中央企業(yè)共青團(tuán)工作計劃與中秋活動策劃匯編.doc

1、中央企業(yè)共青團(tuán)工作計劃與中秋活動策劃匯編中央企業(yè)共青團(tuán)工作計劃XX年中央企業(yè)共青團(tuán)工作的指導(dǎo)思想和總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實團(tuán)的 xx 大、 xx 屆二中全會以及中央企業(yè)群眾工作會議精神，以“服務(wù)大局、服務(wù)青年，遵循企業(yè)發(fā)展規(guī)律、履行組織根本職責(zé)，努力提高團(tuán)組織對企業(yè)核心競爭力的貢獻(xiàn)能力”為總體思路，加強(qiáng)對青年的教育引導(dǎo)，提高服務(wù)青年的能力和水平，推進(jìn)團(tuán)的自身建設(shè)，組織動員青年齊心協(xié)力迎挑戰(zhàn)，創(chuàng)新創(chuàng)效促發(fā)展，為實現(xiàn)中央企業(yè)平穩(wěn)較快發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。一、突出企業(yè)特色，強(qiáng)化思想引領(lǐng)，堅持用社會主義核心價值體系引導(dǎo)凝聚青年1深入學(xué)習(xí)實踐

2、科學(xué)發(fā)展觀。要按照中央企業(yè)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的總體部署，配合組織好青年的學(xué)習(xí)實踐活動，幫助青年深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，引導(dǎo)青年爭做學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的先鋒。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步深入探索工作規(guī)律，找準(zhǔn)自身定位，查找工作中的問題和不足，研究改進(jìn)工作的思路和方法。2貫徹落實團(tuán)xx 屆二中全會精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會團(tuán)的xx 屆二中全會和共青團(tuán)工作五年綱要精神，結(jié)合全年重點工作和中央企業(yè)實際認(rèn)真貫徹落實，增強(qiáng)組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、維護(hù)青年合法權(quán)益的能力。第1頁共7頁3開展中國特色社會主義共同理想教育。結(jié)合新中國成立60 周年和紀(jì)念“五四”運動90 周年，深入開展“

3、與祖國共奮進(jìn)，與企業(yè)同發(fā)展”主題教育實踐活動和“青年月”活動，深入開展國情教育，大力弘揚愛國主義精神，不斷增強(qiáng)青年的民族自豪感和自信心。4深化形勢任務(wù)教育。通過形勢報告會、座談、研討、等多種形式，引導(dǎo)青年正確認(rèn)識形勢，堅定必勝信心，扎實做好工作，與企業(yè)共度難關(guān)。密切關(guān)注、及時掌握青年思想動態(tài)，做好青年的思想引導(dǎo)工作，維護(hù)企業(yè)穩(wěn)定大局。結(jié)合中央企業(yè)優(yōu)化結(jié)構(gòu)上水平的新任務(wù)，加強(qiáng)政策宣傳，引導(dǎo)青年做企業(yè)改革的支持者和實踐者、做企業(yè)發(fā)展的生力軍和突擊隊、做維護(hù)企業(yè)穩(wěn)定的中堅力量。5加強(qiáng)職業(yè)道德教育和企業(yè)文化教育。通過組織學(xué)習(xí)、活動引導(dǎo)、典型示范等方式，切實加強(qiáng)青年的職業(yè)道德教育，引導(dǎo)青年愛崗敬業(yè)、遵章

4、守紀(jì)、誠實守信，大力弘揚職業(yè)文明。引導(dǎo)青年積極參與企業(yè)文化建設(shè)，提高團(tuán)員青年對企業(yè)核心價值觀的認(rèn)同感，充分認(rèn)識中央企業(yè)加大重組力度過程中企業(yè)文化融合的必要性和緊迫性，繼續(xù)開展“和諧重組一家親”活動，加強(qiáng)重組企業(yè)青年的溝通交流，促進(jìn)企業(yè)文化融合。6創(chuàng)新教育引導(dǎo)青年的方式。結(jié)合企業(yè)實際，把對青年的教育引導(dǎo)和企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營結(jié)合起來，把理論學(xué)習(xí)和豐富的實踐活動結(jié)合起來，把教育青年和服務(wù)青年結(jié)合起來，尊重青年選擇，運用青年喜聞樂見的方式方法引導(dǎo)青年，提高針對性，擴(kuò)大覆蓋面。二、圍繞企業(yè)需求，發(fā)揮自身優(yōu)勢，組織動員青年為中央企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和改革發(fā)展做貢獻(xiàn)7深化青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動，服務(wù)企業(yè)自主創(chuàng)新。第2頁共7頁

