()鞋匠的兒子

1、 課文中有幾個(gè)詞語描寫議員課文中有幾個(gè)詞語描寫議員 們的心態(tài)，這些詞語構(gòu)成了一們的心態(tài)，這些詞語構(gòu)成了一 條條心態(tài)變化心態(tài)變化的隱線，你能的隱線，你能準(zhǔn)確準(zhǔn)確 的找出這幾個(gè)詞語嗎？瀏覽課的找出這幾個(gè)詞語嗎？瀏覽課 文，文，迅速迅速找出參議員態(tài)度變化找出參議員態(tài)度變化 的詞語。的詞語。 尷尬嘲笑靜默贊嘆 1）在林肯當(dāng)選美國總統(tǒng)的那一刻，整個(gè)參議）在林肯當(dāng)選美國總統(tǒng)的那一刻，整個(gè)參議 院的議員們都感到尷尬，（院的議員們都感到尷尬，（ ）林肯的父親）林肯的父親 是個(gè)鞋匠。是個(gè)鞋匠。 （2）（）（ ）我不是偉大的鞋匠，（）我不是偉大的鞋匠，（ ）我）我 從小就跟父親學(xué)到了做鞋子的藝術(shù)。從小就跟父親學(xué)到

2、了做鞋子的藝術(shù)。” （3）（）（ ）你們穿的那雙鞋是我父親做的，）你們穿的那雙鞋是我父親做的， （ ）它們需要修理，我一定盡可能地幫忙。）它們需要修理，我一定盡可能地幫忙。 （ ）有一件事是可以確定的，我無法像我）有一件事是可以確定的，我無法像我 父親那么偉大，他的手藝是無人能比的。父親那么偉大，他的手藝是無人能比的?！?有時(shí)寬容引起的道德震動比有時(shí)寬容引起的道德震動比 懲罰更強(qiáng)烈。懲罰更強(qiáng)烈。蘇霍姆林斯蘇霍姆林斯 基基 愛人者人恒愛之，敬人者人愛人者人恒愛之，敬人者人 恒敬之。恒敬之。孟子孟子 請大家認(rèn)真完 成當(dāng)堂訓(xùn)練！ 自讀課文自讀課文,思考思考: 通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，林肯演講 前后，參議員

3、的態(tài)度發(fā)生了怎 樣的變化? 尷尬尷尬靜默靜默 贊嘆贊嘆 嘲笑嘲笑 學(xué)習(xí)導(dǎo)航學(xué)習(xí)導(dǎo)航: 1、讀課文、讀課文35自然段，劃出林肯自然段，劃出林肯 的話，抓住關(guān)鍵詞句在旁邊寫上感的話，抓住關(guān)鍵詞句在旁邊寫上感 受。受。 2、在小組內(nèi)交流，說說林肯給你、在小組內(nèi)交流，說說林肯給你 留下了什么印象？留下了什么印象？ “我我非常非常感激你使我想起我感激你使我想起我 的父親。他已經(jīng)過世了。我的父親。他已經(jīng)過世了。我一一 定定會永遠(yuǎn)記住你的忠告，會永遠(yuǎn)記住你的忠告， 我我 永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子。我知道我永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子。我知道我 做總統(tǒng)，永遠(yuǎn)無法像父親做鞋做總統(tǒng)，永遠(yuǎn)無法像父親做鞋 匠那樣做得匠那樣做得那么那么好

4、好 。” 永遠(yuǎn)永遠(yuǎn) 永遠(yuǎn)永遠(yuǎn) 永遠(yuǎn)永遠(yuǎn) 寬宏大度的胸襟寬宏大度的胸襟 對父親的尊敬、愛戴和感對父親的尊敬、愛戴和感 激激 雖然我不是雖然我不是偉大的鞋匠，的鞋匠， 但我從小就跟父親學(xué)到了做但我從小就跟父親學(xué)到了做 鞋子的藝術(shù)。鞋子的藝術(shù)。 但是有一件事是可以確定但是有一件事是可以確定 的，的， 我無法像我父親那么偉大，我無法像我父親那么偉大， 他的手藝是無人能比的。他的手藝是無人能比的。 藝術(shù)藝術(shù) 手藝手藝 偉大偉大 無人能比無人能比 勤勞儉樸勤勞儉樸 不亢不不亢不 卑的作風(fēng)卑的作風(fēng) 謙遜樸實(shí)謙遜樸實(shí) “一個(gè)裂開的房子是站立一個(gè)裂開的房子是站立 不住的，不住的， 我不希望這個(gè)房子我不希望這個(gè)房子 塌下去。塌下去。” “我所希望的是它結(jié)束分裂，我所希望的是它結(jié)束分裂， 它應(yīng)該成為一個(gè)完整的它應(yīng)該成為一個(gè)完整的 整體。整體。” 愛心愛心 仁慈仁慈 高瞻遠(yuǎn)矚高瞻遠(yuǎn)矚 從這篇文章中，你看出林肯是個(gè)怎樣從這篇文章中，你看出林肯是個(gè)怎樣 的人？的人？ 襟懷坦蕩襟懷坦蕩 仁愛正義仁愛正義 寬容大度寬容大度 林肯的偉大不僅在于打贏了南北戰(zhàn)爭，林肯的偉大不僅在于打贏了南北戰(zhàn)爭， 維護(hù)了美國的同意，而且在于他獨(dú)特維護(hù)了美國的同意，而且在于他獨(dú)特 的精神力量和偉大的人格魅力。的精神力量和偉大的人格魅力。 啟示：啟示： 寬容是一種力量。當(dāng)我們掌寬容是一種力量。當(dāng)我們掌 握并能運(yùn)用這種力量時(shí)，