上課用《詠懷古跡》課件(PPT)精編版

1、 （其 三） 杜杜 甫甫 學習目標學習目標 1.1.背誦默寫背誦默寫這首詩。這首詩。 2.2.把握王昭君的把握王昭君的形象形象；體會作者借古；體會作者借古 抒懷表達的抒懷表達的情感情感。 3 3. .學會鑒賞詠史懷古詩的一般技巧及學會鑒賞詠史懷古詩的一般技巧及 方法。方法。 一一. .解題解題( (讀題目讀題目) ) 古跡古跡: :古代留存下來的歷史文化遺跡古代留存下來的歷史文化遺跡. . 詠懷詠懷: :抒發(fā)懷抱抒發(fā)懷抱. . 詠懷古跡是詠懷古跡是借古跡來抒發(fā)情感借古跡來抒發(fā)情感的組詩的組詩, , 共五首，每首各詠一古跡，依次是共五首，每首各詠一古跡，依次是庾信故居庾信故居 、宋玉故居、昭君村

2、、先主廟、武侯廟、宋玉故居、昭君村、先主廟、武侯廟，這，這 是第三首。是第三首。 你看題目你看題目詠懷古跡其三詠懷古跡其三, ,得到了哪些信息得到了哪些信息? ? 二二. .作者印象作者印象( (讀作者讀作者) ) 憂國憂民的詩人憂國憂民的詩人 才華橫溢又郁郁不得志的詩人才華橫溢又郁郁不得志的詩人 “朝扣富兒門，暮隨肥馬塵，殘杯與冷炙，到處朝扣富兒門，暮隨肥馬塵，殘杯與冷炙，到處 潛悲辛潛悲辛” 漂泊流浪漂泊流浪, ,窮困潦倒的詩人窮困潦倒的詩人 你看作者是你看作者是杜甫杜甫, ,想到了這是一個怎樣的人想到了這是一個怎樣的人? ? “我總覺得陶潛站得稍稍遠一點，李白站得稍我總覺得陶潛站得稍稍遠

3、一點，李白站得稍 稍高一點，這也是時代使然。杜甫似乎不是古稍高一點，這也是時代使然。杜甫似乎不是古 人，就好像今天還活在我們堆里似的。人，就好像今天還活在我們堆里似的。”- 魯迅魯迅 三三. .讀詩句注釋讀詩句注釋, ,理解詩意理解詩意 詠懷古跡詠懷古跡( (其三其三) ) 杜甫杜甫 誦讀詩歌誦讀詩歌, ,結(jié)合注釋理解詩意結(jié)合注釋理解詩意 群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。 shu shu zhngzhng 一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏。一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏。 xngxng 畫圖省識春風面，環(huán)珮空歸夜月魂。畫圖省識春風面，環(huán)珮空歸夜月魂。 千載琵琶作胡

4、語，分明怨恨曲中論。千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。 1.1.試用自己的話描述詩歌試用自己的話描述詩歌 千年后琵琶彈奏的胡地樂曲，還分明訴說著她千年后琵琶彈奏的胡地樂曲，還分明訴說著她 內(nèi)心的怨恨之情。內(nèi)心的怨恨之情。 群山萬壑隨著長江的急流奔赴荊門山，群山萬壑隨著長江的急流奔赴荊門山， 這里還有明妃（王昭君）生長的村子。這里還有明妃（王昭君）生長的村子。 自從離開漢宮便嫁到了北方的沙漠，如自從離開漢宮便嫁到了北方的沙漠，如 今只留下一座青冢獨對黃昏。今只留下一座青冢獨對黃昏。 曾經(jīng)憑著畫工的畫像認識昭君美麗的容顏，曾經(jīng)憑著畫工的畫像認識昭君美麗的容顏， 如今似乎聽得環(huán)佩作響如今似乎聽得環(huán)佩作

5、響,空有昭君魂魄月空有昭君魂魄月 夜歸來。夜歸來。 四四. .賞析詩歌賞析詩歌 2 2. .找出其中點明昭君找出其中點明昭君的詞語。的詞語。 1.1.這首詩寫的是誰這首詩寫的是誰? ? 昭君青冢昭君青冢 昭君出塞后，漢匈兩族團結(jié)和睦，三世無昭君出塞后，漢匈兩族團結(jié)和睦，三世無 犬吠之警，黎庶忘干戈之役，展現(xiàn)出欣欣向犬吠之警，黎庶忘干戈之役，展現(xiàn)出欣欣向 榮的和平景象。公元前榮的和平景象。公元前3131年，呼韓邪單于亡年，呼韓邪單于亡 故，其子繼任王位。王昭君以大局為重，忍故，其子繼任王位。王昭君以大局為重，忍 受極大委屈，按照匈奴受極大委屈，按照匈奴 父死，妻其后母父死，妻其后母 的的 風俗，

