《機(jī)械基礎(chǔ)》第三、四周教案

1、學(xué)科： 機(jī)械基礎(chǔ) 授課人： 龐文 授課班級(jí)：12汽一、12汽二機(jī)械傳動(dòng)（總第 13、14課時(shí)）【授課章節(jié)】：2-3 螺紋的代號(hào)標(biāo)注備課日期：2013年9月9日 星期一【教學(xué)目標(biāo)】：掌握普通螺紋，梯形螺紋，管螺紋的代號(hào)標(biāo)注。【重點(diǎn)難點(diǎn)】1.重點(diǎn)：普通螺紋，梯形螺紋的代號(hào)標(biāo)注。2.難點(diǎn)：管螺紋的代號(hào)標(biāo)注?！窘虒W(xué)方法】研究教學(xué)方法。【學(xué)習(xí)方法】研究、討論法?！窘虒W(xué)過(guò)程】導(dǎo)入新課：為了在圖樣上表達(dá)清晰簡(jiǎn)練，我們不必用文字?jǐn)⑹觯旅嫖覀儗W(xué)習(xí)螺紋的代號(hào)標(biāo)注。教學(xué)內(nèi)容：一、普通螺紋 1細(xì)牙螺紋的每一個(gè)公稱直徑對(duì)應(yīng)著數(shù)個(gè)螺距，因此必須標(biāo)出螺距值，而粗牙普通螺紋不標(biāo)螺距。 2右旋螺紋不標(biāo)注旋向代號(hào)，左旋螺紋則用

2、LH表示。 3旋合長(zhǎng)度有長(zhǎng)旋合長(zhǎng)度L、中等旋合長(zhǎng)度N和短旋合長(zhǎng)度S三種，中等旋合長(zhǎng)度N不標(biāo)注。 4公差帶代號(hào)中，前者為中徑公差帶代號(hào)，后者為頂徑公差帶代號(hào)，兩者一致時(shí)則只標(biāo)注一個(gè)公差帶代號(hào)。內(nèi)螺紋用大寫字母，外螺紋用小寫字母。二、梯形螺紋 1單線螺紋只標(biāo)注螺距，多線螺紋標(biāo)注螺距和導(dǎo)程。 2右旋螺紋不標(biāo)注旋向代號(hào)，左旋螺紋用LH表示。 3旋合長(zhǎng)度有長(zhǎng)旋合長(zhǎng)度L、中等旋合長(zhǎng)度N兩種，中等旋合長(zhǎng)度N不標(biāo)注。 4公差帶代號(hào)中，螺紋只標(biāo)注中徑公差帶代號(hào)。內(nèi)螺紋用大寫字母，外螺紋用小寫字母。5內(nèi)、外螺紋配合的公差帶代號(hào)中，前者為內(nèi)螺紋公差帶代號(hào)，后者為外螺紋公差帶代號(hào)，中間用“ / ”分開(kāi)。 三、管螺紋

3、1管螺紋尺寸代號(hào)不再稱作公稱直徑，也不是螺紋本身的任何直徑尺寸，只是一個(gè)無(wú)單位的代號(hào)。 2管螺紋為英制細(xì)牙螺紋，其公稱直徑近似為管子的內(nèi)孔直徑，以英寸為單位。 3右旋螺紋不標(biāo)注旋向代號(hào)，左旋螺紋則用LH表示。 4非螺紋密封管螺紋的外螺紋的公差等級(jí)有A、B兩級(jí)，A級(jí)精度較高；內(nèi)螺紋的公差等級(jí)只有一個(gè)，故無(wú)公差等級(jí)代號(hào)。 5內(nèi)、外螺紋配合在一起時(shí)，內(nèi)、外螺紋的標(biāo)注用“ / ”分開(kāi)，前者為內(nèi)螺紋的標(biāo)注，后者為外螺紋的標(biāo)注。課堂練習(xí):分析：學(xué)生對(duì)螺紋的標(biāo)注初學(xué)，比較模糊，通過(guò)此項(xiàng)目，意在使學(xué)生對(duì)螺紋標(biāo)注清晰化。教師要注意提醒螺紋的標(biāo)注順序?yàn)椋赫n堂小結(jié):本節(jié)課學(xué)習(xí)了螺紋標(biāo)注的有關(guān)規(guī)定。作業(yè):練習(xí)冊(cè)【教學(xué)

