《賣油翁》教案4篇

1、people will not suffer for a lifetime, but they will suffer for a while.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）賣油翁教案4篇 賣油翁教案 篇1一、教學(xué)目標：1、認識“熟能生巧”的道理。2、體會作者用詞的準確和傳神。3、掌握實詞：矜頷釋徐以但等。二、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入俗語：拳不離手，曲不離口，說的是要獲得超群的技藝必須經(jīng)過反復(fù)多練以達到熟練的程度。今天我們要學(xué)習(xí)的課文也跟熟練有關(guān)。(板書課題)(二)檢查預(yù)習(xí)，熟悉課文。1、結(jié)合注釋，了解作者情況。2、學(xué)生交流預(yù)習(xí)中解決的字詞讀音：矜圃睨矢頷忿酌3、指名學(xué)生試讀后全班齊讀。要求：讀準字音

2、，注意句讀。(三)疏通_，了解課文內(nèi)容。1、學(xué)生提出預(yù)習(xí)中存在的疑難問題，討論交流，教師點撥。2、學(xué)生逐句解釋課文，積累文言實詞、古今異義、詞類活用、通假字等。(四)細讀課文，體會作者用詞的準確性。1、默讀課文，思考：陳堯咨的心理經(jīng)歷了一個怎樣變化的過程?哪些語句表現(xiàn)了賣油翁對陳堯咨箭術(shù)的態(tài)度?2、討論交流明確：課文先簡要介紹陳堯咨因善射而矜持，對賣油翁“睨之”“但微頷之”的不以為然的態(tài)度自是不滿，質(zhì)問聲中“自矜”之太躍然紙上。而賣油翁從容對答，點出“無他，但手熟爾”。但陳堯咨一時還不明白其中的道理，認為是“輕吾射”，“忿然”一詞表現(xiàn)了陳堯咨的驕橫之態(tài)。而賣油翁現(xiàn)身說法“以我酌油知之”，當場獻

3、技，在事實面前陳堯咨無話可說，只好尷尬地笑著讓賣油翁走了。板書：自矜不滿而質(zhì)問忿然笑而遣之3、賣油翁的過人之處又有哪些?明確：通過對其酌油動作的描寫“取”“置”“覆”“酌”“瀝”和“自錢孔入，而錢不濕”的結(jié)果，突出其高超的酌油本領(lǐng)。4、看了賣油翁的當場獻技，又聽他說“我亦無他，惟手熟爾”時，陳堯咨會想些什么?5、分角色朗讀，注意讀出陳堯咨與賣油翁兩人的不同語氣。6、概括課文內(nèi)容，揭示_主旨。(五)總結(jié)課文1、課文為何對陳堯咨的善射寫得簡略，而對賣油翁的酌油情況卻記敘得較詳細?明確：因為故事要說的道理是熟能生巧，并不是說陳堯咨的善射，所以只用“當世無雙”“十中八九”，來描寫他的箭術(shù)的精湛，而對賣

4、油翁情況的記敘較詳細，這樣使敘事清楚，同時又重點突出。2、在今天的生活中，我們應(yīng)該怎樣看待熟能生巧?(六)作業(yè)1、背誦課文2、積累整理文言實詞3、寫一段話，談?wù)勀銓ξ闹袃蓚€人物的看法。賣油翁教案 篇2教學(xué)目標1、掌握重點文言實詞的意義，能使用現(xiàn)代漢語翻譯課文2、理解并掌握常用虛詞“之” “以” “而”的用法。3、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。4、感悟“熟能生巧”的道理，及一個人應(yīng)如何看待自己的長處，又如何看待他人的長處。教學(xué)重點、難點重點實詞、常用虛詞的意義和用法。第一課時一、新課導(dǎo)入1、課文導(dǎo)入我國有句俗話：“三百六十行，行行出狀元，初中一年級語文教案賣油翁教學(xué)設(shè)計?！边@句話常用來稱贊各

