9窮人_課件PPT[2]

1、 9、窮人、窮人 列夫列夫托爾斯泰（托爾斯泰（1828 1910）：俄國作家。出身貴族。）：俄國作家。出身貴族。 幼年父母雙亡，由姑母撫養(yǎng)成幼年父母雙亡，由姑母撫養(yǎng)成 人，曾就讀于喀山大學(xué)東方語人，曾就讀于喀山大學(xué)東方語 文系。文系。1851年去高加索從軍，年去高加索從軍， 并在這里開始文學(xué)創(chuàng)作生涯。并在這里開始文學(xué)創(chuàng)作生涯。 他擅長細(xì)膩的心理描寫，善于他擅長細(xì)膩的心理描寫，善于 表現(xiàn)人物心理，形象生動(dòng)逼真，表現(xiàn)人物心理，形象生動(dòng)逼真， 對歐洲和世界文學(xué)產(chǎn)生過巨大對歐洲和世界文學(xué)產(chǎn)生過巨大 影響。他的代表作有：影響。他的代表作有：安安 娜娜卡列尼娜卡列尼娜、復(fù)活復(fù)活、 戰(zhàn)爭與和平戰(zhàn)爭與和平等。

2、小說等。小說窮窮 人人選入小學(xué)語文課本。選入小學(xué)語文課本。 擱擱 填填 怨裹怨裹 掀掀 魁梧魁梧 淋淋 撕撕 霉霉 慮慮 板板飽飽住住抱抱 起起濕濕 w 倒倒 破破 xinkuln mi l s yunggutin 憂憂 1、作者跟我們講了一件什么事。、作者跟我們講了一件什么事。 2、把最使你感動(dòng)的地方畫下來。、把最使你感動(dòng)的地方畫下來。 桑娜和她的丈夫，在鄰居西蒙病死桑娜和她的丈夫，在鄰居西蒙病死 后，主動(dòng)收養(yǎng)她的兩個(gè)孩子的事。后，主動(dòng)收養(yǎng)她的兩個(gè)孩子的事。 舒舒 適：適： 憂憂 慮：慮： 抱抱 怨：怨： 寡寡 婦：婦： 眼眼 簾：簾： 蜷蜷 縮：縮： 顧顧 惜：惜： 自作自受：自作自受：

3、忐忑不安：忐忑不安： 心驚肉跳：心驚肉跳： 洶涌澎湃：洶涌澎湃： 舒服，安適。舒服，安適。 顧全愛惜。顧全愛惜。 自己做錯(cuò)事自己承擔(dān)后果自己做錯(cuò)事自己承擔(dān)后果 形容人心神不定。形容人心神不定。 形容擔(dān)心禍患臨頭，害怕不安形容擔(dān)心禍患臨頭，害怕不安 波濤翻滾樣子及聲響，形容聲勢浩大波濤翻滾樣子及聲響，形容聲勢浩大 指死去了丈夫的婦女。指死去了丈夫的婦女。 指埋怨，一般指對事情不滿。指埋怨，一般指對事情不滿。 眼皮或眼內(nèi)。眼皮或眼內(nèi)。 身體彎曲地縮著。身體彎曲地縮著。 擔(dān)憂，思慮。擔(dān)憂，思慮。 講講漁夫漁夫出海出海 歸來，歸來， 聽說西蒙死了，聽說西蒙死了，主動(dòng)主動(dòng)提出提出 把西蒙的孩子抱過來把西

4、蒙的孩子抱過來撫養(yǎng)撫養(yǎng)。 講講桑娜桑娜在海上起風(fēng)暴在海上起風(fēng)暴 的夜晚，的夜晚，焦急等待焦急等待著出海捕魚的著出海捕魚的丈夫歸來丈夫歸來。 講講桑娜桑娜看望生病的看望生病的 鄰居西蒙，發(fā)現(xiàn)西蒙病死，便鄰居西蒙，發(fā)現(xiàn)西蒙病死，便把把她的她的兩個(gè)兩個(gè) 孩子抱回孩子抱回自己家里。自己家里。 第一段第一段(第第1、2 節(jié)節(jié))： 第二段第二段(第第311節(jié)節(jié))： 第三段第三段(第第1227節(jié)節(jié))： 1,“屋內(nèi)裝飾屋內(nèi)裝飾” 2,從從“吃，穿吃，穿” 3,漁夫夫婦忙碌漁夫夫婦忙碌 的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下 屋子里屋子里 生爐子，又潮濕又陰冷生爐子，又潮濕又陰冷 孩子們孩子們 鞋

5、穿，不論冬夏都鞋穿，不論冬夏都 跑來跑去；吃的是跑來跑去；吃的是 ，菜只有魚，菜只有魚 丈夫丈夫 駕著小船出海，這時(shí)候駕著小船出海，這時(shí)候 沒沒 有回來。桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)有回來。桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng) 的怒吼，感到心驚肉跳。的怒吼，感到心驚肉跳。 她自己也她自己也 ，還只能，還只能 。 糟糕，真糟糕！什么也沒有打到，還把糟糕，真糟糕！什么也沒有打到，還把 了。倒霉，倒霉！天氣可真厲了。倒霉，倒霉！天氣可真厲 害！我簡直記不起害！我簡直記不起 的夜的夜 晚了，晚了， 還談得上什么打魚！謝謝上帝，還談得上什么打魚！謝謝上帝， 啦。啦。我不在，你在家我不在，你在家 里做些什么呢？里做些什么