4、后記】通過(guò)課堂練習(xí)，學(xué)生消化了螺紋的標(biāo)注這一重點(diǎn)知識(shí)。關(guān)于螺紋的標(biāo)注，學(xué)生只有通過(guò)多讀多練，方能掌握。機(jī)械傳動(dòng)（總第15、16課時(shí)）【授課章節(jié)】：2-4螺旋傳動(dòng)的應(yīng)用形式備課日期：2013年9月9日 星期一【教學(xué)目標(biāo)】：掌握螺紋的種類和應(yīng)用。掌握普通螺紋的主要參數(shù)。掌握螺紋的代號(hào)標(biāo)注。理解普通螺旋傳動(dòng)的應(yīng)用形式。掌握普通螺旋傳動(dòng)直線移動(dòng)方向的判定。掌握普通螺旋傳動(dòng)直線移動(dòng)距離的計(jì)算。理解差動(dòng)螺旋傳動(dòng)工作原理。掌握差動(dòng)螺旋傳動(dòng)活動(dòng)螺母移動(dòng)距離的計(jì)算及方向的確定。了解滾珠螺旋傳動(dòng)簡(jiǎn)介?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1.重點(diǎn)：普通螺旋傳動(dòng)的應(yīng)用形式。普通螺旋傳動(dòng)直線移動(dòng)方向的判定。普通螺旋傳動(dòng)直線移動(dòng)距離的計(jì)算。差動(dòng)

5、螺旋傳動(dòng)工作原理。差動(dòng)螺旋傳動(dòng)活動(dòng)螺母移動(dòng)距離的計(jì)算及方向的確定。2.難點(diǎn)：普通螺旋傳動(dòng)直線移動(dòng)方向的判定。普通螺旋傳動(dòng)直線移動(dòng)距離的計(jì)算。差動(dòng)螺旋傳動(dòng)工作原理。差動(dòng)螺旋傳動(dòng)活動(dòng)螺母移動(dòng)距離的計(jì)算及方向的確定?！窘虒W(xué)方法】研究教學(xué)方法。【學(xué)習(xí)方法】研究、討論法?！窘虒W(xué)過(guò)程】導(dǎo)入新課：螺旋傳動(dòng)具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，工作連續(xù)，平穩(wěn)，承載能力強(qiáng)，傳動(dòng)精度高等優(yōu)點(diǎn)，廣泛應(yīng)用于各種機(jī)械和儀器中。常用螺旋傳動(dòng)有普通螺旋傳動(dòng)，差動(dòng)螺旋傳動(dòng)和滾珠螺旋傳動(dòng)。教學(xué)內(nèi)容：一、普通螺旋傳動(dòng) 1、四種基本運(yùn)動(dòng)形式：螺母固定不動(dòng)，螺桿回轉(zhuǎn)并作直線運(yùn)動(dòng) 螺桿固定不動(dòng)，螺母回轉(zhuǎn)并作直線運(yùn)動(dòng) 螺桿回轉(zhuǎn)，螺母作直線運(yùn)動(dòng) 螺母回轉(zhuǎn)，螺桿作

6、直線運(yùn)動(dòng) 2、普通螺旋傳動(dòng)直線移動(dòng)方向的判定 （1）螺母（螺桿）不動(dòng)，螺桿（螺母）回轉(zhuǎn)并移動(dòng) 右旋螺紋用右手，左旋螺紋用左手。手握空拳，四指指向與螺桿（螺母）回轉(zhuǎn)方向相同，大拇指豎直，則大拇指指向即為主動(dòng)件螺桿（螺母）移動(dòng)方向。 （2）螺桿（螺母）回轉(zhuǎn)，螺母（螺桿）移動(dòng) 右旋螺紋用右手，左旋螺紋用左手。手握空拳，四指指向與螺桿（螺母）回轉(zhuǎn)方向相同，大拇指豎直，則大拇指指向的相反方向即為從動(dòng)件螺母（螺桿）的移動(dòng)方向。 3、普通螺旋傳動(dòng)直線移動(dòng)距離的計(jì)算 L=NPh二、差動(dòng)螺旋傳動(dòng) 1、差動(dòng)螺旋傳動(dòng)原理 由兩個(gè)螺旋副組成的使活動(dòng)螺母與螺桿產(chǎn)生差動(dòng)的螺旋傳動(dòng)稱為差動(dòng)螺旋傳動(dòng)。 設(shè)固定螺母和活動(dòng)螺母的

