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1、幼兒園個(gè)人工作總結(jié)范文大學(xué)之道,在明德,在親民,在止于至善。讀書百遍,其義 自見,終究過往,當(dāng)嘆當(dāng)下。這半年,工作繁瑣,緊鑼密鼓;這半 年,事無巨細(xì),躬身親為。期末梳理,感慨略談。、Rome wasn, t bu訂t in a day這半年擔(dān)任園所的業(yè)務(wù)園長(zhǎng),開始對(duì)于手頭的工作并不熟 悉。因而每日?qǐng)?jiān)持整理、梳理、記錄尤為重要。盡管繁瑣而看似 過于細(xì)致,但是從捋順“是什么”,才能逐步的了解”;為什 么、“怎么干”。新手起航,腳步需要穩(wěn)而扎實(shí),工作才能一滴不漏。這半年 的梳理,每天的工作繁瑣交替,手頭的、緊催的、突發(fā)的、應(yīng)急 的,我手頭主要的工作包括了幼兒園保教工作檔案材料、新生入 園系列事項(xiàng)、省
2、級(jí)示范園的匯報(bào)準(zhǔn)備工作、科學(xué)啟智的學(xué)習(xí)教 研、園所六一活動(dòng)的策劃與組織、戶外區(qū)域活動(dòng)教研的策劃與組 織、幼兒園安全工作策劃信息報(bào)道、參加市優(yōu)質(zhì)課比賽、參與繪 本劇的表演、策劃制作;我們要上小學(xué)了”系列活動(dòng)、托幼辦經(jīng) 費(fèi)統(tǒng)計(jì)工作、托幼辦資助發(fā)放工作、托幼辦重新注冊(cè)登記工作、 幼兒園信息宣傳工作等等??v有疾風(fēng)起,人生不言棄。這種繁瑣的工作下的狀態(tài),便是 別人坐著,你站著;別人站著,你走著;別人走著,你跑著。二、茍日新,日日新,又日新。格物、致知、修身、齊家是做好一切的前提。每一天,這個(gè)世界都是在變化之中,工作的計(jì)劃很多都趕不 上變化,因而人思想上的除舊更新甚為重要。你想看到更高、更遠(yuǎn)的風(fēng)景,丈量一
3、番不一樣的世界,你所 在的樓層很重要。思想、言辭、行動(dòng)、習(xí)慣、性格、命運(yùn)。我們 想的是什么,就會(huì)成為什么樣的人。工作,每一天,帶給我的, 是新的挑戰(zhàn),因而思考的角度,處事的格局,都要有新的變化。 周雖禮邦,其命維新。幼兒園雖小,五臟俱全。因而每一天的態(tài) 度,每一天的堅(jiān)持與努力,關(guān)系到你每一時(shí)內(nèi)心的清風(fēng)明月,每 一刻的一地陽光??赡芘芫靡膊粫?huì)有成就,更何況不努力?三、世事洞明皆學(xué)問鐵娘子說過,如果你一心為了討喜,那你就要準(zhǔn)備隨時(shí)隨地 的屈就,并且你會(huì)一事無成。但很多時(shí)候,往往,沒有那么簡(jiǎn) 單,中國(guó)人講求中庸之道,人情復(fù)雜社會(huì)里,過于執(zhí)著往往不是 最佳選擇。但有些東西是骨子里的,信仰里的,你想做的,堅(jiān)持 與念念不忘,總會(huì)有回響。人角色的不同,考慮問題的角度也不同。當(dāng)今社會(huì),時(shí)代精 神的脈搏已從奮斗轉(zhuǎn)變?yōu)闅g樂頌,很多時(shí)候,不同的 人,想法的不同往往就是思維方式的不同了,但有些階級(jí)魔障, 則更多是選擇與價(jià)值觀的不同罷了。就像幼兒園教師這樣一個(gè)尷尬的角色,社會(huì)固有的價(jià)值觀、 階層固有的魔障,你要有不同的人生,那么不停的出發(fā),才是唯 一的選擇。四、花開了很感恩。這半年,幼兒園里,我這里,還是有幾朵小花默默 的盛開了。神奇的莫比烏斯圈獲得了市優(yōu)質(zhì)課、我們要上 小學(xué)了獲得二等獎(jiǎng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師、還有最佳材料組織獎(jiǎng)等等。但比較才知不足,作為一個(gè)新手,幼兒園教育教學(xué)水平的提 升,自己經(jīng)驗(yàn)不足,如何
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