2021創(chuàng)建現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的自查報(bào)告

1、創(chuàng)建現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的自查報(bào)告創(chuàng)建現(xiàn)代練習(xí)技術(shù)試驗(yàn)學(xué)校的自查報(bào)告以練習(xí)的信息化推動(dòng)練習(xí)的現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)沿湖路學(xué)校跨越式進(jìn)展是沿湖路學(xué)校這所百年老校的新的進(jìn)展點(diǎn)。依托信息化平臺(tái)的合作與創(chuàng)新，搶占信息技術(shù)練習(xí)制高點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與基礎(chǔ)練習(xí)的有機(jī)整合是我校進(jìn)展的目標(biāo)。為了進(jìn)一步提升我校的辦學(xué)水平，通過(guò)練習(xí)的信息化帶動(dòng)練習(xí)的現(xiàn)代化，近年來(lái)我校加大了對(duì)在現(xiàn)代練習(xí)技術(shù)的投進(jìn)，進(jìn)行了一系列有益探究與嘗試，取得了一系列科研成果，使我?，F(xiàn)代練習(xí)走在了黃石市的前列。一、學(xué)校基本狀況：沿湖路學(xué)校坐落在黃石陳家灣地區(qū)，占地面積6667平方米。有二十六個(gè)教學(xué)班，在校同學(xué)總數(shù)1500余人，在職教職工85人。我校是西塞山

2、區(qū)的一所窗口學(xué)校。學(xué)校連續(xù)八年被評(píng)為黃石市六好文明學(xué)校，三次被評(píng)為市級(jí)文明單位，90年被命名為黃石市合格試驗(yàn)學(xué)校，九五年被省教委定為少先隊(duì)工作示范學(xué)校，省德育先進(jìn)集體，九六年被命名為黃石市學(xué)校示范學(xué)校、全國(guó)注提試驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校、全國(guó)直讀法教學(xué)先進(jìn)學(xué)校，九九年被授予省教科研示范學(xué)校、湖北省教科研五十強(qiáng)學(xué)校、少先隊(duì)被授予全國(guó)紅旗大隊(duì)。被評(píng)為 黃石市科普練習(xí)先進(jìn)學(xué)校、 黃石市老師校本培訓(xùn)先進(jìn)學(xué)校、 黃石市語(yǔ)言文工作先進(jìn)單位、黃石市德育特色學(xué)校。二、學(xué)校現(xiàn)代練習(xí)狀況：（一）、硬件建設(shè)：我校在1995年就在全市領(lǐng)先建起了第一批微機(jī)室，主動(dòng)響應(yīng).提出的計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起的號(hào)召。幾年來(lái)，我們不斷節(jié)流開(kāi)源，通過(guò)老

3、師集資、家長(zhǎng)捐資、政府投進(jìn)、銀行貸款等方式，籌集資金投進(jìn)200萬(wàn)元，先后裝備了微機(jī)室、語(yǔ)音室，校內(nèi)閉路電視系統(tǒng)、校內(nèi)局域網(wǎng)，為各辦公室配備了計(jì)算機(jī)，打印機(jī)等設(shè)備。目前學(xué)校擁有兩個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室，實(shí)現(xiàn)了老師廣播教學(xué)、老師監(jiān)視監(jiān)聽(tīng)、轉(zhuǎn)播示范學(xué)習(xí)、個(gè)別學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等多媒體教學(xué)功能，可供同學(xué)用法的計(jì)算機(jī)已達(dá)110臺(tái)。學(xué)校擁有兩個(gè)大型多媒體電教室，語(yǔ)音室、電視臺(tái)、演播室、課件室、總控室各一個(gè)。班級(jí)都配備了閉路電視、錄音機(jī)、北大附中附小遠(yuǎn)程練習(xí)示范班都配備了電腦、實(shí)物展現(xiàn)儀、液晶投影儀等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)已通到了各個(gè)辦公室和教室，校校通工程正在向班班通推動(dòng)。，寬帶接進(jìn)了INTERNET網(wǎng)，初步實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)資

