可愛的草塘第一課時教案設(shè)計_第1頁
可愛的草塘第一課時教案設(shè)計_第2頁
可愛的草塘第一課時教案設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

1、可愛的草塘第一課時教案設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1 學(xué)會本課11個生字，并能書寫運用。2 有感情朗讀課文，背誦喜歡的段落。3 抓住文中含義深刻的句子，體會其表達(dá)的思想感情。4 了解北大荒的可愛，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然的感情。重難點：1找出描寫草塘和小河景色的部分，體會其景色優(yōu)美。2弄懂諺語的意思，從而體會其物產(chǎn)豐富。3 抓住作者的感情線索。教學(xué)準(zhǔn)備：充分預(yù)習(xí)課文，查找有關(guān)北大荒的資料。教具準(zhǔn)備：小黑板、掛圖、錄音帶教學(xué)時數(shù)：2課時第一課時學(xué)習(xí)內(nèi)容：從課題入手，弄懂草塘的可愛表現(xiàn)在哪些方面，體會其景色優(yōu)美和物產(chǎn)豐富，誦讀有關(guān)的優(yōu)美語句。學(xué)習(xí)過程：一 整體感知全文。1 學(xué)生談對北大荒的了解情況。2 激發(fā)興趣，

2、學(xué)生輕聲快速讀課文。3 談?wù)劜萏两o你留下的印象。二 學(xué)生自讀課文，教師巡回指導(dǎo)。1 出示小黑板，明確學(xué)習(xí)要求。2 學(xué)生采用各自喜歡的方法開始自學(xué)。三 匯報自讀情況，領(lǐng)悟“草塘”的可愛本次教學(xué)研究的主題是探討學(xué)生自讀自悟?qū)W習(xí)方法的嘗試，因此，不能和以往教學(xué)一樣，學(xué)生按部就班的跟老師走，而是以學(xué)生為主，教師恰當(dāng)點撥引導(dǎo)。學(xué)生匯報中，教師根據(jù)需要采取的引導(dǎo)作用如下:：1在匯報中指導(dǎo)朗讀，以文章的第5、18自然段為朗讀重點，體會出草塘的景美。2在適當(dāng)?shù)臅r候出示掛圖，幫助理解內(nèi)容，把形象的語言轉(zhuǎn)化為直觀的畫面。3在匯報中可要求背一兩句優(yōu)美語句。4根據(jù)學(xué)生回答，板書草塘可愛的兩個方面：景色優(yōu)美 物產(chǎn)豐富及作者的心情。四整體回顧，與作者產(chǎn)生共鳴1置身于大海般的綠色草塘中，享受著風(fēng)兒的輕搖，傾聽著小麗的介紹，欣賞著清凌凌的小河，此時此刻的你想干什么？2小結(jié)：是啊，美麗的景色人人愛，但我們更要注意保護身邊的美好環(huán)

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