7、旋向同為右旋，當(dāng)方向回轉(zhuǎn)螺桿時(shí)，螺桿相對(duì)固定螺母向左移動(dòng)，而活動(dòng)螺母相對(duì)螺桿向右移動(dòng)，這樣活動(dòng)螺母相對(duì)機(jī)架實(shí)現(xiàn)差動(dòng)移動(dòng)，螺桿每轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，活動(dòng)螺母實(shí)際移動(dòng)距離為兩段螺紋導(dǎo)程之差。 如果固定螺母的螺紋旋向仍為右旋，活動(dòng)螺母的螺紋旋向?yàn)樽笮?，回轉(zhuǎn)方向如圖示螺桿回轉(zhuǎn)方向，螺桿相對(duì)固定螺母左移，活動(dòng)螺母相對(duì)螺桿也左移，螺桿每轉(zhuǎn)一周，活動(dòng)螺母實(shí)際移動(dòng)距離為兩段螺紋導(dǎo)程之和。2、差動(dòng)螺旋傳動(dòng)活動(dòng)螺母移動(dòng)距離的計(jì)算及方向的確定 （1）差動(dòng)螺旋傳動(dòng)：螺桿上兩螺紋旋向相同。 L = N（Ph1Ph2） l 結(jié)果為正，活動(dòng)螺母實(shí)際移動(dòng)方向與螺桿移動(dòng)方向相同l 結(jié)果為負(fù)，活動(dòng)螺母實(shí)際移動(dòng)方向與螺桿移動(dòng)方向相反l 螺桿移

8、動(dòng)方向按普通螺旋傳動(dòng)螺桿移動(dòng)方向確定 （2）復(fù)式螺旋傳動(dòng)：螺桿上兩螺紋旋向相反。 L = N（Ph1Ph2） l 活動(dòng)螺母實(shí)際移動(dòng)方向與螺桿移動(dòng)方向相同l 螺桿移動(dòng)方向按普通螺旋傳動(dòng)螺桿移動(dòng)方向確定 三、滾珠螺旋傳動(dòng)簡(jiǎn)介滾珠螺旋傳動(dòng)具有滾動(dòng)摩擦阻力小,摩擦損失小,傳動(dòng)效率高,傳動(dòng)時(shí)運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定,動(dòng)作靈敏等優(yōu)點(diǎn).但其結(jié)構(gòu)復(fù)雜,外形尺寸較大,制造技術(shù)要求高,因此成本也較高. 目前用于精密傳動(dòng)的數(shù)控機(jī)床,以及自動(dòng)控制裝置,升降機(jī)構(gòu),精密測(cè)量?jī)x器,車輛轉(zhuǎn)向機(jī)構(gòu)等對(duì)傳動(dòng)精度要求較高的場(chǎng)合.課堂練習(xí):微調(diào)螺旋傳動(dòng)中，通過(guò)螺桿的轉(zhuǎn)動(dòng)，可使被調(diào)螺母產(chǎn)生左、右微量調(diào)節(jié)。設(shè)螺旋副A的導(dǎo)程PhA為1mm，右旋。要求調(diào)整

9、螺桿按圖示方向轉(zhuǎn)動(dòng)一周，被調(diào)螺母向左移動(dòng)0.2mm，求螺旋副B的導(dǎo)程PhB并確定其旋向。分析：這是差動(dòng)螺旋傳動(dòng)的一個(gè)典型應(yīng)用，學(xué)生在判斷螺紋的旋向時(shí)，容易概念不清，教師要注意點(diǎn)撥：相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，哪個(gè)物體是參照物，誰(shuí)動(dòng)了，誰(shuí)沒(méi)動(dòng)，要搞清楚。參考答案：課堂小結(jié):本節(jié)介紹的內(nèi)容較多，介紹了普通螺旋傳動(dòng)，差動(dòng)螺旋傳動(dòng)和滾珠螺旋傳動(dòng)。其中差動(dòng)螺旋傳動(dòng)內(nèi)容較多也較難理解，是本節(jié)的一個(gè)知識(shí)難點(diǎn)。作業(yè):練習(xí)冊(cè)【教學(xué)后記】通過(guò)課堂練習(xí)，學(xué)生對(duì)差動(dòng)螺旋傳動(dòng)的運(yùn)用有了深刻的體會(huì)。本次課內(nèi)容較多，與實(shí)踐聯(lián)系也較為密切，從同學(xué)們的練習(xí)以及提問(wèn)來(lái)看，同學(xué)們掌握不錯(cuò)。機(jī)械傳動(dòng)（總第 17、18課時(shí)）【授課章節(jié)】：第三章 鏈傳

