么方法？ 寫出了潭水清澈的特點。由魚若“空游無所依”，“影布石上”以及游人清晰地看到魚在水中的活動襯托出來，是一種形象化的表現(xiàn)手法，這種方法叫側(cè)面描寫。 22潭西南的小溪有什么特點？ 曲曲折折，被兩岸的地勢和草

12、木遮擋掩映，時隱時現(xiàn)。 23從聽水聲“心樂之”，見游魚“似與游者相樂”到坐潭上而覺“凄神寒骨，悄愴幽邃”表現(xiàn)了作者怎樣的感情變化？ 聽到悅耳的水聲，看到美麗的小石潭，欣賞著美麗的魚兒，作者感到快樂，暫時忘掉了煩惱失意，然而眼前景物的幽深寂靜又使他感到凄涼難耐。小石潭記中考測試題從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源

13、。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。一、（河北）5文章的作者是唐代的文學(xué)家 _。（1分）6用“”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。（2分）潭中魚可百許頭其岸勢犬牙差互7把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（每小題2分，共4分）伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。 四面竹樹環(huán)合，寂寥無人。 8作者通過謝小石潭人跡罕至、凄清幽靜的環(huán)境，意在表現(xiàn)怎樣的思想感情？（2分） 9請從文中找出你最喜歡的句子，并說明理由。（3分） 10為了發(fā)展旅游事業(yè)，當(dāng)?shù)財M開發(fā)小石潭景點，請你根據(jù)文章內(nèi)容為該景點寫一則簡介。（4分） 二、（天門）9解釋下列加點的詞。(2分)(1)潭中魚可百許頭(

14、) (2)斗折蛇行，明滅可見( )(3)凄神寒骨，悄愴幽邃( ) (4)不可久居，乃記之而去( )10用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(2分)青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 11理解填空。(2分)課文多角度描寫景物，其藝術(shù)手法主要有：點面結(jié)合。如寫石：“_”是面，“為坻、為嶼、為嵁、為巖”是點。遠近交錯。如寫潭：“聞水聲”是遠，“下見小潭”是近。動靜結(jié)合。如寫魚：“影布石上”是靜，“_”是動。虛實相生。如“潭中魚可百許頭”表面寫_，實為寫_，以實寫虛，虛實相應(yīng)成趣。12選文第四段的景物描寫十分精當(dāng)，請結(jié)合作者的經(jīng)歷談?wù)勀愕睦斫狻?3分) 小石潭記中考閱讀測試題（二）三、（永州）19用“”劃出下列句子的

15、朗讀節(jié)奏。(2分)其岸勢犬牙差互，不可知其源。20用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分，每句2分)斗折蛇行，明滅可見。 怡然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。 21作者抓住小石潭的_特點，寫出了自己_的感受。(2分)22讀了第段文字，你最深的感受是：_ (2分)23古詩詞中，有許多像本文一樣將思想情感融入自然景物描繪中的名句，請寫出你最喜歡的相連的兩句，并簡要賞析。(5分) 四、（遵義）16、解釋下列句中加點的詞。（4分）伐竹取道 伐：_ 下見小潭 見：_潭中魚可百許頭 可：_ 以其境過清 清：_17、翻譯下列句子。（4分）日光下澈，影布石上，佁然不動。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。 18、本文是

16、一篇借景抒情的山水游記，試說說作者觀魚和游覽結(jié)束時的不同心情。（4分） 五、（荷澤市）【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 柳宗元小石潭記【乙】道州城西百余步，有小溪。南流數(shù)十步，合營溪。水抵兩岸，悉皆怪石，欹（q）嵌盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛；徘徊溪上，為之悵