5、行各業(yè)的能工巧匠。在過去的幾千年當中，這類的能工巧匠多得無法統(tǒng)計。在歐陽修筆下一位貌似平常，卻身懷絕技的老人賣油翁。我們還是先來了解一下作者：2、作者簡介歐陽修，字永叔，自號醉翁，晚年又號六一居士，北宋吉州永豐人。他是當時公認的文壇領(lǐng)袖，是一個在散文、詩、詞各方面都成就卓著的作家。他團結(jié)和培養(yǎng)了許多著名作者，領(lǐng)導(dǎo)了北宋的運動。以往所說“唐宋八大家”，就有六大家屬于這個時期的這批作家里的。（知道唐宋八大家吧？）這八大家是：唐的韓愈、柳宗元，宋的歐陽修、王安石、曾鞏、蘇洵、蘇軾和蘇轍。韓、蘇、王的絕句我們曾學(xué)過一些。歐陽修是北宋古文運動的領(lǐng)袖，一生寫了大量散文作品。他的_簡潔明暢，說理透辟，狀物抒

6、情揮灑自如，語言精練而不奇順，文辭婉轉(zhuǎn)曲折，具有瀟灑的風(fēng)格和濃厚的抒情氣息。今后我們還要學(xué)習(xí)他的名篇醉翁亭記，更可領(lǐng)略其妙處。_僅135字，可算散文中的小品，選自歸田錄。該書是一部記載朝廷軼事和士大夫詼諧之言的書。下面，我們就來結(jié)識歐陽修筆下的這位貌似平常，卻身懷絕技的老人賣油翁。3、檢查預(yù)習(xí)咨z 矜 jn 圃p 睨n 失sh賣油翁教案 篇3重點：1.理解“熟能生巧”的道理。2.積累文言詞匯，理解詞義、句義。難點：體會作者用詞的準確與傳神。教學(xué)過程：一、朗讀課文，注意讀準字音和停頓。二、請幾個同學(xué)翻譯課文，講清重點詞語的含義。三、討論以下問題：1.第一自然段介紹了什么?2.賣油翁看到陳堯咨射箭

7、是怎么反應(yīng)的?3.賣油翁對陳堯咨射箭本領(lǐng)是怎么評價的?4.賣油翁憑什么這樣評價陳堯咨的射箭本領(lǐng)?5.賣油翁到底知道什么道理?6.陳堯咨對賣油翁態(tài)度發(fā)生了哪些變化?四、小結(jié)_以次要人物陳堯咨開頭和結(jié)尾，襯托了主要人物賣油翁。主要內(nèi)容是寫賣油翁的技藝，突出熟能生巧的道理。所以重點寫賣油翁的酌油，而對陳堯咨的射技只是一筆略過。五、板書設(shè)計：賣油翁陳堯咨：善射“自矜”“吾射不亦精乎” “忿然” “爾” 驕傲不可一世賣油翁：酌油不濕錢口“睨”“微頷” 超然不自傲道理：熟能生巧，精益求精。賣油翁教案 篇4教學(xué)目的：一、理解熟能生巧的道理，激勵學(xué)生為實現(xiàn)四化勤學(xué)苦練。二、學(xué)習(xí)通過具體記事說明道理的寫作方法。

8、三、懂得文言虛詞“而”的連接作用及其他用法。教學(xué)時數(shù)：兩教時。教學(xué)步驟：一、檢查舊課。背誦賣炭翁。二、作者介紹。1.復(fù)習(xí)歐陽修的七絕豐樂亭游春。紅樹青山日欲斜，長郊草色綠無涯。游人不管春將老，來往亭前踏落花。2.歐陽修(10cr-1072)，字永叔，自號醉翁，又號六一居士，北宋吉州永豐人。他是當時公認的文壇領(lǐng)袖，是一個在散文、詩、詞各方面都成就卓著的作家。他團結(jié)和培養(yǎng)了許多著名作者，領(lǐng)導(dǎo)了北宋古文運動。以往所說“唐宋八大家”，就有六大家屬于這個時期的這批作家里的。八大家是：唐的韓愈、柳宗元、宋的歐陽修、王安石、曾鞏、蘇洵、蘇拭和蘇轍。韓、蘇、王的絕句我們曾學(xué)過一些。歐陽修是北宋古文運動的領(lǐng)袖，