4、源共享和治理現(xiàn)代化。和北大附屬中學(xué)校勝利合辦遠(yuǎn)程練習(xí)示范校。北大附中、附小優(yōu)質(zhì)的練習(xí)資源通過(guò)天網(wǎng)、地網(wǎng)、人網(wǎng)等形式，源源不斷的引進(jìn)到沿小，進(jìn)進(jìn)到辦公室、進(jìn)進(jìn)到教室、進(jìn)進(jìn)到課堂中。提高我校的練習(xí)教學(xué)水平。（二）、校本培訓(xùn)：1999年就請(qǐng)來(lái)市信息練習(xí)專家來(lái)我校給老師們培訓(xùn)，到了年底有100%的老師都拿到了計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)，使老師們有了肯定的操作基礎(chǔ)。學(xué)校還派專職老師到省內(nèi)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)課件制作學(xué)問(wèn)，然后把學(xué)回來(lái)的學(xué)問(wèn)再傳給老師們，老師們相互學(xué)習(xí)相互提高。在計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)中，我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作：1、集中培訓(xùn)。學(xué)校一方面請(qǐng)來(lái)市教院計(jì)算機(jī)老師對(duì)45歲以下的老師進(jìn)行分期分批培訓(xùn)，參與培訓(xùn)的老師集中在

5、多媒體微機(jī)室接受培訓(xùn)，專題學(xué)習(xí)WINDOWS 98初步，AUTHORWARE課件制作、office系列軟件、上網(wǎng)和網(wǎng)上搜索的技巧等。另一方面學(xué)校信息技術(shù)練習(xí)老師，對(duì)老師進(jìn)行實(shí)例講解，作業(yè)布置等。2、分散練習(xí)。在老師把握了基本的操作技能后，分散到各班級(jí)組的網(wǎng)機(jī)上實(shí)際操作進(jìn)行鞏固強(qiáng)化。班級(jí)組老師取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。3、定期驗(yàn)收。學(xué)校定期對(duì)老師的計(jì)算機(jī)把握狀況進(jìn)行統(tǒng)一測(cè)評(píng)，重點(diǎn)是通過(guò)作業(yè)的形式考察老師的計(jì)算機(jī)操作水平。4、競(jìng)賽促進(jìn)。學(xué)校結(jié)合培訓(xùn)開(kāi)展系列競(jìng)賽活動(dòng)如：AUTHORWARE課件制作競(jìng)賽，多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選，二維動(dòng)畫(huà)制作評(píng)選，電教四優(yōu)競(jìng)賽等活動(dòng)，極大地提高了老師的學(xué)習(xí)熱忱。5、集中派出30多

6、位中青年老師參與英特爾將來(lái)練習(xí)培訓(xùn)，不僅讓青年老師系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的將來(lái)練習(xí)理念，還讓中青年老師熟識(shí)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)練習(xí)教學(xué)的方法和技巧。通過(guò)校本培訓(xùn)，派出學(xué)習(xí)、專家講課等形式提高了我校老師信息技術(shù)力量。我校中青年老師基本做到了人人能運(yùn)用電子備課，個(gè)個(gè)會(huì)做課件，能制作課件，制作個(gè)人或班級(jí)網(wǎng)站的老師達(dá)30多人。（三）、教學(xué)應(yīng)用：我校非常重視強(qiáng)化信息練習(xí)技術(shù)在練習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用，不斷提高老師們的應(yīng)用水平。1、幫助辦公。極力推動(dòng)無(wú)紙化備課的進(jìn)展，計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化已成可能，用計(jì)算機(jī)錄進(jìn)文的速度快而且便于保存，可重復(fù)調(diào)用，傳輸便利，便于修改。因此，我校辦公正在向無(wú)紙化進(jìn)展。遠(yuǎn)程班的老師要求建立備課

7、數(shù)據(jù)包。學(xué)校要求老師的論文、上交材料等能用計(jì)算機(jī)的一律自己在計(jì)算機(jī)上完成。然后通過(guò)網(wǎng)絡(luò)共享發(fā)送到相關(guān)部門(mén)。2、幫助教學(xué)。學(xué)校為配合學(xué)校教學(xué)，購(gòu)買了如科利化、鵬博士等教學(xué)軟件，為配合其次課堂素養(yǎng)練習(xí)活動(dòng)，學(xué)校購(gòu)買了反斗星芝麻開(kāi)門(mén)等系列兒童練習(xí)軟件。另外購(gòu)買了系列相關(guān)的素材庫(kù)鼓舞老師依據(jù)練習(xí)需自制課件。學(xué)校推行兩提倡，一是提倡正確熟悉在市場(chǎng)上能買到的由軟件公司開(kāi)發(fā)的成品，做到為我所用。首先，針對(duì)課堂教學(xué)需要，選擇那些符合新教學(xué)大綱或新課程標(biāo)準(zhǔn)的資源型軟件如科科華練習(xí)軟件。其次，對(duì)成品進(jìn)行合理調(diào)用和開(kāi)發(fā)。成品是一個(gè)系統(tǒng)，老師鈳以隨時(shí)從它的素材庫(kù)中調(diào)用自己所需的組件，包括調(diào)用呈現(xiàn)方式，調(diào)用教學(xué)音像效果

