幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案范本xx年.doc

1、方案：幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案范本XX年姓名：部門：日期：年月日幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案范本XX年幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案范本XX （一）一、活動(dòng)主題感恩你我，真情成長(zhǎng)小班：親親一家人中班：讓愛住我家大班：感恩的心感恩宣言：小班-愛自己，愛家人中班-愛自己，愛家人，愛同伴大班-愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活二、活動(dòng)目的將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助 人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺 愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然， 只知道索取。通過感恩節(jié)活動(dòng), 讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人！用一顆感 恩的心面對(duì)未來的生活！三、活動(dòng)時(shí)間x

2、月份四、活動(dòng)地點(diǎn)XX幼兒園五、具體安排教師篇：（各園工會(huì)負(fù)責(zé)）1在X月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中，進(jìn)行學(xué)會(huì)感恩的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)， 正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序 幕。2、學(xué)唱讓愛住我家3、學(xué)習(xí)感恩節(jié)的由來4、網(wǎng)站開設(shè)感恩節(jié)主題。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁(yè)各信 息員負(fù)責(zé)。幼兒篇：1小、中、大班學(xué)唱讓愛住我家（年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）2、畫一幅畫，感恩父母。（年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）3“小手護(hù)大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。（各班級(jí)老師 負(fù)責(zé)）4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠(chéng)摯的祝福。 （大班年級(jí)組）家長(zhǎng)篇：1學(xué)唱讓愛住我家2“愛的傳遞”活動(dòng)：家長(zhǎng)填寫愛心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給 老

3、師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案范本xx （二）一、活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天二、活動(dòng)地點(diǎn)：各園園內(nèi)三、參加人員：班級(jí)內(nèi)教師、班級(jí)內(nèi)家長(zhǎng)，幼兒四、活動(dòng)意義：1通過節(jié)日增進(jìn)幼兒對(duì)世界文化、各國(guó)風(fēng)俗的了解。2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對(duì)待身邊的人和事物。3、了解感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗。五、活動(dòng)準(zhǔn)備:感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍(lán)絲帶意義、感恩節(jié)社會(huì)課相關(guān)課程準(zhǔn)備、 藍(lán)絲 帶若干、 關(guān)于感恩節(jié)音樂（園內(nèi)循環(huán)播放）、相機(jī)、園內(nèi)LEDX Happy Tha nks Givi ng Day ）、寶貝任務(wù)、班級(jí)內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝 福的卡片（心形或自己選擇）六、活動(dòng)安排：1晨間園內(nèi)播放

4、感恩節(jié)相關(guān)音樂。2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師，給予 老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。3、班級(jí)內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。4、11月x日當(dāng)天進(jìn)行關(guān)于感恩節(jié)社會(huì)教學(xué)課程，根據(jù)不同幼兒年 齡了解感恩節(jié)的由來和相關(guān)意義。5、班級(jí)內(nèi)進(jìn)行“藍(lán)絲帶活動(dòng)”。6、利用午間休息時(shí)間園內(nèi)組織教師以小型工會(huì)活動(dòng)形式展開“感 恩節(jié)”活動(dòng)。七、班級(jí)內(nèi)活動(dòng)流程：1、11月x日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語言的卡片，在離園時(shí)間 為幼兒發(fā)放，并告知家長(zhǎng)在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在 感恩節(jié)活動(dòng)中送給自己心中想感謝的人。2、11月x日當(dāng)天班級(jí)內(nèi)教師根據(jù)時(shí)間安排開展以“感恩節(jié)”為主題的社會(huì)教學(xué)

5、活動(dòng)。3、教學(xué)活動(dòng)尾聲時(shí)，教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級(jí)內(nèi)感恩墻，幼兒將自 己書寫的卡片親自放在感恩墻上。（提前班級(jí)內(nèi)可以進(jìn)行分享。）4、教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，教師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和“藍(lán) 絲帶活動(dòng)”的活動(dòng)方法?；顒?dòng)方法：1） 教師運(yùn)用語言講解藍(lán)絲帶的意義。（背景音樂）2）教師為幼兒展示藍(lán)絲帶，并講解如何系藍(lán)絲帶。3）幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時(shí)要說“謝謝”。4）教師為幼兒分發(fā)藍(lán)絲帶。5）鼓勵(lì)幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。幼兒在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行為同伴送上藍(lán)絲帶活動(dòng)。（一位幼兒可以為多個(gè) 同伴系藍(lán)絲帶，同時(shí)一位幼兒可以獲得多個(gè)伙伴贈(zèng)送的藍(lán)絲帶。）5、教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級(jí)教師或后勤老師系上藍(lán) 絲帶，

6、表示祝福和祝愿。6、感恩節(jié)當(dāng)天離園時(shí)間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶，并提示幼兒將藍(lán)絲帶送給家中自己心目中最感謝的人，并說出感謝的語言。（配合寶貝任務(wù)，家長(zhǎng)和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受）。7、為家長(zhǎng)發(fā)放寶貝任務(wù)，在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動(dòng)的感受。形成文字資料，次日帶回班級(jí)交給班級(jí)教師。八、園內(nèi)教師感恩節(jié)活動(dòng)流程：1由園內(nèi)工會(huì)主席帶領(lǐng)老師們利用休息時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。2、主持人為活動(dòng)致辭，講解感恩節(jié)的意義。利用語言烘托氣氛。3、為老師們分發(fā)書寫感謝語言的卡片。4、老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他（她）的 話。（背景音樂）5、將卡片分別展示在感恩墻上。（背景音樂）6、在主持人的引導(dǎo)下，老師們分別以

7、擁抱等形式感謝身邊的人， 感謝每一位對(duì)自己幫助和付出的人。7、主持人在溫情的氣氛中結(jié)束工會(huì)活動(dòng)。九、活動(dòng)延伸：1感恩節(jié)活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層或班級(jí)教師進(jìn)行拍照留念。2、感恩節(jié)活動(dòng)后在園內(nèi)進(jìn)行小型活動(dòng)照片展。十、活動(dòng)要求：1、活動(dòng)當(dāng)天所有寶寶參與。2、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和藍(lán)絲帶活動(dòng)，針對(duì)年齡較小 幼兒教師可以進(jìn)行協(xié)助。3、活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層到各班級(jí)進(jìn)送去祝福。幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案范本XX （三）一、活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受， 從而在自己的心中培植一種感恩的情感， 無論對(duì)待父母或者老師還是同 伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白

8、, 生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將 賜予你燦爛的陽光。二、活動(dòng)時(shí)間：XX年x月（11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)）。三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：1、 利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事, 歌曲征集等。2、準(zhǔn)備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。3、 感恩的心手語版演員的到位（教師和幼兒）。四、活動(dòng)安排:各班主要圍繞幾個(gè)“一”展開活動(dòng)1說一篇感恩的心故事。2、采訪一個(gè)身邊的人3、畫一幅感恩的畫4、學(xué)唱一首感恩的歌5、寫一段祝福，將感激銘記心中。五、溫馨提示：1周xx10點(diǎn)30全體50組集中操場(chǎng)進(jìn)行“感恩的心”手語表演活 動(dòng)。2、周xx放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處.3、各班