9、一生寫了大量散文作品。他的_簡潔明暢，說理透辟，狀物抒情揮灑自如，語言精練而不奇順，文辭婉轉(zhuǎn)曲折，具有瀟灑的風(fēng)格和濃厚的抒情氣息。下學(xué)期我們要學(xué)習(xí)他的名篇醉翁亭記，更可領(lǐng)略其妙處。_僅135字，可算散文中的小品，選自歸田錄。該書是一部記載朝廷軼事和士大夫詼諧之言的書。請同學(xué)試答：_主要記敘了怎樣的一件事?寫了哪幾個人?這個故事告訴我們怎樣一個道理?三、領(lǐng)讀全文，注意句讀，注意句中停頓。四、講讀第1節(jié)。第1節(jié)寫一射一看。思考：1.故事中先出現(xiàn)的陳堯咨這個人物有何特點?(射者)2.賣油翁是在怎樣場景中出現(xiàn)的.?動作、神態(tài)如何?(靜中有動)3.要求學(xué)生對照注釋逐字逐句講解。指點：(1)把句中省略的主

10、語補上。(2)“以”、“于”、“而”、“但”、“之”、“中”等詞的詞性詞義辨清楚。(3)比較：舉世無雙，當世無雙，首屈一指;正視，注視;微領(lǐng)，贊許，喝采。(4)射者與觀者評價不一，有矛盾。4.學(xué)生讀熟第1節(jié)，注意人物的語氣。五、講讀第2節(jié)。寫射者與看者引人深思的對話。1.先看問與答的第一個回合。(1)“問”由何引起?“微頷”、“自矜”-主觀與客觀評價有矛盾?！皢枴笔潜瞥鰜淼?。(2)“問”是進攻性的，有火氣，不服氣。射：箭法。精：精良、精妙、精湛。(3)答者招架，沉著回答?！盁o他，但手熟爾。”輕描淡寫一句。這一句更有損陳的自信自矜心理，于是引出問與答的第二個回合。2.問與答的第二個回合?！皢枴闭?/p>

11、火冒三尺，“忿”;語氣是責(zé)問“安敢”?！按稹闭邤[事實，不僅說，而且當場表演，表演了再說，胸有成竹，從容自若。注意：“我亦”，并未因自己的絕技而自夸。3.在事實面前，康肅“笑而遣之”。由“忿”而“笑”，心中信服。4.學(xué)生對讀，體會語氣。(輪流)六、提問，分析。1._寫了怎樣一件事?說明了一個什么道理?(運用文中現(xiàn)成語句)記述了賣油翁自錢孔瀝油這件事，說明了熟能生巧的道理。2.為何如此短的篇幅，作者未發(fā)表一點議論，就把道理說得明白生動，引人深思?這是因為：(1)剪裁合理。(賓主分明，繁簡得當)把生活中的素材作了合理的詳略處理。主角是賣油翁，寫陳的善射，只為了陪襯賣油翁的善酌。因此，寫陳射技之精只作

12、概括交代，不加渲染。主要筆墨放在酌油的現(xiàn)場操作，采用白描手法，細膩傳神。該略，惜墨如金;該詳，潑墨如水。細部清晰，動作、神態(tài)：手藝和議論，均寫得精確。一段詳，一段略，略中有詳，詳中有略，詳略交叉運用，服從于突出中心的要求。(這是由于作者有敏銳的觀察力，對生活中現(xiàn)象爛熟于心。)(2)對比鮮明。課文始終把兩個人對比著寫。陳堯咨 賣油翁技藝： 善射(十中八九) 善酌(絕技)見地： 自矜 大巧若拙(無態(tài)度： 浮躁 從容、沉著(3)語言精煉。高明的獵手一槍能擊落飛鳥，語言運用也如此。煉，把細心觀察所得用精確的詞句表現(xiàn)、刻畫，就可生如繪動作、神態(tài)及心理活動的動詞、形容詞等。七、作業(yè)。1.口譯全文。2.練習(xí)三。3.練習(xí)四(以問答形式說明_主題的意義)。把五句話用現(xiàn)代漢語連綴成一段話，題目是為文之道)要求：句與句之間稍加補充，詞的解釋可稍加變化。不超過二百字。4.補充練習(xí)：區(qū)別下列各組中加點的詞在意義或語氣上的不同。以此自矜 但手熟爾么我酌油知之 爾安敢輕吾射汝亦知射乎爾安敢輕吾射解釋下面加點的詞的意義善射 自矜嘗 釋擔發(fā)矢 無他板書設(shè)計：(略) (詳)技藝 善射(十中八九) 善酌(自錢扎入而錢不濕，堪稱絕技)自矜