5、（1）增強(qiáng)青年的創(chuàng)新意識和技能。大力開展導(dǎo)師帶徒、創(chuàng)新、技術(shù)交流活動，積極開展各種形式的教育和培訓(xùn)，不斷提高青年的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新技能。（2）提高活動的針對性和影響力。以“分眾”的視角，針對不同類型青年的特點開展不同形式、不同內(nèi)容的創(chuàng)新創(chuàng)效活動，進(jìn)一步提高活動的針對性和影響力。（3）組織青年立足崗位降本增效。圍繞保增長、保發(fā)展、促和諧，組織青年深入開展“五小”、爭當(dāng)青年崗位能手、爭創(chuàng)青年文明號、青年 qc 小組、勞動競賽等活動，引導(dǎo)青年立足崗位，在生產(chǎn)過程中減少消耗，在管理過程中優(yōu)化流程，在銷售過程中拓展渠道，在安全生產(chǎn)中消除隱患，動員青年齊心協(xié)力保增長，創(chuàng)新創(chuàng)效促發(fā)展。（4）加強(qiáng)活動的長效機(jī)制

6、建設(shè)。繼續(xù)建立和完善青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動的運行機(jī)制、考核評價機(jī)制、成果轉(zhuǎn)化機(jī)制和激勵機(jī)制，按照項目化的方法推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)效活動持續(xù)深入開展。8. 繼續(xù)開展“安全生產(chǎn)，青年爭先”主題活動。深入開展青年安全意識教育、青年安全培訓(xùn)、安全監(jiān)督檢查、隱患自查自改活動，服務(wù)企業(yè)安全生產(chǎn)大局。深入開展創(chuàng)建青年安全生產(chǎn)示范崗活動，嚴(yán)格創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，抓好日常管理，充分發(fā)揮優(yōu)秀青年集體和個人的示范帶動作用，推進(jìn)整體工作水平的提高。9全面推進(jìn)青年節(jié)能減排示范行動。繼續(xù)組織青年崗位能手觀念示范、技能示范、實踐示范活動，以點帶面，選樹典型，進(jìn)一步擴(kuò)大活動范圍和影響。依托團(tuán)支部、青年班組加強(qiáng)節(jié)能減排教育、學(xué)習(xí)節(jié)能減排知識、開展節(jié)能減

7、排實踐、培育節(jié)能減排文化。三、增強(qiáng)服務(wù)意識，拓展服務(wù)領(lǐng)域，在竭誠服務(wù)青年中凝聚青年第3頁共7頁10服務(wù)青年成長成才和事業(yè)發(fā)展。深入開展青年職業(yè)生涯導(dǎo)航活動，幫助青年認(rèn)識人才成長規(guī)律、科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯。認(rèn)真實施青工技能振興計劃，廣泛開展導(dǎo)師帶徒、技能培訓(xùn)、技術(shù)比武、崗位練兵等活動，為青年成長成才搭建平臺。11為青年成長成才創(chuàng)造良好環(huán)境。主動關(guān)心青年成長，掌握青年發(fā)展信息，切實做好“推優(yōu)薦才”和“推優(yōu)入黨”工作，幫助優(yōu)秀青年脫穎而出，發(fā)揮聯(lián)系青年的橋梁和紐帶作用，協(xié)調(diào)解決青年成長中的突出問題。12服務(wù)青年提高就業(yè)技能和崗位競爭能力。在部分企業(yè)受金融危機(jī)影響減產(chǎn)、停產(chǎn)期間，團(tuán)組織要履行團(tuán)的職能，發(fā)揮