6、呢？ 古老古老 沒有沒有 沒有沒有光著腳光著腳 黑面包黑面包 清早清早還還 從早到晚地干活從早到晚地干活 勉強(qiáng)填飽肚子勉強(qiáng)填飽肚子 幾時(shí)有過這樣幾時(shí)有過這樣 網(wǎng)給撕破網(wǎng)給撕破 總算活得回來總算活得回來 1.這間漁家的小屋屋內(nèi)的陳設(shè)極其（這間漁家的小屋屋內(nèi)的陳設(shè)極其（ ），但），但 經(jīng)過女主人桑娜的（經(jīng)過女主人桑娜的（ ），顯得），顯得( )， 桑娜真是個(gè)（桑娜真是個(gè)（ ）的女主人。）的女主人。 2.他們每天只能他們每天只能( )填飽肚子填飽肚子,吃的是吃的是 ( ), 菜只有菜只有( )。 3.即便是這樣的生活，也是漁夫即便是這樣的生活，也是漁夫( )身體，身體， 冒著冒著( )出海打魚，而她

7、自己也出海打魚，而她自己也 ( ),地干活，才能獲得的。地干活，才能獲得的。 4.他們的生活真（他們的生活真（ ）！）！ 簡單簡單 布置布置 黑面包黑面包 不顧惜不顧惜 寒冷和風(fēng)暴寒冷和風(fēng)暴 從早到晚從早到晚 艱苦艱苦 溫暖而舒適溫暖而舒適 勤勞勤勞 勉強(qiáng)勉強(qiáng) 魚魚 西蒙死了，孩子總不能和死人呆在一起，西蒙死了，孩子總不能和死人呆在一起， 如果沒有人管他們，他們以后怎么辦？所以如果沒有人管他們，他們以后怎么辦？所以 說說“她覺得非這樣做不可她覺得非這樣做不可”。但她做這件事。但她做這件事 情的時(shí)候，并沒有多考慮，情的時(shí)候，并沒有多考慮，只是良心只是良心驅(qū)遣她驅(qū)遣她 本能地這樣本能地這樣做做了，

8、所以說，了，所以說，“她自己她自己 也不知道為什么要這樣做也不知道為什么要這樣做”。從這句。從這句 樸實(shí)的話中，可以樸實(shí)的話中，可以看出桑娜的心地看出桑娜的心地 多么善良！多么善良！ 她的心跳得很厲害，自己也不知道為什她的心跳得很厲害，自己也不知道為什 么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。 他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五 個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了是他來啦？是他來啦？不，不， 還沒來！還沒來！為什么把他們抱過來啊？為什么把他們抱過來啊？他他 會揍我的！那也活該，我自作自受會揍我的！那也活該，我自作自受嗯

9、，揍嗯，揍 我一頓也好！我一頓也好！ 1、作者大量運(yùn)用省略號反映桑娜什么心理？作者大量運(yùn)用省略號反映桑娜什么心理？ 這里省略號表示什么？這里省略號表示什么？ 2、自作指什么？自受指什么？自作指什么？自受指什么？ 寧可讓丈夫揍，說明什么？寧可讓丈夫揍，說明什么？ 復(fù)雜矛盾、忐忑不安的心理復(fù)雜矛盾、忐忑不安的心理 沉思，思考問題沉思，思考問題 私自把孩子抱回來，沒跟丈夫商量私自把孩子抱回來，沒跟丈夫商量 自己甘愿挨揍自己甘愿挨揍 善良，寧可自己受苦也要幫助別人。善良，寧可自己受苦也要幫助別人。 3、想像一下省略內(nèi)容！想像一下省略內(nèi)容！ 1、兩個(gè)人沉默了一陣。兩個(gè)人沉默了一陣。 2、“他們那么小他們

10、那么小一個(gè)還不會說話，另一個(gè)一個(gè)還不會說話，另一個(gè) 剛會爬剛會爬”桑娜沉默了。桑娜沉默了。 兩次沉默，分別說說桑娜會想些什么？漁兩次沉默，分別說說桑娜會想些什么？漁 夫又會想些什么？夫又會想些什么？ 比如：比如： 第一次：桑娜會想該不該跟漁夫說西蒙的孩子的事，第一次：桑娜會想該不該跟漁夫說西蒙的孩子的事， 他遲早會知道的，要怎么樣？他遲早會知道的，要怎么樣？ 漁夫可能在想沒打到魚又下雨，這下日子更難過了漁夫可能在想沒打到魚又下雨，這下日子更難過了 第二次：桑娜等待漁夫聽到這消息會做出什么反映！第二次：桑娜等待漁夫聽到這消息會做出什么反映！ 漁夫可能在想如何解決這件事漁夫可能在想如何解決這件事

11、漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮。漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮?！班?，嗯， 是個(gè)問題！是個(gè)問題！”他掻掻后腦勺說，他掻掻后腦勺說，“嗯，你看怎嗯，你看怎 么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么 行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！ 別等他們醒來。別等他們醒來?！?1、漁夫的臉為什么嚴(yán)肅？憂慮什么呢？漁夫的臉為什么嚴(yán)肅？憂慮什么呢？ 今后的日子該怎么辦？再添兩個(gè)人，今后的日子該怎么辦？再添兩個(gè)人， 往后日子更難了。往后日子更難了。 2、漁夫是怎么樣做的？從哪句看出？并改漁夫是怎么樣做的？從哪句看出？并改 為陳述句為陳述句 得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行？ 得把他們抱來，同死人呆在一起得把他們抱來，同死人呆在一起是不是不行？行？ 3、把把“熬熬”說明了什么？換別字好嗎？用說明了什么？換別字好嗎？用 什么語氣讀？什么語氣讀？ 不好，它反映了漁夫明知困難大，寧可不好，它反映了漁夫明知困難大，寧可 自己受苦也要幫助別人的美好品質(zhì)。自己受苦也要幫助別人的美好品質(zhì)。 要讀出矛盾又十分堅(jiān)定的語氣。要讀出矛盾又十分堅(jiān)定的語氣。 窮窮 人人