8、等，然后利用便于操作的工作平臺(tái)加以組合，發(fā)揮自己的教學(xué)特長(zhǎng)，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況，增加創(chuàng)意，進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)制造出自己的課件。老師們意識(shí)到面對(duì)成品素材，科任老師應(yīng)對(duì)教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，對(duì)原來(lái)資源進(jìn)行整合，重組。這樣，CAI才能真正起到幫助作用，老師的創(chuàng)意才能充分體現(xiàn)出來(lái)，老師才可能成為課件的主宰。二是提倡老師大膽嘗試CAI課件制作，把握現(xiàn)代化教學(xué)的小主動(dòng)權(quán)。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我校已初步建設(shè)了一支以電教專職人員當(dāng)核心以學(xué)科教學(xué)新秀為骨干的自制課件隊(duì)伍。目前，我校老師自制課件資源已達(dá)15G，課件數(shù)量有150件，課件和課件幫助教學(xué)獲省市各類獎(jiǎng)項(xiàng)50多人次。已掩蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、勞動(dòng)、思品、.、美術(shù)、音樂(lè)、等

9、學(xué)科，老師利用AUTHORWARE等多媒體集成工具制作的多媒體交互課件，在教學(xué)上不僅極大地激發(fā)了同學(xué)愛(ài)好，而且在人機(jī)交互中，充分敬重了同學(xué)的主體地位，提高了教學(xué)效率，促進(jìn)了信息技術(shù)練習(xí)與其他學(xué)科的整合。為便利老師制作課件，學(xué)校在服務(wù)器上建立了50G的素材庫(kù)、積件庫(kù)、課件庫(kù)等，其中大量的圖片、動(dòng)畫(huà)、及聲音素材為老師供給了便利的條件。3、促進(jìn)德育。學(xué)校閉路電視緊密結(jié)合校德育主題播放相關(guān)內(nèi)容節(jié)目。校電視臺(tái)成了名符其實(shí)的展現(xiàn)同學(xué)才藝的舞臺(tái)。同學(xué)自主參加的一些大型活動(dòng)，通過(guò)校電視臺(tái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。每一次活動(dòng)，從策劃、組織、攝影、采編、切換等全過(guò)程都極大地熬煉了老師素養(yǎng)，同時(shí)讓老師體會(huì)到工作的價(jià)值，品嘗到工

10、作的愉悅。4、現(xiàn)代治理。學(xué)校已經(jīng)初步建立了練習(xí)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)（學(xué)校版）下設(shè)五個(gè)子系統(tǒng)：老師信息治理系統(tǒng)、同學(xué)素養(yǎng)練習(xí)系統(tǒng)、同學(xué)信息治理系統(tǒng)、學(xué)校校務(wù)治理系統(tǒng)、智能分班系統(tǒng)。5、信息搜集。學(xué)校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)校內(nèi)資源共享，學(xué)校規(guī)定各辦公室每日上午9：00之前必需開(kāi)機(jī)一次，接收校內(nèi)發(fā)送的電子郵件，各種通知、文件等通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳輸。鼓舞老師上網(wǎng)查閱資料，搜集信息。w w w . z i c h a b a o g a o . c o m（四）、遠(yuǎn)程練習(xí)：搶占練習(xí)制高點(diǎn)，通過(guò)現(xiàn)代練習(xí)技術(shù)全面提升辦學(xué)水平。創(chuàng)辦北大附屬中學(xué)校遠(yuǎn)程練習(xí)示范學(xué)校，是我校推動(dòng)現(xiàn)代技術(shù)練習(xí)的重大舉措。作為黃石地區(qū)第一所遠(yuǎn)程練習(xí)示范學(xué)校，我們

11、搶占信息練習(xí)制高點(diǎn)，通過(guò)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，引進(jìn)了一大批北大的優(yōu)質(zhì)練習(xí)教學(xué)資源，全面提升了我校的辦學(xué)水平。以此為契機(jī)，我校加大信息練習(xí)的教學(xué)與討論。通過(guò)遠(yuǎn)程練習(xí)課、電視課和校內(nèi)網(wǎng)吧的開(kāi)設(shè)加大了信息技術(shù)練習(xí)普及力度。通過(guò)練習(xí)的信息化帶動(dòng)練習(xí)的現(xiàn)代化。三、現(xiàn)代練習(xí)技術(shù)的試驗(yàn)與討論作為一所試驗(yàn)學(xué)校，我校的現(xiàn)代練習(xí)技術(shù)的試驗(yàn)與討論始終走在本市的前列。國(guó)家級(jí)課題、省級(jí)課題課、市級(jí)課題的討論與試驗(yàn)成績(jī)斐然。由彭紅霞老師主持的市級(jí)科研課題計(jì)算機(jī)促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)行了5年，王玲、皮詠龍、劉歡、段芷菱等老師參加此項(xiàng)課題的試驗(yàn)與討論。取得了一系列科研成果。彭紅霞老師的計(jì)算機(jī)促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)一文發(fā)表在中國(guó)電化練習(xí)雜志，計(jì)算機(jī)