8、優(yōu)勢，協(xié)助企業(yè)做好青年職工的教育培訓(xùn)和管理工作，提高青年履行崗位職責(zé)的能力。積極響應(yīng)促進(jìn)青年就業(yè)的號召，結(jié)合企業(yè)履行社會責(zé)任和用工需求的實際情況，做好相關(guān)工作，為青年提高就業(yè)技能做貢獻(xiàn)。推薦與第4頁共7頁中秋活動策劃第一部分前言中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好是星期天， 27 日星期六 28 日星期天晚是舉辦各種活動的黃金時機(jī)。如果籍此良機(jī)舉辦一些澳洲花園小區(qū)業(yè)主的直接參與的趣味競賽活動，不僅能體現(xiàn)澳洲花園大家庭般的和諧氛圍，進(jìn)一步提升彰泰的企業(yè)形象，還能為澳洲假日的宣傳推廣打下良好的基礎(chǔ)。第二部分活動主題以 “彰泰

9、快樂大家庭”為口號，營造澳洲花園“歡樂和諧、健康向上”的社區(qū)氣氛，提升彰泰品牌形象。將本次活動延展為“澳洲假日”的運動休閑主題的推廣，在活動中適當(dāng)介紹澳洲假日情況。第三部分活動內(nèi)容本次活動由 27 日晚的彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競賽， 28 日白天的彰泰澳洲花園游園會和 28 日晚的彰泰澳洲花園燈謎會三個板塊構(gòu)成。板塊一：彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競賽從以往經(jīng)驗來看，業(yè)余演員臨時排練的節(jié)目，比如小品，演出效果不好，難以引起觀眾的興趣。因此本次晚會考慮辦成小區(qū)業(yè)主參加的互動競賽晚會。通過在 6 個 3 口之家之間進(jìn)行拼圖比賽，做月餅比賽，拔河比賽、問題搶答等等簡單有趣的競賽活動吸引觀眾

10、的眼球，在活動中穿插歌詠、舞蹈、才藝表演等節(jié)目烘托氣氛，調(diào)動觀眾的積第5頁共7頁極性，力爭把此次晚會辦成澳洲花園業(yè)主的歡樂聚會。另外，在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)向現(xiàn)場觀眾提一些有關(guān)澳洲假日的問題，答對送禮品，可以在業(yè)主中起到良好的宣傳作用。優(yōu)點：無需花大量精力排練節(jié)目，可操作性強(qiáng)，花費少。觀賞性、趣味性強(qiáng)，容易調(diào)動觀眾參與積極性。難點：要選擇到合適的參賽家庭，現(xiàn)場主持人要有很強(qiáng)的控制能力，競賽節(jié)目設(shè)計必須合理、有趣。一、競賽規(guī)則方案選擇方案一：末位淘汰式每輪比賽淘汰最后一名的家庭。優(yōu)點：操作簡單，競爭激烈，需要獎品少。缺點：選手難找，被淘汰選手容易出現(xiàn)失落感，隨著競賽家庭的減少場面可能會顯得冷清。方案二：大

11、陣營對抗式將家庭分成 2 3 大組進(jìn)行對抗優(yōu)點：選手容易找，操作簡單，場面熱烈。缺點：需要獎品較多方案三： 單組積分式對每個家庭每輪比賽都記分，以最后以得分多少定名次優(yōu)點：需要獎品少，競爭激烈，場面熱烈缺點：選手難找，操作復(fù)雜綜合考慮，本次晚會采用大陣營對抗方案比較適合，方案可操作性好，選手可以不局限于3 口之家，容易找 ; 場面熱烈。而且獎品選擇彈性很大，其缺點可以克服。二、競賽題和文藝節(jié)目大體思路1. 競賽題要簡單有趣，同時觀賞性要強(qiáng)。第6頁共7頁2. 文藝節(jié)目以業(yè)余演員也能表演的好的歌舞為主，舞蹈首選烘托氣氛效果好的勁舞，而歡快、喜慶的集體舞作為備選。3. 最好能安排小區(qū)中兒童的才藝表演，