語文九（上）第六單元復(fù)習(xí)教學(xué)案

1、裝訂線 揚(yáng)中樹人學(xué)校第二學(xué)期初三語文作業(yè)紙 九（上）第六單元復(fù)習(xí)教學(xué)案 （完成時間：25分鐘）復(fù)習(xí)范圍：九（上）第六單元、捕蛇者說復(fù)習(xí)目標(biāo)：掌握本單元課文字詞、文學(xué)常識 掌握捕蛇者說重點(diǎn)實(shí)詞虛詞及重點(diǎn)句子翻譯 鑒賞本單元詩歌一、音形互寫瞥（ ）涸（ ）轍蕈（ ）菌婆娑（ ）善li（ ）急不xi（ ）擇 踞（ ）薄陰（ ）綹（ ）棱角 （ ）穹（ ）掬 （ ）塵滓（ ） 皺xi（ ） 什（ ）剎（ ） 明mu（ ）lu( )空 ng( )然 lu( )土 li( )覽 蕩yng( ) 過 l（ ） 和 xi（ ） 新yng( )別sh（ ） zhu（ ）著 zo( )聲 花hu（ ）cng( )

2、蘢 繁yn( ) 取d（ ） png( )大 惺（ ）忪（ ） 鎬（ ）子 素（ ）常半截（ ） 老繭（ ） 甘蔗（ ）丈量（ ） 搓（ ）火燎燎（ ）歲以ni人（ ） 招m（ ）l事者（ ） 轉(zhuǎn)x（ ）幾（ ）死者數(shù)也 當(dāng)（ ）其租入 更（ ）若役 日蹙 （ ） 殫（ ） 頓踣（ ） 恂恂而起（ ） 隳（ ）突 視其缶（ ）叫囂 （ ） 死者相藉（ ） 臘（ ）之 謹(jǐn)食之（ ）二、解釋加點(diǎn)實(shí)詞1. 黑質(zhì)而白章： 2. 能夠已大風(fēng)： 3. 當(dāng)其租入： 4. 向吾不為斯役：5. 則久已病矣： 6. 而鄉(xiāng)鄰之生日蹙： 7. 歲賦其二： 8. 君將哀而生之乎9. 汪然出涕： 10. 謹(jǐn)食之： 11.

3、 雖雞狗不得寧焉：12. 以俟夫觀人風(fēng)者得焉13. 則久已病也： 14. 然得而臘之以為餌： 三、解釋多義詞賦若毒若毒之乎 貌若甚戚者 歲賦其二 賦斂之毒 更若役 復(fù)若賦歲焉已能夠已大風(fēng) 爭奔走焉 歲賦其二 則久已病矣 時而獻(xiàn)焉 蓋一歲犯死者二焉以是其當(dāng)其租入 居是鄉(xiāng) 以嚙人 專其利三世矣 死于是 以為餌 視其缶 旦旦有是 以王命聚之 退而甘食其土之有 吾嘗疑乎是 以捕蛇獨(dú)存之而于吾祖死于是 黑質(zhì)而白章 無御之者余將告于蒞事者 得而臘之以為餌 言之 積于今六十歲矣 而鄉(xiāng)鄰之生日蹙 君將哀而生之乎苛政猛于虎也 而吾蛇尚存 余悲之四、句子翻譯1）君將哀而生之乎？2）向吾不為斯役，則久已病矣。3）鳴

4、呼！孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！4)則吾斯役之不幸.未若復(fù)吾賦不幸之甚也。5)退而甘食其土之有,以盡吾齒6)故為之說,以俟夫觀人風(fēng)者得焉五、選擇題1、下列加橫線字意義相同的一項(xiàng)是（ ）A、退而甘食其土之有 為字三十有四 B、豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉 不知木蘭是女郎C、謹(jǐn)食之 退而甘食其土之有 D、其余則熙熙而樂 后天下之樂而樂2、下列與“退而甘食其土之有，以盡吾齒”中的“以”意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）A、不以物喜 B、以俟夫觀人風(fēng)者得焉C、以殘年余力 D、臣是以無請也 3、下列對本段文字理解錯誤的一項(xiàng)是（ ）A、捕蛇者以鄉(xiāng)鄰們在悍吏逼租時“雖雞狗不得寧焉”與自己因捕蛇“弛不過臥”相對比，反襯出“

