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有的人教學(xué)設(shè)計(jì)分享現(xiàn)在社會(huì)，越來(lái)越多的教師朋友吧自己的教案設(shè)計(jì)上傳 到網(wǎng)上與人相互交流，以提高自己的教學(xué)能力，今天小編也 來(lái)和大家分享有的人教學(xué)設(shè)計(jì)，大家都來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。有的人教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo)：朗讀課文，了解課文內(nèi)容。能力目標(biāo):學(xué)習(xí)課文的表達(dá)方法。情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)教學(xué)過(guò)程：、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：引導(dǎo)學(xué)生朗讀魯迅先生的自嘲一詩(shī)，引人對(duì)魯迅先生高尚人格和光輝精神的評(píng)價(jià)，帶人新課時(shí)的學(xué)習(xí)。、介紹作者和寫作背景三、初讀詩(shī)歌，整體感知詩(shī)歌的基本內(nèi)容。1.聽朗讀帶，或者教師范讀全詩(shī)。2.學(xué)生自由朗讀全詩(shī)，思考：這首詩(shī)的體裁是怎樣的四、品讀詩(shī)歌，理解詩(shī)歌內(nèi)容。1.學(xué)生齊讀詩(shī)歌。(1)詩(shī)歌的首節(jié)中“活”與“死”的含義有什么不同(2)如果將詩(shī)歌中涉及到的人直接點(diǎn)出， 在表達(dá)效果上會(huì) 有什么變化 ?2.引導(dǎo)學(xué)生細(xì)讀詩(shī)歌，對(duì)詩(shī)歌當(dāng)中其他語(yǔ)言運(yùn)用精妙的 地方加以品味。五、精讀詩(shī)歌，領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌感情1.學(xué)生自由朗讀詩(shī)歌。注意體會(huì)每節(jié)詩(shī)歌中的具體感情2.指名學(xué)生朗讀詩(shī)歌，要求能夠讀出各節(jié)的真實(shí)感情看了小編的有的人教學(xué)設(shè)計(jì)，大家覺得怎么樣，有什么不足之處需要修改嗎 ?大家都來(lái)交流學(xué)習(xí)一下吧。

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