17、然！ 元結(jié)右溪記10解釋下列加點的詞。（2分） 以其境過清 （ ） 不可名狀 （ ）11翻譯下列句子。（4分）斗折蛇行，明滅可見。 佳木異竹，垂陰相蔭。 12兩文各寫出了水怎樣的特點，分別運用了什么描寫方法？（4分）甲文： 乙文： 13兩文在寫法上有什么共同點？試舉一例說明。（2分） 考答案：一、（河北）5（1分）柳宗元 6（2分）潭中/魚可百許頭（或：潭中魚/可百許頭） 其岸勢/犬牙差互 7（4分）砍掉一些竹子，開出一條路來，往下走就看見一個小潭，誰特別清澈。四周被竹子和樹木環(huán)抱著，寂靜冷落沒有來往的人。 8（2分）意在表現(xiàn)孤寂悲涼的思想感情。 9（3分）示例：句子：佁然不動；俶而遠逝，往來

18、翕忽 理由：這幾句描寫游魚，動靜結(jié)合，充分顯示出游魚的情趣；也間接地表現(xiàn)了小石潭水的清澈。 10（4分）示例：小石潭位于小丘西南面120步，這里石奇水清，游魚相戲，四周竹樹環(huán)抱，環(huán)境十分優(yōu)美，是觀光旅游、愉悅心情的好去處。唐代文學(xué)家柳宗元曾來過這里，寫下了千古傳誦的優(yōu)美散文小石潭記。小石潭由此聞名遐邇。二、（天門）9大約(表數(shù)目不確定)像蛇一樣使寒離開(每個詞05分) 10.B 11.青蔥的樹木，翠綠的莖蔓，覆蓋、纏繞、搖動、連接著，參著不齊，隨風(fēng)飄動。 12.全石以為底俶爾遠逝魚 水(每空0.5分) 13這段景物描寫既寫出了小石潭環(huán)境凄清的特點，也暗示作者被貶之后凄苦悲涼的心境。(3分)三、

19、（永州）19(2分) 其岸勢犬牙差互，不可，知其源。 20(2分)B 21(4分，每句2分) (溪水)像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。(魚)時而靜上卜不動，時而然向遠處游去，來來往往，輕快敏捷。 22(2分) 幽靜。(1分)幽深冷寂，孤凄悲涼。(1分，語意相近即可) 23(2分)開放性試題，答案不唯一。(能寫出自己的獨特體驗和個性化的感受即可) 示例：看到游魚的怡然自得，我的靈魂仿佛得到了凈化。 24(5分)答案不唯：寫出相連的兩句寫山水的古詩詞2分，能合理賞析3分。示例：山隨平野盡，江人大荒流。用“隨”“入”兩字將“山”、“江”、“半野”、“大荒”四個意象貫穿，抽繪出氣勢磅礴的

20、萬里長江圖，抒發(fā)了詩人離家漸遠、鄉(xiāng)情漸濃的思鄉(xiāng)情。四、（遵義）16、砍伐 看見 大約 冷清 （每小題1分，共4分）。 17、陽光直接射到水底，魚的影子映在潭底石上，呆呆地不動。從石潭這里向西南方遠望，溪水象北斗星那樣曲折，象長蛇那樣爬行，溪身或明或暗，溪水都看的清楚。（對一句給2分，共4分。） 18、 觀魚和游覽結(jié)束時的不同心情，一樂一憂似難相容。而本文中，凄苦才是作者感情的主調(diào)（2分）。作者借情山水正是為了擺脫他抑郁的心情，但這種暫時的歡快一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷、悲涼的心境又會流露出來（2分）。（只要按照以上意思答題，言之成理，亦可給分。本題4分。）五、荷澤市10.答案： 因為 說出11.

21、答案： 看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。 美好的樹木與奇異的山竹投下的陰影，互相遮映。12.答案：甲文：清澈透明，側(cè)面（間接）描寫 乙文：水流湍急，正面（直接）描寫 13.答案：借景抒情 例如甲文借描寫小石潭的幽美、凄寒，表達了作者孤寂悲涼的心境。2008年、2009年小石潭記中考題匯編2008年上海市A組：供使用H版教材的考生完成小石潭記（節(jié)選）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，怡然不動