10、動(dòng) 3-1鏈傳動(dòng)概述備課日期：2013年9月16日 星期一【教學(xué)目標(biāo)】：掌握鏈傳動(dòng)及其傳動(dòng)比理解鏈傳動(dòng)的應(yīng)用特點(diǎn)【重點(diǎn)難點(diǎn)】1.重點(diǎn)：鏈傳動(dòng)及其傳動(dòng)比。鏈傳動(dòng)的應(yīng)用特點(diǎn)。2.難點(diǎn)：鏈傳動(dòng)的應(yīng)用特點(diǎn)?！窘虒W(xué)方法】研究教學(xué)方法?！緦W(xué)習(xí)方法】研究、討論法?！窘虒W(xué)過(guò)程】導(dǎo)入新課：除了日常生活中常用的自行車之外，鏈傳動(dòng)還應(yīng)用于輕工，石油化工，礦山，農(nóng)業(yè)，運(yùn)輸起重，機(jī)床等機(jī)械傳動(dòng)中。教學(xué)內(nèi)容：一、鏈傳動(dòng)及其傳動(dòng)比1、鏈傳動(dòng)組成鏈傳動(dòng)由主動(dòng)鏈輪1，鏈條2，從動(dòng)鏈輪3組成，鏈輪上制有特殊齒形的齒，通過(guò)鏈輪輪齒與鏈條的嚙合來(lái)傳遞運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力。 2、鏈傳動(dòng)的傳動(dòng)比n1、n2 主、從動(dòng)輪的轉(zhuǎn)速，r/min z1、z2

11、 主、從動(dòng)輪齒數(shù) 二、鏈傳動(dòng)的應(yīng)用特點(diǎn)： 優(yōu)點(diǎn)：能保證準(zhǔn)確的平均傳動(dòng)比；傳動(dòng)功率大； 傳動(dòng)效率高，一般可達(dá)0.950.98；可用于中心距較大的場(chǎng)合； 能在惡劣的工作環(huán)境中工作；作用在軸和軸承上的力較小缺點(diǎn)：由于鏈節(jié)是邊多形運(yùn)動(dòng)，所以瞬時(shí)傳動(dòng)比是變化的；磨損后，鏈條節(jié)距變大，易脫落；工作時(shí)有噪聲；對(duì)安裝和維護(hù)要求較高；無(wú)過(guò)載保護(hù)作用課堂練習(xí):請(qǐng)同學(xué)們分析自行車中的鏈傳動(dòng)，說(shuō)明為什么自行車中要使用鏈傳動(dòng)？用其它的傳動(dòng)，比如帶傳動(dòng)、齒輪傳動(dòng)好不好？分析： 這是一個(gè)從現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例形成的任務(wù)，學(xué)生不陌生，具有親切感，分析起來(lái)不僅對(duì)所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用，而且具有實(shí)在的現(xiàn)實(shí)意義。答案參考：自行車是費(fèi)力加速

12、傳動(dòng)，鏈條傳動(dòng)的力矩大，適合中心距較大的場(chǎng)合，造價(jià)低，使用壽命長(zhǎng)，帶傳動(dòng)如果用在自行車上容易打滑，壽命低，帶工作時(shí)須要張緊對(duì)帶輪軸有很大的壓軸力。齒輪傳動(dòng)距離近。學(xué)生會(huì)自然產(chǎn)生疑問(wèn)：為什么帶傳動(dòng)需要的張緊力大而鏈傳動(dòng)需要的張緊力?。拷處焼l(fā)：帶傳動(dòng)是通過(guò)通過(guò)摩擦來(lái)傳遞運(yùn)動(dòng)和力的，因此需要的張緊力大。而鏈傳動(dòng)是一種嚙合傳動(dòng)，不需要太大的張緊力。帶傳動(dòng)的松邊一般在上，可以增大包角。鏈傳動(dòng)的松邊一般在下，在上的話的如果鏈的垂度太大，容易使得鏈與鏈輪發(fā)生干涉。課堂小結(jié):本節(jié)課內(nèi)容不多，但重點(diǎn)在于啟發(fā)學(xué)生參與討論，對(duì)所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生興。在有關(guān)鏈傳動(dòng)的內(nèi)容中，鏈傳動(dòng)的傳動(dòng)比是重點(diǎn)。作業(yè):練習(xí)冊(cè)【教學(xué)后記】由于

