第13課紅軍不怕遠(yuǎn)征難教學(xué)過程設(shè)計(jì)文本

1、 教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)人新課教學(xué)模板播放【山丹丹開花紅艷艷】基本理念把學(xué)生引入長征的情境中去，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。時(shí)間安排5分鐘二、板書設(shè)計(jì)三、分組交流教學(xué)模板1.紅軍長征的原因是什么？2.長征的經(jīng)過，結(jié)合長征示意圖講述。3.為什么說遵義會(huì)議是長征中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。4.紅軍長征勝利的歷史意義。基本理念教師指導(dǎo)學(xué)生分組探究，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和合作學(xué)習(xí)等能力。時(shí)間安排5分四、激發(fā)學(xué)生展示自我教學(xué)模板學(xué)生：展示自學(xué)成果（通過設(shè)置問題、意示圖等形式）教師：1.中國工農(nóng)紅軍為什么征？2.展示長征路線圖。3.播放遵義會(huì)議有關(guān)的媒體幻燈片。4.紅軍長征勝利的原因及意義是什么？基本理念1.體現(xiàn)學(xué)生主體地位，培養(yǎng)概括能

2、力、表達(dá)能力、想象能力、歸納及分析問題的能力。2.激發(fā)學(xué)生尋找歷史事件的原由。3.給學(xué)生直觀感覺。時(shí)間安排20分鐘五、小組合作教學(xué)模板只要對已知的歷史進(jìn)行感悟與認(rèn)識(shí)，就能達(dá)到“學(xué)史明智”的目的。今天我們學(xué)習(xí)了長征一課，你從中又獲得了哪些認(rèn)識(shí)？基本理念1.創(chuàng)設(shè)歷史情境，讓學(xué)生體驗(yàn)歷史。突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。2.增強(qiáng)分析和歸納能力，使學(xué)生自學(xué)能力不斷增強(qiáng)，從中享受學(xué)習(xí)的樂趣。3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，讓學(xué)生通過課內(nèi)外史實(shí)進(jìn)行感悟認(rèn)識(shí)收獲人生智慧。檢測學(xué)生的知識(shí)掌握情況。時(shí)間安排10分鐘結(jié)束語：幸福生活的今天，我們不能忘記長征這段歷史，更不能忘記在革命中犧牲的烈士們！六、達(dá)標(biāo)測評(píng)教學(xué)模板完成學(xué)案中或課件中的達(dá)標(biāo)測試題，可根據(jù)時(shí)間在課堂完成或課后完成。時(shí)間安排5分七教學(xué)反思教學(xué)模板本課是以教學(xué)模板把學(xué)生的課前學(xué)習(xí)、課上的交流反饋學(xué)習(xí)、展示學(xué)習(xí)、教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)以及多媒體教學(xué)手段有機(jī)的結(jié)合了起來。體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)理念。通過先學(xué)后教、合作解疑、感悟提升，一步步把學(xué)生引領(lǐng)到一定的高度，讓學(xué)生真正體會(huì)到“認(rèn)從史出”“學(xué)史明智”的道理。通過這節(jié)課我最大感