懷念母親 (6)

1、 國學大師國學大師季羨林季羨林 季羨林，北京大學教授、中季羨林，北京大學教授、中 科院院士、中國語言學家、文學科院院士、中國語言學家、文學 翻譯家，梵文、巴利文專家。山翻譯家，梵文、巴利文專家。山 東清平（今臨清）縣人。東清平（今臨清）縣人。 年考入北京清華大學西語系。年考入北京清華大學西語系。 年考取清華大學交換研年考取清華大學交換研 究生，赴德國留學，在哥廷根大究生，赴德國留學，在哥廷根大 學學習梵文、巴利文、吐火羅文學學習梵文、巴利文、吐火羅文 等古代語言。年獲哲學等古代語言。年獲哲學 博士學位。年回國，歷博士學位。年回國，歷 任北京大學教授兼東方語言文學任北京大學教授兼東方語言文學 系

2、教授、系主任。系教授、系主任。 字詞正音字詞正音 zhzh 真摯真摯 qnqn 寢不安席寢不安席 pnpn 頻來入夢頻來入夢 mng lngmng lng 朦朦 朧朧 qq 凄涼凄涼 bnbn 可見一斑可見一斑 pinpin 篇目篇目 比一比，組成詞語。比一比，組成詞語。 摯（摯（ ） 侵（侵（ ） 班（班（ ） 執(zhí)（執(zhí)（ ） 寢（寢（ ） 斑（斑（ ） 篇（篇（ ） 遍（遍（ ） 真摯真摯 執(zhí)著執(zhí)著 侵害侵害 寢室寢室 班級班級 斑斕斑斕 篇目篇目 遍地遍地 詞詞 語語 積積 累累 真摯： 棄養(yǎng)： 寢不安席： 終天之恨： 薄暗： 沮喪： 思潮起伏： 心潮騰涌： （感情）真誠懇切。（感情）真誠

3、懇切。 婉辭，指父母死亡。婉辭，指父母死亡。 無法安然入睡。無法安然入睡。 終身的遺恨。終身的遺恨。 昏暗?；璋怠?灰心失望。灰心失望。 接二連三的思想活動。接二連三的思想活動。 心情跳躍、涌動。心情跳躍、涌動。 我會寫近義詞：我會寫近義詞： 真摯（真摯（ ） 崇高（崇高（ ） 愛慕（愛慕（ ） 念頭（念頭（ ） 凄涼（凄涼（ ） 沮喪（沮喪（ ） 寢不安席（寢不安席（ ） 真誠真誠高尚高尚 仰慕仰慕 想法想法 凄慘凄慘懊喪懊喪 寢食難安寢食難安 我會寫反義詞：我會寫反義詞： 崇高（崇高（ ） 真摯（真摯（ ） 凄涼（凄涼（ ） 朦朧（朦朧（ ） 卑鄙卑鄙虛偽虛偽 繁榮繁榮清晰清晰 朗讀課文，

4、思考問題朗讀課文，思考問題 、作者在文章中提到了哪兩位母親？、作者在文章中提到了哪兩位母親？ 、作者對這兩位母親懷著怎樣的感情？、作者對這兩位母親懷著怎樣的感情？ “我對這兩個母親懷著同樣崇高我對這兩個母親懷著同樣崇高 的敬意和同樣真摯的愛慕。的敬意和同樣真摯的愛慕?！?默讀全文，想想文章圍繞題目主要寫了什 么？表達了作者怎樣的感情？ 文章圍繞題目主要寫了作者對母親永文章圍繞題目主要寫了作者對母親永 久的思念和悔恨，對祖國母親不變的久的思念和悔恨，對祖國母親不變的 愛意和崇敬，表達了作者對親生母親愛意和崇敬，表達了作者對親生母親 和祖國母親的崇高的敬意和真摯的愛和祖國母親的崇高的敬意和真摯的愛

