最新蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱》第一單元課件(共四課時(shí))

1、蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的平、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的平 移，移，會(huì)判斷出圖形是否平會(huì)判斷出圖形是否平 移移。 2、能在方格紙上把簡(jiǎn)單、能在方格紙上把簡(jiǎn)單 圖形先沿水平（或豎直）圖形先沿水平（或豎直） 方向平移。方向平移。 大家認(rèn)真自學(xué)書(shū)上第一頁(yè)的例題，大家認(rèn)真自學(xué)書(shū)上第一頁(yè)的例題， 并思考下面的問(wèn)題（并思考下面的問(wèn)題（5分鐘）分鐘） 導(dǎo)學(xué)問(wèn)題：導(dǎo)學(xué)問(wèn)題： 1、小船圖和金魚(yú)圖的運(yùn)動(dòng)有什、小船圖和金魚(yú)圖的運(yùn)動(dòng)有什 么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？ 2、平移之后圖形的什么沒(méi)有變、平移之后圖形的什么沒(méi)有變? 3、怎樣移能做到即快又準(zhǔn)？、怎樣移能做到即快又準(zhǔn)？ 下面的小

2、船圖和金魚(yú)圖分別是怎樣運(yùn)動(dòng)的下面的小船圖和金魚(yú)圖分別是怎樣運(yùn)動(dòng)的? ? 他們的運(yùn)動(dòng)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？他們的運(yùn)動(dòng)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？ 小魚(yú)圖和小船圖 都是向右平移 小船圖平移的距 離比小魚(yú)圖遠(yuǎn)一 些。 看帆船上的一條看帆船上的一條 線段，這條線段線段，這條線段 向右平移了向右平移了9格，格， 小船圖就向右平小船圖就向右平 移移9格格 看船頭的一個(gè)點(diǎn)，看船頭的一個(gè)點(diǎn)， 這個(gè)點(diǎn)向右平移這個(gè)點(diǎn)向右平移 了了9格，小船圖就格，小船圖就 向右平移向右平移9格格 如何數(shù)小船和小魚(yú)的平移距離？如何數(shù)小船和小魚(yú)的平移距離？ 9格格9格格 用這個(gè)方法數(shù)一數(shù)小魚(yú)平移的用這個(gè)方法數(shù)一數(shù)小魚(yú)平移的 距離。距離。7

3、格格 7格格 平行四邊形先向下平移3格，課本第二頁(yè)。 3格格 練一練第1題，課本第二頁(yè)。 10格格 獨(dú)立完成練一練第1題，課本第二頁(yè)。 思考:平行四邊形先向右平移5格， 再向上平移4格。 5格 平行四邊形先向右平移5格， 再向上平格移4。 5格 4格 把藍(lán)色正方形都向右平移8格，分別涂上顏 色；把紅色正方形向左平移4格，涂上顏色。 畫(huà)一畫(huà)：梯形先向下平移2格，再向左平移7格。 將圖中的小船向左平移格。 當(dāng)堂訓(xùn)練 課本第7頁(yè)“練習(xí) 一”第1、2題。 蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)，認(rèn)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)，認(rèn) 識(shí)按順時(shí)針或逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)識(shí)按順時(shí)針或逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)

4、 90的含義。的含義。 2、能在方格紙上把簡(jiǎn)單圖形旋能在方格紙上把簡(jiǎn)單圖形旋 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)90，畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形。，畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形。 3、掌握旋轉(zhuǎn)的三要素。、掌握旋轉(zhuǎn)的三要素。 大家認(rèn)真自學(xué)書(shū)上第大家認(rèn)真自學(xué)書(shū)上第3頁(yè)的例頁(yè)的例2，并思考，并思考 下面的問(wèn)題（下面的問(wèn)題（5分鐘）分鐘） 導(dǎo)學(xué)問(wèn)題：導(dǎo)學(xué)問(wèn)題： 1、圖中哦你的轉(zhuǎn)桿打開(kāi)和關(guān)閉分別是、圖中哦你的轉(zhuǎn)桿打開(kāi)和關(guān)閉分別是 怎樣運(yùn)動(dòng)的？有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？怎樣運(yùn)動(dòng)的？有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？ 2、轉(zhuǎn)桿的打開(kāi)和關(guān)閉，分別繞哪個(gè)點(diǎn)、轉(zhuǎn)桿的打開(kāi)和關(guān)閉，分別繞哪個(gè)點(diǎn) 按什么方向旋轉(zhuǎn)的按什么方向旋轉(zhuǎn)的?旋轉(zhuǎn)了多少度？旋轉(zhuǎn)了多少度？ 3、你能完整的描述轉(zhuǎn)桿打開(kāi)

5、和關(guān)閉的、你能完整的描述轉(zhuǎn)桿打開(kāi)和關(guān)閉的 過(guò)程嗎？過(guò)程嗎？ 轉(zhuǎn)桿打轉(zhuǎn)桿打 開(kāi)開(kāi) 轉(zhuǎn)桿關(guān)轉(zhuǎn)桿關(guān) 閉閉 與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相同的是與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相同的是 順時(shí)針順時(shí)針， 與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相反的是與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相反的是逆逆 時(shí)針時(shí)針。 轉(zhuǎn)桿打開(kāi)轉(zhuǎn)桿打開(kāi) 是是 逆時(shí)針旋逆時(shí)針旋 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)900 轉(zhuǎn)桿關(guān)閉轉(zhuǎn)桿關(guān)閉 是是 順時(shí)針旋順時(shí)針旋 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)900 90 0 90 0 你會(huì)把下邊的三角板繞著點(diǎn)你會(huì)把下邊的三角板繞著點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)900嗎？從嗎？從113頁(yè)剪下和它同樣大的三角形，在圖頁(yè)剪下和它同樣大的三角形，在圖 上試一試上試一試 A 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) A 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn) A 如何畫(huà)三角形如何畫(huà)三角形 順時(shí)