5、則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也”。B、“又安敢毒耶”這句話既回應(yīng)了前文，回答了作者“若毒之乎”的詢問，又為下文“賦斂之毒有甚是蛇者”提供了實(shí)證。C、 “叫囂乎東西，隳突乎南北”句中的“東西”和“南北”都是“到處”的意思，整句的意思為：到處吵嚷、騷擾。D、蔣氏的“弛不過臥”、“熙熙而樂”雖然是用“犯死者二”的代價換來的，但是生活的現(xiàn)狀還是讓他感到輕松快樂的。 六、文學(xué)常識與詩歌鑒賞1、朱自清綠（記游散文），通過對梅雨潭生機(jī)勃勃，綠意盎然的自然景觀的描繪，表現(xiàn)了作者對生命的熱愛，對自然的向往。2、相見歡 李煜（1）、上闋描繪出那些景物（意象）？渲染了怎樣的氛圍？（深秋時節(jié)）西樓、缺月、梧桐、

6、深院等意象，渲染了孤寂凄涼（冷落凄清）的氛圍。（2）、下闋寫離愁妙在何處？用絲縷比喻離愁，形象地表現(xiàn)了詞人心中的愁情萬端。3、浣溪沙 【宋】晏殊 （1）、詞描繪了什么樣的景物？表達(dá)了怎樣的思想感情？描繪了暮春時節(jié)、日落時分的景物，表達(dá)了詞人對人事變遷、聚散無定的惆悵和對春意衰殘、年華流逝的感傷，是一曲傷春懷舊之作。（2）、賞析“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”將自然現(xiàn)象與人的感受巧妙結(jié)合，景中寓情，委婉含蓄地抒發(fā)了傷別懷舊之情。（3）詞中抒發(fā)了怎樣的情感？對人事變遷聚散無定的惆悵和對春意衰殘時光流逝的悼惜。4龜雖壽 （1）、這首詩抒發(fā)了怎樣的思想感情？曹操在垂暮之年那種積極進(jìn)取、壯志不衰的雄

7、風(fēng)和豪邁超脫的胸襟，也集中地體現(xiàn)了他的養(yǎng)生思想及其對生老病死所持客觀唯物的科學(xué)態(tài)度。（2）、如何理解“盈縮之期，不但在天，養(yǎng)怡之福，可得永年。”“養(yǎng)怡之?！辈皇侵笩o所事事，獨(dú)坐靜養(yǎng)，而是說一個人的精神狀態(tài)是最重要的，不應(yīng)因年暮而消沉，而要有永不停止的理想追求和積極進(jìn)取的精神，永遠(yuǎn)樂觀奮發(fā)，自強(qiáng)不息，保持思想上的青春。（3）、賞析“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”四句。這四句詩人自比為一匹上了年紀(jì)的千里馬，表明自己雖到晚年，但勃勃雄心永不會消沉，體現(xiàn)了詩人達(dá)觀、積極的人生態(tài)度和自強(qiáng)不息的奮斗精神。5、白雪歌送武判官歸京（岑 參） （1）、賞析“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。參考：以南方梨花盛開比喻北方雪壓冬林，景象極為神似，頗有浪漫色彩。一個“忽”字，既寫出了塞外氣候的變幻奇特，又表現(xiàn)了詩人見到奇麗雪景后的驚喜之情。（2）、分析“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”一句在詩中的作用。參考：一個“愁”字寫出了詩人為友人的長途跋涉而產(chǎn)生的擔(dān)憂之情，為轉(zhuǎn)入寫送別作鋪墊。（3）