小班美術(shù)教案：葡萄熟啦教案

1、what others can do, you can do it yourself.簡(jiǎn)單易用輕享辦公（頁眉可刪）小班美術(shù)教案：葡萄熟啦教案 小班美術(shù)教案：葡萄熟啦教案1活動(dòng)目標(biāo)：1、觀察并表達(dá)葡萄的外形及色彩變化，嘗試用疊印的方法表現(xiàn)葡萄的晶瑩水潤(rùn)。2、能用遮擋的方法表現(xiàn)一大串葡萄的樣子。3、保持良好的操作習(xí)慣，能與同伴友好合作、共同使用操作材。4、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。5、鼓勵(lì)幼兒樂于參與繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、葡萄實(shí)物或圖片。2、水粉筆，顏料(紫色、白色、藍(lán)色、黃色)，作業(yè)紙，調(diào)色盤，抹布，桌布。活動(dòng)過程：1、出示不同品種的葡萄，引導(dǎo)幼兒觀察、講述葡萄的外形和色彩。

2、教師：葡萄是什么樣子的?是什么顏色的?一串葡萄是什么樣的?2、欣賞葡萄圖片，討論運(yùn)用疊印的.方法表現(xiàn)水靈靈的葡萄。教師：看了這些葡萄?你有什么感覺?除了紫色葡萄還有什么顏色的葡萄?(綠色)這些葡萄新鮮嗎?你是怎么看出來的?(水靈靈的)你知道怎樣表現(xiàn)水靈靈的葡萄嗎?3、教師示范用疊印的方法表現(xiàn)水靈靈的葡萄。教師：仔細(xì)看看，老師是用什么方法表現(xiàn)水靈靈的葡萄的?(在涂有顏色的葡萄上點(diǎn)涂一些顏色，然后再印一次)白色涂多少合適?(一點(diǎn)點(diǎn))4、幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)。(l)教師：一串葡萄怎么畫?怎么表現(xiàn)很多顆葡萄擠在一起的感覺?(用遮擋的方法)(2)重點(diǎn)：一串葡萄的樣子和水靈靈的色彩。(3)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)疊印的方

3、法。要點(diǎn)提示：本次活動(dòng)重點(diǎn)是學(xué)習(xí)用疊印的方法表現(xiàn)葡萄水靈靈的樣子。這樣酌方法需要教師的示范講解。第二次疊加上去的顏色不需要太多、太滿，稍稍一些即可，這樣印出來似有似無的感覺比較好。5、展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒相互評(píng)價(jià)。教師：你是怎么用疊印的方法表現(xiàn)水靈靈的葡萄的?你在面一串葡萄的時(shí)候遇到了什么問題?【評(píng)析】由于幼兒空間概念的限制，對(duì)于一串葡萄的表現(xiàn)會(huì)有一定閑難，有的葡萄會(huì)越砌越小?如果遇到這樣的問題，教師不要著急，可以用情景化的語言指導(dǎo)，例如大大的葡萄才好吃哦!。教學(xué)反思：在美術(shù)活動(dòng)中，激發(fā)幼兒聯(lián)想、創(chuàng)造，從不同角度、不同途徑探索問題的不同答案?；顒?dòng)中多多給予肯定、鼓勵(lì)和贊賞。幼兒通過本次的活動(dòng)

4、，生活和自理能力都有了很大的發(fā)展，對(duì)周圍的事物都有了較好的認(rèn)識(shí)。小班美術(shù)教案：葡萄熟啦教案2一、活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒細(xì)致觀察、勤于動(dòng)腦并發(fā)現(xiàn)排序的規(guī)律。2、能夠小組合作并按照規(guī)律進(jìn)行排序，體驗(yàn)思維訓(xùn)練的樂趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂火車開了、幻燈片、白乳膠、卡片三、活動(dòng)過程（一）、導(dǎo)入播放音樂火車開了根據(jù)男女、男女的順序進(jìn)行排列播放音樂進(jìn)行導(dǎo)入課堂，今天我們站隊(duì)和平常有什么不一樣？（二）、基本部分1、森林里的小動(dòng)物們要舉行音樂會(huì)，這次活動(dòng)由遲老師來負(fù)責(zé)，有一件事情讓我特別頭痛，會(huì)場(chǎng)太亂，工作太多，老師實(shí)在忙不過來，所以想請(qǐng)小朋友來幫忙。（播放幻燈片1）小朋友愿意開動(dòng)腦筋來幫助我嗎？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友開動(dòng)小腦筋我們要開始工作了。2、先看第一份工作小彩旗（幻燈片2），小彩旗是按照什么順序排列的？接下來該怎樣做？小朋友是根據(jù)小彩旗的什么特點(diǎn)進(jìn)行排序的？總結(jié)是由顏色進(jìn)行排序3、第二份工作（幻燈片3）總結(jié)是由大小進(jìn)行排序的4、第三份工作（幻燈片4）總結(jié)是由形狀進(jìn)行排序的5、第四份工作（幻燈片5）總結(jié)是由男女進(jìn)行排序的6、小朋友太棒了，我們一起看看我們的工作成果并總結(jié)是按照顏色、大小、形狀、男女進(jìn)行排序的。7、下面還有一份更重要的事情需要小朋友去合作完成，小朋友們有信心嗎？今天老師給小朋友準(zhǔn)備了各種材料需要小朋友按照規(guī)律來完成任務(wù)，在工作過程中小朋友要互