13、這節(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)容與日常生活以及工作有著密切聯(lián)系，同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)也較為多見(jiàn)，接受容易，掌握也非常好。機(jī)械傳動(dòng)（總第 19、20課時(shí)）【授課章節(jié)】：第三章 鏈傳動(dòng) 3-2鏈傳動(dòng)的類型備課日期：2013年9月16日 星期一【教學(xué)目標(biāo)】：掌握滾子鏈的結(jié)構(gòu)。 理解滾子鏈的主要參數(shù)。掌握滾子鏈的標(biāo)記。了解齒形鏈簡(jiǎn)介。了解鏈傳動(dòng)的潤(rùn)滑?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1.重點(diǎn)：滾子鏈的結(jié)構(gòu)。滾子鏈的主要參數(shù)。2.難點(diǎn)：滾子鏈的主要參數(shù)。滾子鏈的標(biāo)記?！窘虒W(xué)方法】研究教學(xué)方法?！緦W(xué)習(xí)方法】研究、討論法?！窘虒W(xué)過(guò)程】導(dǎo)入新課：鏈傳動(dòng)的類型很多，按用途分為傳動(dòng)鏈，輸送鏈和起重鏈。傳動(dòng)鏈主要用于一般機(jī)械中傳遞運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力，也可用于輸送等場(chǎng)合

14、。輸送鏈用于輸送工件，物品和材料，可直接用于各種機(jī)械上，也可以組成鏈?zhǔn)捷斔蜋C(jī)作為一個(gè)單元出現(xiàn)；起重鏈主要用于傳遞力，起牽引，懸掛物體的作用，兼作緩慢運(yùn)動(dòng)。本節(jié)只介紹傳動(dòng)鏈。傳動(dòng)鏈和種類繁多，最常用的是滾子鏈和齒形鏈。教學(xué)內(nèi)容：一、滾子鏈 1、滾子鏈的結(jié)構(gòu) 1內(nèi)鏈板 2外鏈板 3銷軸 4套筒 5滾子 銷軸與外鏈板-過(guò)盈配合-外鏈節(jié)套筒與內(nèi)鏈板-過(guò)盈配合-內(nèi)鏈節(jié)銷軸與套筒-間隙配-使內(nèi),外鏈節(jié)構(gòu)成 鉸鏈副,鏈節(jié)可以屈伸滾子裝在套筒上,可以自由轉(zhuǎn)動(dòng).當(dāng)鏈條與鏈輪嚙合時(shí),滾子與鏈輪輪齒相對(duì)滾動(dòng),從而減小鏈條和鏈輪輪齒的磨損.2、滾子鏈的主要參數(shù)（1）節(jié)距鏈條的相鄰兩銷軸中心線之間的距離，以符號(hào)P表示。

15、 鏈的節(jié)距越大，承載能力越強(qiáng)，但鏈傳動(dòng)的結(jié)構(gòu)尺寸也會(huì)相應(yīng)增越大，傳動(dòng)的振動(dòng)、沖擊和噪聲也越嚴(yán)重。 滾子鏈的承載能力和排數(shù)成正比，但排數(shù)越多，各排受力越不均勻，所以排數(shù)不能過(guò)多。（2）節(jié)數(shù)滾子鏈的長(zhǎng)度用節(jié)數(shù)來(lái)表示。鏈節(jié)數(shù)應(yīng)盡量選取偶數(shù)。 3、滾子鏈的標(biāo)記 鏈號(hào)排數(shù)整鏈鏈節(jié)數(shù) 標(biāo)準(zhǔn)編號(hào) 08A 1 88 GB/T 12431997二、齒形鏈簡(jiǎn)介 由一組帶有齒的內(nèi)外鏈板左右交錯(cuò)排列，用鉸鏈連接而成。三 、鏈傳動(dòng)的潤(rùn)滑鏈傳動(dòng)的潤(rùn)滑至關(guān)重要。合宜的潤(rùn)滑能顯著降低鏈條鉸鏈的磨損，延長(zhǎng)使用壽命。通常有四種潤(rùn)滑方式：-人工定期用油壺或油刷給油；-滴油潤(rùn)滑，用油杯通過(guò)油管向松邊內(nèi)外鏈板間隙處滴油；-油浴潤(rùn)滑或飛