6、嫁給呼韓邪的長子，又生二女，公元風俗，嫁給呼韓邪的長子，又生二女，公元 前前2020年，復株累單于又死，昭君自此寡居。年，復株累單于又死，昭君自此寡居。 一年后，一年后，3333歲的絕代佳人王昭君去世，厚葬歲的絕代佳人王昭君去世，厚葬 于今呼和浩特市南郊，墓依大青山、傍黃河于今呼和浩特市南郊，墓依大青山、傍黃河 水。后人稱之為水。后人稱之為 青冢青冢 。到了晉朝，為避晉。到了晉朝，為避晉 太祖司馬昭的諱，改稱明君，史稱太祖司馬昭的諱，改稱明君，史稱“明妃明妃” 。 畫圖省識春風面，環(huán)佩畫圖省識春風面，環(huán)佩空空歸夜月魂歸夜月魂 典故，指出昭君悲劇的根典故，指出昭君悲劇的根 源在于君王不識源在于君

7、王不識 對故土深沉對故土深沉 的愛的愛 “空空”:徒然徒然,斯人已逝斯人已逝,徒有魂徒有魂 魄歸來魄歸來,將詩人的同情之意、悲將詩人的同情之意、悲 憤之情傳達得淋漓盡致。憤之情傳達得淋漓盡致。 畫圖的故事畫圖的故事 元帝后宮既多，不得常見，乃使畫工元帝后宮既多，不得常見，乃使畫工 圖形，案圖召幸之。諸宮人皆賂畫工圖形，案圖召幸之。諸宮人皆賂畫工 ，多者十萬，少者亦不減五萬。獨王，多者十萬，少者亦不減五萬。獨王 嬙不肯，遂不得見。匈奴入朝，求美嬙不肯，遂不得見。匈奴入朝，求美 人為閼氏。于是上案圖以昭君行。及人為閼氏。于是上案圖以昭君行。及 去，召見，貌為后宮第一，善應付，去，召見，貌為后宮第一

8、，善應付， 舉止閑雅。帝悔之，而名籍已定。帝舉止閑雅。帝悔之，而名籍已定。帝 重信于外國，故不復更人。乃窮案其重信于外國，故不復更人。乃窮案其 事，畫工皆棄市，籍其家資，皆巨萬事，畫工皆棄市，籍其家資，皆巨萬 . . 千載千載琵琶作胡語，琵琶作胡語，分明分明怨恨曲中論怨恨曲中論 怨恨時間之長怨恨時間之長怨恨之強烈怨恨之強烈 美不得寵美不得寵 生離漢宮生離漢宮死葬異地死葬異地 思念故土思念故土 怨恨什么怨恨什么? 8.杜甫為什么會深情詠嘆王杜甫為什么會深情詠嘆王 昭君其人其事？有人說昭君其人其事？有人說,杜甫杜甫 是是”詠明妃以自悲詠明妃以自悲”也也.你怎么你怎么 看看? 昭君 詩人 思念長安思

9、念長安 思念故國思念故國 才不得用才不得用 生離漢宮生離漢宮死葬異地死葬異地 漂泊淪落漂泊淪落 美不得寵美不得寵 怨恨怨恨 怨恨怨恨 詠史抒懷詠史抒懷 ： 借史抒情借史抒情作者在詠嘆昭君不幸作者在詠嘆昭君不幸 的同時，也在感慨自己的不幸，在的同時，也在感慨自己的不幸，在 表達昭君千載之怨的同時，也表達表達昭君千載之怨的同時，也表達 了自己深沉的怨恨。但他不敢明說了自己深沉的怨恨。但他不敢明說 ，所以借王昭君之事來抒寫自己的，所以借王昭君之事來抒寫自己的 悲憤，寄托自己的身世家國之情。悲憤，寄托自己的身世家國之情。 歸納：詠史詩的特點 1.1.標題特點：標題中有古跡、古人名，或標題特點：標題中有

10、古跡、古人名，或 在古跡、古人前冠以在古跡、古人前冠以“詠詠”，或在古跡，或在古跡 、古人前后加、古人前后加“懷古懷古”、“詠懷詠懷”等。等。 2.2.內(nèi)容特點：（內(nèi)容特點：（1 1）詠古跡（）詠古跡（2 2）懷古人（）懷古人（3 3 ）憶古事）憶古事 3.3.思想情感：（思想情感：（1 1）感慨身世（）感慨身世（2 2）感傷興）感傷興 衰衰 鑒賞詠史詩三步驟鑒賞詠史詩三步驟 步驟一、步驟一、 弄清史實弄清史實 所描寫的古人、往事是怎樣的所描寫的古人、往事是怎樣的? ? 步驟二、步驟二、 體悟感情體悟感情 為什么要寫古人的這段往事為什么要寫古人的這段往事 ？詩人？詩人 在詩中表現(xiàn)出什么態(tài)度。在