6、針旋轉(zhuǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90900 0后后 的圖形？的圖形？ A 旋轉(zhuǎn)有哪三要素？ 1、旋轉(zhuǎn)中心。（繞某點(diǎn)） 2、旋轉(zhuǎn)方向。（順時(shí)針或逆時(shí)針） 3、旋轉(zhuǎn)角度。（旋轉(zhuǎn)90度或其它角度） 完整描述旋轉(zhuǎn)： 某圖形繞某點(diǎn)順時(shí)針（或逆時(shí)針）旋轉(zhuǎn)多少 度。如：三角形繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。 獨(dú)立完成練一練第1題，課本第二頁(yè)。 A A A A A A A 當(dāng)堂訓(xùn)練 課本第7頁(yè)“練習(xí) 一”第3、4題。 認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形 蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 1、經(jīng)歷長(zhǎng)方形、正方形、經(jīng)歷長(zhǎng)方形、正方形 等軸對(duì)成圖形各有幾條對(duì)等軸對(duì)成圖形各有幾條對(duì) 稱軸的探索過(guò)程。稱軸的探索過(guò)程。 2、會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的幾何圖形、會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的幾何

7、圖形 的對(duì)稱軸，加深對(duì)軸對(duì)稱的對(duì)稱軸，加深對(duì)軸對(duì)稱 圖形特征的認(rèn)識(shí)。圖形特征的認(rèn)識(shí)。 大家認(rèn)真自學(xué)書(shū)上第大家認(rèn)真自學(xué)書(shū)上第5頁(yè)的例頁(yè)的例4，例，例 5并思考下面的問(wèn)題（并思考下面的問(wèn)題（5分鐘）分鐘） 導(dǎo)學(xué)問(wèn)題：導(dǎo)學(xué)問(wèn)題： 1、長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形，、長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形， 哪些是軸對(duì)稱圖形？哪些是軸對(duì)稱圖形？ 2、動(dòng)手折一折，長(zhǎng)方形有幾種不同、動(dòng)手折一折，長(zhǎng)方形有幾種不同 的折法？的折法？ 3、什么樣的圖形是軸對(duì)稱圖形？、什么樣的圖形是軸對(duì)稱圖形？ 4、如何補(bǔ)全一個(gè)軸對(duì)稱圖形，關(guān)鍵、如何補(bǔ)全一個(gè)軸對(duì)稱圖形，關(guān)鍵 先要找出什么？先要找出什么？ 對(duì)稱軸是點(diǎn)劃線，對(duì)稱軸是點(diǎn)劃線， 畫(huà)對(duì)

8、稱軸時(shí)要超過(guò)畫(huà)對(duì)稱軸時(shí)要超過(guò) 原圖原圖。折一折，正方形有折一折，正方形有 幾條對(duì)稱軸？幾條對(duì)稱軸？ 當(dāng)堂訓(xùn)練 課本第8頁(yè)“練習(xí) 一”第5、6題。 練習(xí)一 蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 1、熟練掌握平移的方向和距離。、熟練掌握平移的方向和距離。 2、熟練掌握順時(shí)針和逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的、熟練掌握順時(shí)針和逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的 含義，能畫(huà)出簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)含義，能畫(huà)出簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90后的后的 圖形。圖形。 3、會(huì)判斷軸對(duì)稱圖形，會(huì)畫(huà)出軸對(duì)、會(huì)判斷軸對(duì)稱圖形，會(huì)畫(huà)出軸對(duì) 稱圖形的另一半，會(huì)畫(huà)出對(duì)稱軸。稱圖形的另一半，會(huì)畫(huà)出對(duì)稱軸。 出示自學(xué)指導(dǎo)。（出示自學(xué)指導(dǎo)。（5分鐘）分鐘） 導(dǎo)學(xué)問(wèn)題：導(dǎo)學(xué)問(wèn)題： 1、在畫(huà)平移圖形需要注意什么，你、在畫(huà)平移圖形需要注意什么，你 是如何準(zhǔn)確畫(huà)出平移后的圖形？是如何準(zhǔn)確畫(huà)出平移后的圖形？ 2、旋轉(zhuǎn)有哪三個(gè)要點(diǎn)決定的，怎樣、旋轉(zhuǎn)有哪三個(gè)要點(diǎn)決定的，怎樣 準(zhǔn)確畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形準(zhǔn)確畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形?你有什么方你有什么方 法？法？ 3、怎樣的圖形是軸對(duì)稱圖形？如、怎樣的圖形是軸對(duì)稱圖形？如 何準(zhǔn)確畫(huà)出對(duì)稱軸和軸對(duì)稱圖形的何準(zhǔn)確畫(huà)出對(duì)稱軸和軸對(duì)稱圖形的 另一半？另一半？ 自學(xué)檢