2014.5秀嶼區(qū)小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)綜合卷.

1、秀嶼區(qū)小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)期末綜合卷 2014.5班級(jí) 姓名 座號(hào) 一、根據(jù)語境填寫詞語。（注意把字寫漂亮。）7分在人生的道路上，充滿了無數(shù)的jin nn kn k（ ）。一個(gè)人如果從小缺乏jin rn b b（ ）的品質(zhì)，就必然不能在人生道路上走得長(zhǎng)遠(yuǎn)。無論是環(huán)境的艱險(xiǎn)，還是內(nèi)心的kng j（ ），都需要有勇氣去面對(duì)，否則只能是dn qi（ ）者，只能過Ping yng（ ）的生活。二、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（ ），完全錯(cuò)誤的一組是（ ）。4分A勉強(qiáng)(qing) 機(jī)械 (ji) 徘徊 (hu) 撇嘴(pi)B瞇縫(fng) 玫瑰(gui) 阻撓(no ) 榮譽(yù)(rng)C承諾

2、(nu) 蜷縮(qun) 枯萎(wi) 卓越(zhu)D頑強(qiáng)(wng) 摩平(m) 興旺(xng) 憧憬(chng)三、 依次填入下列各句橫線上的字詞，正確的一組是（）。4分實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)無窮。他是被迫而跟從別人做壞事的。琳琳優(yōu)美的演唱，贏得全場(chǎng)觀眾一片喝。瞧她那一得意相，一定又有什么高興事。A、以至 協(xié) 采 副 B、 以致 脅 彩 付C、以至 脅 彩 副 D、 以致 協(xié) 采 付四、 用“”畫去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)某烧Z。4分我和小南盡管是第一次見面，但是卻（情投意合 一見如故）。通過交談，我發(fā)現(xiàn)她知識(shí)面很廣，真是（博古通今 博采眾長(zhǎng)），無所不曉。我問她：“你怎么知道那么多知識(shí)？”她（捧腹

3、大笑 嫣然一笑）說：“看書唄，遇到問題我總是喜歡（追根究底 不求甚解），這樣日積月累，懂得就多了?！蔽?、 注意帶點(diǎn)的字，照例子寫詞語,各寫4個(gè).4分1、桃紅柳綠：（ ）（ ）（ ）（ ）2、一了百了：（ ）（ ）（ ）（ ）六、按要求改寫句子。8分1、媽媽對(duì)我說：“今天晚上我去參加朋友聚會(huì)，我會(huì)帶你一起去?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）：2、天上的云千姿百態(tài)。（改為排比句）3、以“書”為內(nèi)容，寫一句比喻句。4、那些海島上有許多太平洋綠龜用來孵化小龜?shù)某惭ā＃s句）七、 口語交際。5分班級(jí)正開展辯論會(huì)，有的同學(xué)認(rèn)為小學(xué)生穿著打扮不要講究，要簡(jiǎn)樸，也有的同學(xué)認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)注意儀表形象，穿著打扮要體面、講究。你贊同

4、哪個(gè)觀點(diǎn)，并說說理由。八、 結(jié)合課文填空。10分1、本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了（ ）的孔子，（ ）的李大釗（ ）的唐東杰布，（ ）的居里夫人。讓我想起了孔子的一句話：2、這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個(gè)女子（ ）。瑪麗的性格里天生有一種更可貴的東西，她（ ），有（ ）的追求。這種（ ）性格與（ ）的追求，使瑪麗居里幾乎在完成（ ）的同時(shí)，也完成了（ ）。3、 “_”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶來新翻泥土的信息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀。 4、月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼。望著滿天的星星，我不由的想起了爸爸白天對(duì)我說的話，是啊，“_”。爸爸，請(qǐng)你放心，我不會(huì)讓

5、你失望的。九、閱讀短文。24分 （一）梅園的花我愛花，我更愛梅園的花。梅園的花，春夏秋冬不凋零，一年四季開不敗。你落了我開，我走了他來，真好像事先商議好了一般，不信嗎？請(qǐng)看：新春新歲，最先綻放的是春梅，其后是鐵樹海棠，花是粉紅色的，不大，卻很精神。再之后是紫玉蘭，攀上墻的是白薔薇，血紅耀眼的是石榴花，香味撲鼻的是桂花，千姿百態(tài)的是秋菊。當(dāng)秋菊開得茂盛的時(shí)候，臘梅花已經(jīng)悄悄地鼓起一簇簇小骨朵，含苞待放了。 看到梅園的花，便想起梅園的主人-周恩來。他是一位偉大的人！是他 英勇機(jī)智斗頑敵 是他 把雨露撒遍大地 是他 辛勤地播種 育苗 剪枝 滅蟲 用畢生的精力換來大地花兒紅 每一朵花上，都有他的心血，