22、；俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。4本文作者是（朝代）發(fā)文學(xué)家（人名）。（2分）5用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。（2分）其岸勢犬牙差互，不可知其源6節(jié)選部分的景色按照作者的游蹤來寫，在游歷山水的過程中作者的心情是的。（將節(jié)選文字中的關(guān)鍵字組成現(xiàn)代漢語中雙音節(jié)詞語來回答）（2分）三）（6分）4（2分，每空1分）唐 柳宗元 5（2分）溪流兩岸的地形像犬牙似的相互交錯，也不知道它的源頭在哪兒。 6（2分）快樂2008深圳市文言文閱讀能力考查（10分）閱讀下面甲、乙兩段文字，完成68題。 （甲） 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)

23、，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。（節(jié)選自柳宗元小石潭記）（乙）大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。 （選自禮記禮運）6解釋下列句子中加點的字詞（2分）（1）潭中魚可百許頭（2）佁然不動7

24、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子（4分）（1）水尤清冽（2）選賢與能，講信修睦8柳宗元在小石潭記中描寫了永州山水的自然美，大道之行也則描繪了大同社會的人文美。結(jié)合兩文，聯(lián)系生活實際，談?wù)勀憷硐胫械纳瞽h(huán)境是怎樣的。（4分）答案：6（1）大約 （2）呆呆的樣子7（1）水格外清涼。（2）把品德高尚的人、能干的人選拔出來，講求誠信，培養(yǎng)和睦（氣氛）。8此題答案多元化。能把山水的自然美和社會的人文美（或“大同社會、天下為公”）兩者結(jié)合起來2008年荷澤市【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源

25、。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 柳宗元小石潭記【乙】道州城西百余步，有小溪。南流數(shù)十步，合營溪。水抵兩岸，悉皆怪石，欹（q）嵌盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛；徘徊溪上，為之悵然！ 元結(jié)右溪記10解釋下列加點的詞。（2分） 以其境過清 （ ） 不可名狀 （ ）11翻譯下列句子。（4分）斗折蛇行，明滅可見。 佳木異竹，垂陰相蔭。 12兩文各寫出了水怎樣的特點，分別運用了什么描寫方法？（4分）甲文： 乙文： 13兩文在寫法

26、上有什么共同點？試舉一例說明。（2分） 10.答案： 因為 說出 評分：每小題1分，共2分。意思對即可。11.答案： 看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。 美好的樹木與奇異的山竹投下的陰影，互相遮映。評分：每小題2分，共4分。意思對即可。12.答案：甲文：清澈透明，側(cè)面（間接）描寫 乙文：水流湍急，正面（直接）描寫 評分：每小題2分，共4分。意思對即可。13.答案：借景抒情 例如甲文借描寫小石潭的幽美、凄寒，表達了作者孤寂悲涼的心境。評分：共2分。意思對即可。2008年通遼等四市（一）閱讀下文，回答5 - 8 題。（ 8 分） 小石潭記（節(jié)選）柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹

27、，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動;俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。5 、解釋下列句中加點詞。（2 分）( 1)水尤清冽 尤： （2）悄愴幽邃 悄愴： 6、下列句中加點詞意義相同的一組是（ ）（2分）A、伐 （1）伐竹取道 （2）齊師伐我B去 （1）乃記之而去 （2）停數(shù)日，乃

28、去C其 （1）不可知其源 （2）其真無馬邪D以 （1）以其境過清 （2）屬作文以記之7、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。( 2 分）斗折蛇行，明滅可見。答： 8、作者對小石潭的整體感受是什么？( 2 分）答： （一）5 、 ( 1) 尤：特別（2 ）悄愴：優(yōu)傷的樣子6 、B 7看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。（翻譯完全正確的得2 分，“斗”和“蛇”兩個詞意義沒落實的扣1 分）8、 幽深冷寂，孤凄悲涼（意思對即可）2009年小石潭記中考題匯編南京市(09江蘇省)小石潭記（節(jié)選）柳宗元 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。潭中魚可