5、 慕。慕。 開篇點題-兩個母親，同樣的敬意和愛慕 （1） 相處時短 感情深厚 懷念母親- 痛失母親 寢食難安-愛母情深 （2） 靈魂缺失 終天之恨 兩位母親 頻來入夢 暗夜來臨 思鄉(xiāng)情懷 異國思愁- 天下母親 愛子相同-故國情思 （3-12） 風雨瀟瀟 想念故國 悵望灰天 幻出面影 結尾扣題-兩個母親，同樣情懷 （13） 文章的開頭和結尾在內容上有什么特點？ 文章首尾呼應，寫出了對兩位母親有文章首尾呼應，寫出了對兩位母親有 著同樣的崇敬、愛慕和懷念。著同樣的崇敬、愛慕和懷念。 聯(lián)系句子，理解詞意。聯(lián)系句子，理解詞意。 在我讀大學一年級的時候，母親棄養(yǎng)，只在我讀大學一年級的時候，母親棄養(yǎng)，只 活

6、了四十多歲?；盍怂氖鄽q。 “棄養(yǎng)棄養(yǎng)”是指是指 我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。 “食不下咽，寢不安席食不下咽，寢不安席”是指是指 ， 說明說明”我我” 母親去世母親去世 吃不下飯，睡不著覺吃不下飯，睡不著覺 失去母親時悲痛的心情失去母親時悲痛的心情 、我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想 隨母親于地下。我的愿望沒能實現(xiàn)，從此我就成 了沒有母親的孤兒。一個缺少母愛的孩子，是靈 魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。 一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日。 這里寫出了這里寫出了“我我”失去母親之失去母親之 后的傷心、痛苦和悔恨，文章通過后的傷心、痛苦

7、和悔恨，文章通過 這些描寫寫出了這些描寫寫出了“我我”對母親的深對母親的深 情。情。 對對“生身母親生身母親” 的感情的感情 “悵望灰天”，惆悵地望著天空。由于作 者長期在外求學，留在母親身邊的時候不多， 必然對母親的音容笑貌記憶不深，對母親的懷 念更多的是一個模糊的影子，因此盡管作者想 努力回想母親的容顏，但無奈模糊不清，只能 盡力地懷念，不斷地回想。 、我悵望灰天，在淚光里，幻出母、我悵望灰天，在淚光里，幻出母 親的面影。親的面影。 對對“祖國母親祖國母親” 的感情的感情 “頻來入夢頻來入夢” ” 意思是祖國母親經(jīng)常意思是祖國母親經(jīng)常 到夢中來。作者身居異國他鄉(xiāng)，心中無到夢中來。作者身居異

8、國他鄉(xiāng)，心中無 限思念祖國，心中不斷涌現(xiàn)祖國的身影，限思念祖國，心中不斷涌現(xiàn)祖國的身影， 不斷回想起故國的生活、故國的親人。不斷回想起故國的生活、故國的親人。 句子中一個句子中一個“也也”字很巧妙地將祖國與字很巧妙地將祖國與 母親聯(lián)系起來，可見在作者心目中兩者母親聯(lián)系起來，可見在作者心目中兩者 的確有著同樣重要的地位。的確有著同樣重要的地位。 1、我的祖國母親，我是第一次離開她。、我的祖國母親，我是第一次離開她。 不知道為什么，我這個母親也頻來入夢。不知道為什么，我這個母親也頻來入夢。 “凄涼凄涼”，寂寞冷落，凄慘。作者，寂寞冷落，凄慘。作者 身在異國小城，心中十分憂愁；但是身在異國小城，心中

9、十分憂愁；但是 在遠離家鄉(xiāng)的日子里，能時常懷念起在遠離家鄉(xiāng)的日子里，能時常懷念起 在故國的生活情景，不斷回想起故國在故國的生活情景，不斷回想起故國 的親朋好友，心中自然又多了一絲安的親朋好友，心中自然又多了一絲安 慰、一些寬心、一點甜蜜。慰、一些寬心、一點甜蜜。 2 2、然而這凄涼并不同普通的凄涼、然而這凄涼并不同普通的凄涼 一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不 出的味道，濃濃地糊在心頭。出的味道，濃濃地糊在心頭。 這篇課文的中間部分都用當年的日記來敘 述，你覺得這這種寫法的好處在哪里？ 既然是懷念母親，那么用當年的日記敘述既然是懷念母親，那么用當年的日記敘述 會更具有說服力，準確地讓我們了解了作會更具有說服力，準確地讓我們了解了作 者當時的心情與感受，是文章更加生動，者當時的心情與感受，是文章更加生動， 形象的說明了兩位母親在做著心中的重要。形象的說明了兩位母親在做著心中的重要