16、濺潤(rùn)滑，采用密封的傳動(dòng)箱體，前者鏈條及鏈輪一部分浸入油中，后者采用直徑較大的甩油盤濺油；-油泵壓力噴油潤(rùn)滑，用油泵經(jīng)油管向鏈條連續(xù)供油，循環(huán)油可起潤(rùn)滑和冷卻的作用鏈傳動(dòng)使用的潤(rùn)滑油運(yùn)動(dòng)粘度在運(yùn)轉(zhuǎn)溫度下約為2040mm2/s。只有轉(zhuǎn)速很慢又無(wú)法供油的地方，才可以用油脂代替。課堂練習(xí):為什么鏈傳動(dòng)時(shí)，設(shè)計(jì)緊邊在上，松邊在下？分析：這是一個(gè)從現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)生活中的實(shí)例分析，常見(jiàn)但不見(jiàn)得思考過(guò)，此問(wèn)題的提出，不僅是對(duì)此問(wèn)題的思考，而且意在使學(xué)生在日常學(xué)生生活中，養(yǎng)成多思多想的好習(xí)慣。答案參考：這樣不易引起脫鏈和磨損，也不會(huì)因松邊垂度過(guò)大而與緊邊相碰，或鏈與鏈輪輪齒發(fā)生干涉。(帶傳動(dòng)的松邊一般在上，可以增大包

17、角。鏈傳動(dòng)的松邊一般在下，在上的話的如果鏈的垂度太大，容易使得鏈與鏈輪發(fā)生干涉。)課堂小結(jié):本節(jié)主要講滾子鏈和齒形鏈的有關(guān)內(nèi)容，重點(diǎn)內(nèi)容掌握滾子鏈的有關(guān)內(nèi)容。作業(yè):練習(xí)冊(cè)【教學(xué)后記】學(xué)生的求知欲很強(qiáng)，他們需要再深一步的知識(shí)，同學(xué)們討論提出了深化的問(wèn)題，需要老師進(jìn)一步講解。機(jī)械傳動(dòng)（總第 21、22課時(shí)）【授課章節(jié)】：第三章 鏈傳動(dòng) 備課日期：2013年9月16日 星期一【教學(xué)目標(biāo)】：通過(guò)復(fù)習(xí)及習(xí)題的講解，及時(shí)對(duì)第三章鏈傳動(dòng)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1.重點(diǎn)：滾子鏈的結(jié)構(gòu)。滾子鏈的主要參數(shù)。2.難點(diǎn)：滾子鏈的主要參數(shù)。滾子鏈的標(biāo)記?！窘虒W(xué)方法】研究教學(xué)方法?！緦W(xué)習(xí)方法】研究、討論法?！窘?/p>

18、學(xué)過(guò)程】導(dǎo)入新課：通過(guò)本節(jié)課的復(fù)習(xí)，使同學(xué)們及時(shí)對(duì)第三章鏈傳動(dòng)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固。教學(xué)內(nèi)容：一、鏈傳動(dòng)及其傳動(dòng)比1、鏈傳動(dòng)組成鏈傳動(dòng)由主動(dòng)鏈輪1，鏈條2，從動(dòng)鏈輪3組成，鏈輪上制有特殊齒形的齒，通過(guò)鏈輪輪齒與鏈條的嚙合來(lái)傳遞運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力。 2、鏈傳動(dòng)的傳動(dòng)比n1、n2 主、從動(dòng)輪的轉(zhuǎn)速，r/min z1、z2 主、從動(dòng)輪齒數(shù) 二、鏈傳動(dòng)的應(yīng)用特點(diǎn)： 優(yōu)點(diǎn)：能保證準(zhǔn)確的平均傳動(dòng)比；傳動(dòng)功率大； 傳動(dòng)效率高，一般可達(dá)0.950.98；可用于中心距較大的場(chǎng)合； 能在惡劣的工作環(huán)境中工作；作用在軸和軸承上的力較小缺點(diǎn)：由于鏈節(jié)是邊多形運(yùn)動(dòng)，所以瞬時(shí)傳動(dòng)比是變化的；磨損后，鏈條節(jié)距變大，易脫落；工作時(shí)有

