幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)方案

1、幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)方案一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個(gè)節(jié)日，也是幼 兒園最重要的一個(gè)節(jié)日，通過“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相 關(guān)系列活動(dòng)都可以使幼兒園在當(dāng)?shù)氐闹扔幸粋€(gè)迅速的提升， 對(duì)下 學(xué)期的生源收費(fèi)及品牌宣傳都能起到推動(dòng)性的作用。對(duì)于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒園而言，活動(dòng)可用新形式的方式，具 體展示給家長(zhǎng)，要有“人沒我有，人有我優(yōu)”的思想，開展新穎、獨(dú) 特、可落實(shí)、有成效的活動(dòng)，來(lái)進(jìn)一步的吸引家長(zhǎng)的眼球，以達(dá)到宣 傳幼兒園的效果。以下活動(dòng)可以在每一項(xiàng)中選擇其中一項(xiàng)， 進(jìn)行多方面不同類型的 組合；也可以以每一項(xiàng)作為一場(chǎng)具體的表演。僅供參考！幼兒園慶“六一”兒童節(jié)活動(dòng)方案一一、活動(dòng)目

2、標(biāo) 通過開展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與 交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié) ; 使家長(zhǎng)在 參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中， 進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念， 從 中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)， 通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六 一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；同時(shí)，將幼兒園孩子們近期 的所學(xué)效果展示給家長(zhǎng)， 讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成 長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)1 、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂，成長(zhǎng)的空間2 、宣傳口號(hào)：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會(huì)在我 們的幼兒園度過快樂的童年， 做快樂孩子， 做快樂

3、家長(zhǎng)，做快樂老師！ （解放孩子的思維，使孩子會(huì)學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō); 解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩 ; 解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所 能及的事。）三、活動(dòng)準(zhǔn)備1 、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境 （班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境 ）并張貼 相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。 如條幅、宣傳頁(yè)、 噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面， 讓幼兒園有全新的變化， 同時(shí)可在活動(dòng)前期， 對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大 清除，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。2 、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：（1）排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目；（2）抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；洗手絹、洗襪子、洗杯子 等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小

4、細(xì)節(jié)；（3）培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力；做 游戲、借東西、過家家等等（4）收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品 ; 每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲， 并 做好游戲物品的準(zhǔn)備。（5）專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí) cys 總結(jié)方法，提前練習(xí)6） 材料樣品活動(dòng)衫宣傳頁(yè)條幅3 、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。 （獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均 可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品， 提高孩子參與活動(dòng)的積極性， 還可適當(dāng)考慮 加入家長(zhǎng)的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備）4 、準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地安排。提前做好各項(xiàng)工作。四、活動(dòng)內(nèi)容（ 一） 活動(dòng)倡議1 、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一” 兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一” 的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。2 、時(shí)間： 2015年5月20日至2015年6月1日。3 、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。4 、辦法：通過在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼 兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視， 爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶 ?；顒?dòng)的配合與支持。（ 二） 系列活動(dòng)本次“六一”兒童