6、每一朵花上，都有他的笑影。 他老累了一生，留下遍地鮮花，卻永遠(yuǎn)地離開了我們；他什么也沒帶走，他把自己的一切留給了大地，讓花沐浴著他的深情。啊！梅園的花，永遠(yuǎn)開在億萬人民心中。祖國(guó)的每一朵花，都對(duì)他寄托著無限的懷念，千秋萬代把他贊頌。1、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞：機(jī)智-（ ） 贊頌-（ ）反義詞：凋零-（ ） 偉大-（ ）2、仔細(xì)閱讀第二自然段，作者寫了哪些花卉？春季： 夏季：秋季： 冬季：3、給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4、用“”畫出第二段的中心句。5、本文通過贊美（ ），歌頌了周恩來同志（ ）的精神，表達(dá)了人民（ ）的思想感情。（二）最佳的小路世界著名建筑大師格羅培斯設(shè)計(jì)的迪斯尼樂

7、園，經(jīng)過三年的施工，馬上就要對(duì)外開房了，然而各景點(diǎn)之間的路該怎樣連接還沒有具體的方案。施工部打 給正在法國(guó)參加慶典的設(shè)計(jì)師格羅培斯大師，請(qǐng)他趕快定稿，以便按計(jì)劃（峻 竣）工和開放。格羅培斯從事建筑研究40多年，留下70多出杰作。然而建筑學(xué)中（1）微小得不值一提的一點(diǎn)-路徑的設(shè)計(jì)卻讓他大傷腦筋。對(duì)迪斯尼樂園各景點(diǎn)之間的道路安排，他已修改了50多次，可沒有一次是讓他滿意的。接到 后他心里更加焦躁。他決定到地中海海濱去清醒一下，爭(zhēng)取早日定西方案。汽車在法國(guó)南部的公路上奔（馳 弛），沿途漫山遍野的是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的葡萄園。他看見無數(shù)的葡萄園主把葡萄摘下來提到路邊吆喝，但很少有人停下來過問。當(dāng)車子進(jìn)入一個(gè)小山

8、谷時(shí)，他發(fā)現(xiàn)那兒停著許多車子。原來這兒是一個(gè)老太太的葡萄園，你只要付五法郎就可以摘一籃子葡萄上路。據(jù)說這位老太太因年邁無力料理而想出這個(gè)辦法，起初她還擔(dān)心這種辦法是否能賣出葡萄，誰知在這綿延百里的葡萄產(chǎn)區(qū)，她的葡萄總是提前賣完。她這種給人自由、任其選擇的做法使大師深受啟發(fā)，久纏在他的心頭的難題終于迎刃而解。格羅培斯（2）出乎意料的高興，連忙讓司機(jī)調(diào)轉(zhuǎn)車頭返回巴黎。回到住地，他給施工部發(fā)了封電報(bào)，要求施工部在樂園（撒 撤）上草種。沒多久，小草長(zhǎng)出來了，整個(gè)樂園被綠草所（復(fù) 覆）蓋，在迪斯尼樂園提前開放的半年里，草地被踩出許多小道，這些小道有寬有窄，優(yōu)雅自然。第二年，格羅培斯讓人按這些踩出的痕跡鋪

9、設(shè)了人行道。1971年在倫敦國(guó)際園林建筑藝術(shù)研討會(huì)上，迪斯尼樂園的路徑設(shè)計(jì)被評(píng)為“世界最佳設(shè)計(jì)”。1、“延”和“邁”都是（ ）結(jié)構(gòu)的字?！斑~”用音序查字法應(yīng)查字母（ ）；、“延”用部首查字法應(yīng)查（ ）部，再查（）畫。2、用“”劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖帧?、將文中畫“”的部分各用一個(gè)成語代替。（1） （2）4、“對(duì)迪斯尼樂園各景點(diǎn)之間的道路安排，他已修改了50多次，可沒有一次是讓他滿意的?！睆倪@句話可以看出。5、用簡(jiǎn)潔的語言概括第三自然段的段意。6、迪斯尼樂園的路徑設(shè)計(jì)為什么會(huì)被評(píng)為“世界最佳設(shè)計(jì)”？聯(lián)系短文，把你的理解寫下來。十、作文。30分六年的小學(xué)生活匆匆而過，你從一個(gè)牙牙學(xué)語的孩子長(zhǎng)成一個(gè)翩翩少年?；仡欉@六年的小學(xué)生活，你經(jīng)歷了許多事，或高興，或得意，或傷心，或遺憾；也遇到了許多