29、百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，淑爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。 觀第五泄記(節(jié)選) 袁宏道 從山門右折，得石徑，數(shù)步，聞疾雷聲，心悸。山僧曰：“此瀑聲也?！奔糙?，度石罅，瀑見。 瀑行青壁間，撼山掉谷，噴雪直下，怒石橫激如虹，忽卷掣折而后注，水態(tài)愈偉，山行之極觀也。游人坐欹巖下望，以面受沫，乍若披絲，虛空皆緯，至飛雨瀉崖，而猶不忍去。 注第五泄：第五級瀑布。罅(xi)：裂縫。掉：搖動。 7下列句中加點同意義相同的一組是()(2分) A伐竹取道 齊師伐我 D似與游者相樂 山水之樂，得之心而寓之酒也 C疾趨，度石罅 必為有竊疾矣 D山行之極觀也 此則岳陽樓之大觀也 8下列句

30、中加點的“以”與“以面受沫”中的“以”意義和用法相同的一項是()(2分) A無從致書以觀 B或以錢幣乞之 C扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵 D皆以美于徐公 9用現(xiàn)代漢語翻澤下列句子。(4分) (1)潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。 翻譯： (2)瀑行青壁間，撼山掉谷。 翻譯： 10以上詩文部描寫了水，請從中分別選個表現(xiàn)水的特點的字，填入下面空格中。(3分) (1)次北固山下： (2)小石潭記： (3)觀第五泄記： 11根據(jù)詩文內(nèi)容填寫下表。(2分)詩 文語 句表達的感情次北固山下鄉(xiāng)書何處達?(1) 小石潭記心樂之心情快樂觀第五泄記(2) 依依不舍7(2分)D8(2分)B9(4分)(1)潭中的魚大約有

31、一百來條，都好像在空中游動，什么依靠也沒有。(2)瀑布在 青色的石壁間飛瀉，震撼著山谷。 (每句2分，意對即可)l0(3分)(1)平(或：綠) (2)清 (3)偉(或：疾) (每處1分)11(2分)(1)思鄉(xiāng)之情 (2)而猶不忍去 (每處1分)衢州市(09浙江省)（二）（12分）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出。為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其

32、源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（節(jié)選自唐代柳宗元小石潭記）17解釋下列句子中加點的詞。（4分）（1）從小丘西行百二十步 西： （2）伐竹取道 伐： （3）佁然不動 佁然： （4）其岸勢犬牙差互 差互： 18對下列句子中加點詞語的理解錯誤的一項是（ ）（2分）A心樂之 （之：指代篁竹） B、不可知其源 （其：指代小溪）C、以其境過清（以：因為） D、乃記之而去 （乃：于是，就）19用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分）（1）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。 （2）斗折蛇行，明滅可見。 20文中的“，凄神寒骨，悄愴幽邃”表現(xiàn)了作者怎樣的心

33、情？（2分） （二）（12分）17（1）向西 （2）砍伐 （3）呆呆的樣子 （4）參差不齊18A19（1）潭中的魚大約有一百來條，都像在空中游動，什么依靠也沒有。（2）（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。20孤獨憂傷（凄涼）上海市（09）（三）閱讀下文，完成第911題（8分）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如嗚佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，怡然不動；傲爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙

34、差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。9上文選自小石潭記，作者是。我們在教材中還學(xué)過他的（2分）10用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子（3分）以其境過清，不可久居11下列理解不正確的一項是（3分）A第二自然段寫潭中游魚的姿態(tài)和情趣。B第三自然段寫小石潭險峻的岸勢和源頭。C第四自然段寫潭的四周環(huán)境和作者感受。D作者感情隨景而變，由樂而憂。9.柳宗元江雪、捕蛇者說等10用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子（3分）以其境過清，不可久居10.由于這地方過于冷清，不能長時間地停留11.B舟山市（09年浙江?。ǘ?0分）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻為嶼，為嵁為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。17解釋下列句子中加點的詞。（2分）（1）從小丘西行百二十步 （2）伐竹取道（2）佁然不動 （4）其岸勢犬牙差互18對下列句子中加點的詞理解錯誤的一