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文檔簡介

1、小班社會：我喜歡的玩具教學設計Small class society: my favorite toy teach ing d esig n縮訂：J inTai Co 11 ero小班社會：我喜歡的玩具教學設計前言：小泰溫馨提醒，幼兒園是針對幼兒集中進行保育和教育的學前教育機構，幼兒不僅 可以學到知識，從小接觸集體生活，幫助孩子健康快樂地度過童年時光。幼兒園教育作為 整個教育體系基礎的基礎，是對兒童進行預備教育，包括性格完整健康、行為習慣良好、 初步的自然與社會常識。本教案是根據(jù)幼兒園小班兒童的學習特點、發(fā)展特點來設計并編 輯成教學活動的內容。便于學習和使用，本文下載后內容可隨意修改調整及打印

2、?；顒幽繕耍?、能大膽的說出自己喜歡的玩具的名稱、玩法。2、學習用適當?shù)恼Z言表達自己的意思，并樂意與同伴分享 自己的玩具。3、有初步的分享意識?；顒訙蕚洌?、幼兒自帶一樣自己喜歡的玩具。2、教學掛圖：我喜歡的玩具。活動過程：一、介紹玩具。1、教師出示玩具車。t:看，老師手里面的是什么呀？t:對啦，老師帶來的玩具是藍色的小汽車，它是推著玩 的。t:小朋友們，今天你們也帶來了自己喜歡的玩具，那誰來 用剛才老師介紹的方式來介紹一下你帶來的玩具呢？2、幼兒介紹玩具，教師適當總結。二、幼兒玩玩具并向同伴介紹自己的玩具。1、t :小朋友們介紹的真好，我發(fā)現(xiàn)有很多的小朋友都想來 介紹自己的玩具，現(xiàn)在小朋友們

3、可以找一個空的地方，向同伴介 紹下自己的玩具，介紹的時候要告訴你的好朋友你帶來的是什么 顏色的什么玩具，它是怎么玩的，好嗎？2、幼兒邊玩邊介紹自己的玩具，教師巡回觀察，對個別膽 小的幼兒進行指導，鼓勵她大膽介紹。3、教師請個別幼兒起來介紹，并加以總結，三、看教學掛圖，學習用適當?shù)恼Z言表達自己的意思，并樂 意與同伴分享自己的玩具。1、教師出示掛圖。t:冬冬和佳佳在搶玩具，佳佳哭了，他們?yōu)槭裁匆獡屚婢?呢？t:現(xiàn)在請小朋友們來棒棒他們想想辦法讓佳佳不哭，冬冬 也能玩到玩具。2、教師總結：你們的辦法都很好，瞧，冬冬對佳佳說：請 你借給我玩玩好嗎？佳佳說：“好的”。兩個就開心的一起玩 了。3、t :小朋友們，當別人想玩你的玩具的時候你會怎么辦 呢？四、活動結束。t :你愿

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