19、噪聲；對(duì)安裝和維護(hù)要求較高；無(wú)過(guò)載保護(hù)作用三、滾子鏈 1、滾子鏈的結(jié)構(gòu) 1內(nèi)鏈板 2外鏈板 3銷軸 4套筒 5滾子 銷軸與外鏈板-過(guò)盈配合-外鏈節(jié)套筒與內(nèi)鏈板-過(guò)盈配合-內(nèi)鏈節(jié)銷軸與套筒-間隙配-使內(nèi),外鏈節(jié)構(gòu)成 鉸鏈副,鏈節(jié)可以屈伸滾子裝在套筒上,可以自由轉(zhuǎn)動(dòng).當(dāng)鏈條與鏈輪嚙合時(shí),滾子與鏈輪輪齒相對(duì)滾動(dòng),從而減小鏈條和鏈輪輪齒的磨損.2、滾子鏈的主要參數(shù)（1）節(jié)距鏈條的相鄰兩銷軸中心線之間的距離，以符號(hào)P表示。 鏈的節(jié)距越大，承載能力越強(qiáng)，但鏈傳動(dòng)的結(jié)構(gòu)尺寸也會(huì)相應(yīng)增越大，傳動(dòng)的振動(dòng)、沖擊和噪聲也越嚴(yán)重。 滾子鏈的承載能力和排數(shù)成正比，但排數(shù)越多，各排受力越不均勻，所以排數(shù)不能過(guò)多。（2）節(jié)

20、數(shù)滾子鏈的長(zhǎng)度用節(jié)數(shù)來(lái)表示。鏈節(jié)數(shù)應(yīng)盡量選取偶數(shù)。 3、滾子鏈的標(biāo)記 鏈號(hào)排數(shù)整鏈鏈節(jié)數(shù) 標(biāo)準(zhǔn)編號(hào) 08A 1 88 GB/T 12431997二、齒形鏈簡(jiǎn)介 由一組帶有齒的內(nèi)外鏈板左右交錯(cuò)排列，用鉸鏈連接而成。三 、鏈傳動(dòng)的潤(rùn)滑鏈傳動(dòng)的潤(rùn)滑至關(guān)重要。合宜的潤(rùn)滑能顯著降低鏈條鉸鏈的磨損，延長(zhǎng)使用壽命。課堂練習(xí):一、選擇題1、要求傳動(dòng)平穩(wěn)性好，傳動(dòng)速度快，噪聲較小時(shí)，宜選用（ ） A套筒滾子鏈 B齒形鏈 C多排鏈2、要求兩軸中心距較大，且在低速，重載和高溫等不良環(huán)境下工作，宜選用（ ） A帶傳動(dòng) B鏈傳動(dòng) C齒輪傳動(dòng)3、鏈的長(zhǎng)度用鏈節(jié)數(shù)表示，鏈節(jié)數(shù)最好?。?） A偶數(shù) B奇數(shù) C任意數(shù)4、因鏈輪

21、具有多邊形特點(diǎn)，鏈傳動(dòng)的運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為（ ） A均勻性 B不均勻性 C間歇性5、套筒與內(nèi)鏈板之間采用的是（ ） A間隙配合 B過(guò)渡配合 C過(guò)盈配合二、判斷題 1、鏈傳動(dòng)屬于嚙合傳動(dòng)，所以瞬時(shí)傳動(dòng)比恒定。 2、當(dāng)傳遞功率較大時(shí)，可采用多排鏈的鏈傳動(dòng)。 3、欲使鏈條連接時(shí)正好內(nèi)鏈板和外鏈板相接，鏈節(jié)數(shù)應(yīng)取偶數(shù)。 4、鏈傳動(dòng)的承載能力與鏈排數(shù)成反比。 5、齒形鏈的內(nèi)，外鏈板呈左右交錯(cuò)排列。 6、與帶傳動(dòng)相比，鏈傳動(dòng)的傳動(dòng)效率較高。三、填空題 1、鏈傳動(dòng)是由_,_和_組成，通過(guò)鏈輪輪齒與鏈條的來(lái)傳遞和 2、鏈傳動(dòng)按用途可分為_(kāi),_和_.3、套筒滾子鏈由_,_,_,_和_等組成。 4、套筒滾子鏈常用的接頭形

