認(rèn)識(shí)體積和體積單位

1、認(rèn)識(shí)體積和體積單位教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合實(shí)際和具體事物，經(jīng)歷建立體積概念和體積單位表象的 過(guò)程。2、了解體積的意義及度量單位，感受 1 立方米、 1 立方分米、 1立方厘米的實(shí)際意義。3、在實(shí)驗(yàn)、觀察、交流等活動(dòng)中，發(fā)展空間觀念。 教學(xué)重點(diǎn)： 結(jié)合實(shí)際和具體事物，經(jīng)歷建立體積概念和體積單位表象的過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn)：了解體積的意義及度量單位，感受 1 立方米、 1 立方分米、 1 立方厘米的實(shí)際意義。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、 1 立方厘米、 1 立方分米正方體模型若干個(gè)，鞋盒，藥盒，兩個(gè)同樣的燒杯，水，土豆，小石子。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入，認(rèn)識(shí)體積1、師：同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)烏鴉喝水的故事嗎（播放視頻動(dòng)畫(huà)）

2、請(qǐng)同學(xué)們想一想： 烏鴉是怎么喝到水的為什么把石頭放進(jìn)瓶子， 瓶中的水就升上來(lái)引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)明： 石頭占據(jù)了水的空間，使水面上升，所以烏鴉能 喝到水。（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)動(dòng)畫(huà)故事引入，激發(fā)學(xué)生興趣并產(chǎn)生疑問(wèn)：烏 鴉為什么能喝到水從而建立學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)）2、小實(shí)驗(yàn)證明師：石頭真的占據(jù)了水的空間嗎我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下： 教師取兩個(gè)同樣的燒杯， 放入同樣多的水， 然后拿出一個(gè)土豆和 一塊小石子，請(qǐng)同學(xué)們猜一猜：如果把土豆和小石子分別放入杯子， 水面會(huì)發(fā)生什么變化（放入土豆的杯子水面升的高） （放入小石子的 杯子水面比放入土豆的水面低）師：這說(shuō)明了什么生：土豆占的空間大。生：石子占的空間小。3、揭示體積 這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)

3、明我們生活中的物體，有大有小，大的物體，占據(jù)的 空間大，所以體積就大；小的物體，占據(jù)的空間小，所以體積就小； 我們把物體所占空間的大小叫做物體的體積。 （揭示體積）那么如何 比較物體的體積呢二、快樂(lè)合作，學(xué)習(xí)新知1、比眼力：出示鞋盒和藥盒，提問(wèn)：哪個(gè)物體體積大（鞋盒）2、課件出示：大小相當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)方體、正方體，如何比較物體的大小呢長(zhǎng)方體、正方體一眼無(wú)法確定大小，引發(fā)爭(zhēng)議，感悟統(tǒng)一單位的必要性）師：看來(lái)有些物體的體積靠眼力是無(wú)法判斷的，需要測(cè)量計(jì)算， 測(cè)量物體體積的大小，需要用什么單位呢（體積單位）3、小組合作，自學(xué)體積單位出示合作要求：（1）閱讀書(shū)中 57 頁(yè)，58 頁(yè)關(guān)于體積單位內(nèi)容，說(shuō)明體積單

4、位 有哪些（ 2）生活中哪些物體的體積可以用體積單位表示。請(qǐng)同學(xué)們先自學(xué)書(shū)中的體積單位，然后舉出生活中的實(shí)例。 （教 師指導(dǎo)）（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)自學(xué)，舉出實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生將數(shù)學(xué)與生活緊密 相連，使體積單位直觀展現(xiàn)在同學(xué)們的眼前）三、激情展示，欣賞成果師：我發(fā)現(xiàn)大家自學(xué)的速度非常快， 有些同學(xué)更愿意用生活中的 事物表示體積單位，請(qǐng)每個(gè)小組選派代表來(lái)匯報(bào)你們組的學(xué)習(xí)心得。 其他同學(xué)可以根據(jù)代表的匯報(bào)提出疑問(wèn)，或者補(bǔ)充學(xué)習(xí)所得。生：我們組先說(shuō)說(shuō)常用的體積單位有：立方厘米、立方分米、立 方米。生：棱長(zhǎng)是1厘米的正方體，體積是1立方厘米，記作1cnn，比 如我們手指最前端的一節(jié)手指頭生：棱長(zhǎng)是1分米的正方體

5、，體積是1立方分米，記作1dm3，比 如一個(gè)粉筆盒的體積可以看作接近 1 立方分米。生：棱長(zhǎng)是1米的正方體，體積是1立方米，記作1vm師：同學(xué)們不僅知道了常用的體積單位， 還用實(shí)例告訴大家 1 立 方厘米， 1 立方分米究竟有多大。其實(shí)生活中還能找出很多這樣的實(shí) 物，哪個(gè)組的同學(xué)可以補(bǔ)充。生：一個(gè)骰子的體積大約是 1 立方厘米。生：計(jì)算機(jī)鍵盤(pán)上的按鈕的體積大約是 1 立方厘米、 生：我們買(mǎi)的玩具魔方中 1 個(gè)小正方體的體積接近 1 立方厘米， 但我知道它比 1 立方厘米大。生：一個(gè)拳頭的體積大約是 1 立方分米。生：還可以用12把尺子，每人兩把，握住刻度10cm的地方露出 10厘米長(zhǎng)的尺子，我

6、們組拼出了一個(gè)體積是 1 立方分米的正方體框 架，大家請(qǐng)看（學(xué)生拿出尺子拼出圖形）師：你們組為大家拼出了一個(gè) 1 立方分米的正方體，動(dòng)了腦筋， 真棒！老師這里有 3根1米的木條，我們?cè)诮處煹慕锹浯钜淮?，看?看 1 立方米的空間有多大。（還可以讓學(xué)生實(shí)際鉆一鉆，看看 1 立方米最大可容納幾名同 學(xué)，幫助學(xué)生建立 1 立方米的概念）同學(xué)們， 只要你仔細(xì)留心， 在生活中還有很多物體的體積大約是1 立方厘米， 1 立方分米， 1 立方米。立方厘米，立方分米，立方米 就是生活中常用的體積單位。四、強(qiáng)化訓(xùn)練，拓展延伸（課件演示）1、填空（1）（）叫做物體的體積。（ 2） 棱長(zhǎng)是（）的正方體，體積是 1 立方厘米。棱長(zhǎng)是（）的正方體，體積是 1 立方分米。棱長(zhǎng)是（）的正方體，體積是 1 立方米。2、判斷（ 1）一臺(tái)家用冰箱的體積是 800 立方米。（ ）（ 2）一個(gè)橡皮的體積是 60 立方分米。（ ）（ 3）一本新華字典的體積大約是立方厘米。 （ ）3、下面是李芳寫(xiě)給表姐的信，你看有什么問(wèn)題嗎親愛(ài)的表姐：你好！很久沒(méi)有見(jiàn)到你了， 身體好嗎什么時(shí)候來(lái)玩呢 家里搬新 房子了，新房子面積有 160 立方米。爸爸今年買(mǎi)了一輛貨車(chē)，運(yùn)貨的 集裝箱可大了， 可以裝好多貨物， 我猜它的體積可能有 40 立方厘米。 家里還換了一臺(tái)小巧的DVD體積大約是2立