11、詩中表現(xiàn)出什么態(tài)度。 步驟三、步驟三、 分析技巧分析技巧 這種態(tài)度用什么方法表達？這種態(tài)度用什么方法表達？ 岳鄂王墓岳鄂王墓 趙子昂趙子昂 鄂王墓上草離離，秋日荒涼石獸危。鄂王墓上草離離，秋日荒涼石獸危。 南渡君臣輕社稷，中原父老望旌旗。南渡君臣輕社稷，中原父老望旌旗。 英雄已死嗟何及，天下中分遂不支。英雄已死嗟何及，天下中分遂不支。 莫向西湖歌此曲，水光山色不勝悲。莫向西湖歌此曲，水光山色不勝悲。 注釋注釋 1 岳鄂王墓：即岳飛墓，岳飛，寧宗時追封為鄂王。岳鄂王墓：即岳飛墓，岳飛，寧宗時追封為鄂王。 2 離離：野草茂盛的樣子。石獸危：石獸莊嚴屹立。危：高聳屹立的樣子；離離：野草茂盛的樣子。石

12、獸危：石獸莊嚴屹立。危：高聳屹立的樣子； 3 南渡君臣：北宋亡后，高宗渡過長江，遷于南方，建都臨安（今杭州）。南渡君臣：北宋亡后，高宗渡過長江，遷于南方，建都臨安（今杭州）。 4 嗟何及：后悔嘆息已來不及了。天下中分：指南宋與金南北對峙的局面。嗟何及：后悔嘆息已來不及了。天下中分：指南宋與金南北對峙的局面。 不支：無法支撐。不支：無法支撐。 （1 1）這首詩表達了作者怎樣的思想感情？）這首詩表達了作者怎樣的思想感情？ （2）簡要分析這首詩的藝術(shù)特色。簡要分析這首詩的藝術(shù)特色。 岳岳 鄂鄂 王王 墓墓 趙趙 子子 昂昂 鄂王墓上草離離，秋日荒涼石獸危。鄂王墓上草離離，秋日荒涼石獸危。 南渡君臣南

13、渡君臣輕輕社稷，中原父老望旌旗。社稷，中原父老望旌旗。 英雄已死英雄已死嗟嗟何及，天下中分遂不支。何及，天下中分遂不支。 莫向西湖歌此曲，水光山色不勝莫向西湖歌此曲，水光山色不勝悲悲。 對南渡君臣的強烈憤慨對南渡君臣的強烈憤慨 對岳飛的沉痛的悼念之情對岳飛的沉痛的悼念之情 鄂王墓上鄂王墓上草離離草離離，秋日荒涼秋日荒涼石獸危。石獸危。 南渡君臣南渡君臣輕輕社稷，中原父老社稷，中原父老望望旌旗。旌旗。 英雄已死嗟英雄已死嗟何及何及，天下中分遂，天下中分遂不支不支。 莫向西湖歌此曲，莫向西湖歌此曲，水光山色水光山色不勝悲。不勝悲。 寓情于景。首二句寫岳飛墓前的寓情于景。首二句寫岳飛墓前的 荒涼之景

14、，暗寓作者傷痛之情?；臎鲋?，暗寓作者傷痛之情。 對比手法對比手法。三、四句南渡。三、四句南渡 君臣與中原父老做對比，顯君臣與中原父老做對比，顯 示了作者的譴責憤恨之情。示了作者的譴責憤恨之情。 擬人手法擬人手法。末兩句賦。末兩句賦 予山、水以生命，渲染予山、水以生命，渲染 天地同悲的凄涼氣氛。天地同悲的凄涼氣氛。 （1）這首七律是作者瞻仰這首七律是作者瞻仰 岳飛墓時所作，抒發(fā)了對岳飛墓時所作，抒發(fā)了對 南宋名將岳飛極為沉痛的南宋名將岳飛極為沉痛的 哀悼之情，對南宋君臣茍哀悼之情，對南宋君臣茍 且偷安的政策表示了強烈且偷安的政策表示了強烈 的憤慨，流露了深沉的故的憤慨，流露了深沉的故 國之思。國之思。 A A、寓情于景寓情于景。首二句寫岳飛墓前。首二句寫岳飛墓前 的荒涼之