江蘇省徐州市第二十二中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《8.3 同底數(shù)冪的除法(3)》學(xué)案(無(wú)答案) 蘇科版_第1頁(yè)
江蘇省徐州市第二十二中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《8.3 同底數(shù)冪的除法(3)》學(xué)案(無(wú)答案) 蘇科版_第2頁(yè)
江蘇省徐州市第二十二中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《8.3 同底數(shù)冪的除法(3)》學(xué)案(無(wú)答案) 蘇科版_第3頁(yè)
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1、8.3同底數(shù)冪的除法(3) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1同底數(shù)冪相除, 不變, 相減.即當(dāng) 時(shí),、為正整數(shù),并且當(dāng) 時(shí),= .其運(yùn)算意義是,借助于冪將同底數(shù)冪的除法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為指數(shù)之間的 運(yùn)算.2進(jìn)行同底數(shù)冪相除時(shí),為何要求底數(shù)?3你能說(shuō)說(shuō)課本上“”規(guī)定的合理性嗎?4為什么會(huì)出現(xiàn)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪呢?你能將負(fù)整數(shù)指數(shù)冪轉(zhuǎn)化為用正整數(shù)指數(shù)冪的形式來(lái)表示嗎?試舉例說(shuō)明.5用科學(xué)記數(shù)法表示一個(gè)數(shù),就是將這個(gè)數(shù)寫(xiě)成(110)的形式.一般有兩種類(lèi)型:一種是絕對(duì)值非常大的數(shù),另一種是絕對(duì)值非常小的數(shù),你能舉例說(shuō)說(shuō)用科學(xué)記數(shù)法表示這兩種類(lèi)型的數(shù)時(shí),其的確定方法和一般規(guī)律嗎?在進(jìn)行同底數(shù)冪的除法運(yùn)算時(shí),若沒(méi)有對(duì)底數(shù)不等于零的規(guī)定,

2、則就不能轉(zhuǎn)化為,此時(shí)原式就無(wú)意義;同時(shí)為了保證仍為正整數(shù)指數(shù)冪,所以要規(guī)定.在計(jì)算()時(shí),一方面,根據(jù)除法的意義,兩個(gè)相同的數(shù)相除,其商為1;另一方面,這個(gè)運(yùn)算又是同底數(shù)冪的除法運(yùn)算,依據(jù)運(yùn)算法則有=.為了保證同底數(shù)冪的除法運(yùn)算法則在指數(shù)相同時(shí)也成立,同時(shí)又要與一般除法運(yùn)算不產(chǎn)生矛盾,故規(guī)定不僅是必要的,而且是合理的.【學(xué)習(xí)過(guò)程】例1 計(jì)算:(1);(2);(3);(4).例3 用小數(shù)或分?jǐn)?shù)表示下列各數(shù):(1);(2);(3);(4).例4 用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示下列各數(shù):(1); (2). (1)12000; (2)0.0021; (3)0.0000501 【注意】有了負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,可用科學(xué)記數(shù)法

3、表示很小的數(shù)教學(xué)反思:對(duì)負(fù)整指數(shù)冪的科學(xué)計(jì)數(shù)法掌握不好?!菊n后作業(yè)】一、填空題:1 ; ; .2 ; ;= .3( );( )=; )=.4用科學(xué)記數(shù)法表示= ;所表示的小數(shù)是 .5已知,則 ;若有意義,則不能取的值是 .二、選擇題:6下列算式中,結(jié)果正確的是( ); A B C D7若的運(yùn)算的結(jié)果是,則為( );A B C D8的運(yùn)算結(jié)果是( );A B C D9下列算式正確的是( ).A B C D三、解答題: 10計(jì)算: (1); (2); (3);(4); (5);(6). 11用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù):(1)一張薄的金箔的厚度為0.000 000 091 米;(2)某種藥一粒的質(zhì)量為0.156克;(3)空氣

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