22、式有_,_和_等。 5、滾子鏈的標(biāo)準(zhǔn)件，其標(biāo)記由_,_,_和_四部分組成。課堂小結(jié):本次課主要以復(fù)習(xí)為主，對(duì)第三章的知識(shí)進(jìn)行全面的串聯(lián)與復(fù)習(xí)。作業(yè):練習(xí)冊(cè)【教學(xué)后記】通過(guò)復(fù)習(xí)，同學(xué)們對(duì)自己在第三章鏈傳動(dòng)中學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)有了好的鞏固，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)有了彌補(bǔ)。機(jī)械傳動(dòng)（總第 23、24課時(shí)）【授課章節(jié)】：第四章 齒輪傳動(dòng) 4-1齒輪傳動(dòng)的類型及應(yīng)用備課日期：2013年9月16日 星期一【教學(xué)目標(biāo)】：了解齒輪傳動(dòng)的常用類型。理解齒輪傳動(dòng)的應(yīng)用特點(diǎn)?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1.重點(diǎn)：齒輪傳動(dòng)的常用類型。齒輪傳動(dòng)的應(yīng)用特點(diǎn)。2.難點(diǎn)：齒輪傳動(dòng)的應(yīng)用特點(diǎn)?！窘虒W(xué)方法】研究教學(xué)方法?！緦W(xué)習(xí)方法】研究、討論法?！窘虒W(xué)過(guò)程】導(dǎo)入

23、新課：齒輪傳動(dòng)是近代機(jī)器中傳遞運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力的最主要形式之一。在金屬切削機(jī)床，工程機(jī)械，冶金機(jī)械，以及人們常見(jiàn)的汽車，機(jī)械式鐘表中都有齒輪傳動(dòng)。齒輪已成為許多機(jī)械設(shè)備中不可缺少的傳動(dòng)部件，齒輪傳動(dòng)也是機(jī)器中所占比重最大的傳動(dòng)形式。教學(xué)內(nèi)容：一、齒輪傳動(dòng)常用類型 兩軸平行兩軸不平行按輪齒方向按嚙合情況直齒圓柱齒輪傳動(dòng)斜齒圓柱齒輪傳動(dòng) 人字齒圓柱齒輪傳動(dòng) 外嚙合齒輪傳動(dòng) 內(nèi)嚙合齒輪傳動(dòng) 齒輪齒條傳動(dòng) 相交軸齒輪傳動(dòng)交錯(cuò)軸齒輪傳動(dòng)錐齒輪傳動(dòng) 交錯(cuò)軸斜齒輪傳動(dòng) 蝸輪蝸桿傳動(dòng) 按輪齒方向按嚙合情況直齒圓柱齒輪傳動(dòng)斜齒圓柱齒輪傳動(dòng) 人字齒圓柱齒輪傳動(dòng) 外嚙合齒輪傳動(dòng) 內(nèi)嚙合齒輪傳動(dòng) 齒輪齒條傳動(dòng) 相交軸齒輪傳

24、動(dòng)交錯(cuò)軸齒輪傳動(dòng)錐齒輪傳動(dòng) 交錯(cuò)軸斜齒輪傳動(dòng) 蝸輪蝸桿傳動(dòng) 二、齒輪傳動(dòng)的應(yīng)用：1、傳動(dòng)比： 齒輪傳動(dòng)的傳動(dòng)比是主動(dòng)齒輪轉(zhuǎn)速與從動(dòng)齒輪轉(zhuǎn)速之比，也等于兩齒輪齒數(shù)之反比。2應(yīng)用特點(diǎn)：（1）優(yōu)點(diǎn)：能保證瞬時(shí)傳動(dòng)比恒定，工作可靠性高，傳遞運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)確可靠傳遞的功率和圓周速度范圍較寬結(jié)構(gòu)緊湊、可實(shí)現(xiàn)較大的傳動(dòng)比傳動(dòng)效率高，使用壽命長(zhǎng)維護(hù)簡(jiǎn)便（2）缺點(diǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中有振動(dòng)、沖擊和噪聲齒輪安裝要求較高不能實(shí)現(xiàn)無(wú)極變速不適宜用在中心距較大的場(chǎng)合課堂練習(xí):請(qǐng)同學(xué)們拆開(kāi)舊鐘表，觀察鐘表中的齒輪傳動(dòng)。分析：這是一個(gè)從現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例形成的任務(wù)，學(xué)生不陌生，具有親切感，分析起來(lái)不僅對(duì)所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用，而且具有實(shí)在的現(xiàn)實(shí)意義。知識(shí)拓展：通用機(jī)械行業(yè)所使用的齒輪的確與鐘表行業(yè)使用的齒輪不一樣，機(jī)械行業(yè)使用的齒輪主要是漸開(kāi)線齒輪，不同的國(guó)家有不