12、優(yōu)化學(xué)校識(shí)寫(xiě)教學(xué)一文發(fā)表在湖北電化練習(xí)雜志，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段構(gòu)建制造性作文教學(xué)一文獲全國(guó)論文一等獎(jiǎng)，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段構(gòu)建自主創(chuàng)意識(shí)一文獲湖北省四優(yōu)評(píng)選三等獎(jiǎng)。皮詠龍、向波等老師的課件獲省、市一等獎(jiǎng)。近幾年來(lái)累計(jì)有十多位老師，三十多個(gè)課件獲省、市、區(qū)級(jí)嘉獎(jiǎng)。國(guó)家級(jí)課題遠(yuǎn)程練習(xí)與學(xué)校課程的全面整合試驗(yàn)開(kāi)題才一年，在.產(chǎn)生良好反響。我校創(chuàng)辦北大附屬中學(xué)校遠(yuǎn)程練習(xí)示范學(xué)校已列進(jìn)西塞山區(qū)工作要點(diǎn)。該項(xiàng)課題在吳雙法老師主持下，主動(dòng)開(kāi)展討論。彭紅霞、向波、劉惠芬、陳海清、劉歡等老師參與該課題的試驗(yàn)與討論，取得了一批科研成果。吳雙法老師的論文遠(yuǎn)程練習(xí)離黃石有多遠(yuǎn)、一堂非典型肺炎研討課在黃石日?qǐng)?bào)發(fā)表。彭紅霞老師

13、的網(wǎng)站使語(yǔ)文教學(xué)如此出色發(fā)表后產(chǎn)生良好的.反響。沿學(xué)校生的作文我在網(wǎng)上學(xué)語(yǔ)文、我當(dāng)網(wǎng)管也在黃石日?qǐng)?bào)。黃石日?qǐng)?bào)跟蹤報(bào)道我校提倡網(wǎng)絡(luò)文明從學(xué)校生做起、沿小運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)幫助教學(xué)蔚然成風(fēng)、沿小老師過(guò)了網(wǎng)關(guān)方放假。楚天聲頻報(bào)報(bào)道黃石第一個(gè)遠(yuǎn)程練習(xí)示范班在沿湖路學(xué)校建成。沿小六班（1）80以上的課用上遠(yuǎn)程練習(xí)資源。六（1）遠(yuǎn)程班班、五（5）班等班級(jí)的班級(jí)主頁(yè)得到廣泛好評(píng)。四、現(xiàn)代練習(xí)技術(shù)亮點(diǎn)追蹤1、元月和北大附中附小勝利合辦遠(yuǎn)程練習(xí)示范學(xué)校，在黃石地區(qū)中學(xué)校實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程練習(xí)零的突破。取得了良好的.效益。2、黃石市各大媒體從不同的側(cè)面跟蹤報(bào)道了我校創(chuàng)辦遠(yuǎn)程練習(xí)示范校，信息練習(xí)取得的輝煌成績(jī)。3、沿湖路學(xué)校練習(xí)信息網(wǎng)的橫空出世。我市學(xué)校第一個(gè)練習(xí)信息網(wǎng)站落戶沿小。隨著沿小練習(xí)信息網(wǎng)掃瞄量的不斷上升，引起各大門(mén)戶網(wǎng)站、練習(xí)網(wǎng)站的關(guān)注。中國(guó)信息平臺(tái)、k12、網(wǎng)易、搜狐、北京263 在線、中國(guó)基礎(chǔ)練習(xí)網(wǎng)，湖北練習(xí)信息網(wǎng)，黃石練習(xí)信息網(wǎng).紛紛介紹沿湖路學(xué)校的練習(xí)信息網(wǎng)，并與之鏈接。當(dāng)你打開(kāi)google、百度、雅虎、新浪搜索沿湖路學(xué)校28700個(gè)相關(guān)信息足以讓你目不暇接。4、黃石市第一個(gè)遠(yuǎn)程練習(xí)示范班在沿小建成。第一批遠(yuǎn)程練習(xí)班在運(yùn)用北大資源和網(wǎng)絡(luò)資源上積累了豐富的閱歷，遠(yuǎn)程班成為沿