2017學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃

1、.精品文檔.2017學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期教研工作，將緊密圍繞園務(wù)工作計(jì)劃，在學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，體現(xiàn)“有效教研”、“高效學(xué)習(xí)”的教研工 作宗旨，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)課改精神，立足本集團(tuán)音樂教師的 教育實(shí)踐和專業(yè)成長(zhǎng)，開展日常教育教學(xué)互動(dòng)研討，提高日 常教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我們音樂教研組將繼續(xù)圍繞“小學(xué)班級(jí) 合唱教學(xué)中有效提高學(xué)生審美與技能的實(shí)踐與研究”這一研 究?jī)?nèi)容，挖掘音樂教研組成員的資源優(yōu)勢(shì)，緊緊圍繞課題， 有效開展教學(xué)，提高各位教師組織教學(xué)活動(dòng)能力和教科研能 力。通過學(xué)習(xí)和研究，學(xué)以致用，為集團(tuán)的音樂教育教學(xué)工 作起到輻射與促進(jìn)作用。二、教研目標(biāo)1. 立足實(shí)際，

2、咀嚼消化有關(guān)理論，在互動(dòng)研討式學(xué)習(xí) 中豐富教師對(duì)集團(tuán)班級(jí)合唱教學(xué)活動(dòng)的基本組織與指導(dǎo)的 理論知識(shí)，厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)。2 .繼續(xù)以課例為載體，借助教材分析、名師課堂等平臺(tái)深入探討“小學(xué)班級(jí)合唱教學(xué)的有效組織”，開展教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)，進(jìn)行歌唱教學(xué)的有效組織與指導(dǎo)的研討。3. 通過“集體備課”、“一課多研”等形式，將“學(xué)習(xí)、.精品文檔.實(shí)踐、反思”貫穿教研活動(dòng)始終，為不同教師提供平臺(tái)，在 實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中嘗試積累有效的基本教學(xué)策略。三、主要工作思路1.繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)過程管理，重視指導(dǎo)，解決教師教學(xué)的 困惑和難題，提高保教質(zhì)量。2加強(qiáng)教研組磨課聽課。多聽課，及時(shí)了解、落實(shí)計(jì)劃、 組織教學(xué)活動(dòng)等情況，與組員一起

3、探討提高教學(xué)質(zhì)量的途徑、 方法，提高教學(xué)質(zhì)量。3. 組織參加開展音樂專題培訓(xùn)，提升教師的專業(yè)修養(yǎng)。4. 結(jié)合教師實(shí)際，定期組織開展各種層次的教研活動(dòng)， 通過理論學(xué)習(xí)、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活 動(dòng)形式，不斷提高音樂教研活動(dòng)的質(zhì)量。5加強(qiáng)音樂欣賞教學(xué)，迎接越城區(qū)小學(xué)生音樂欣賞能力 抽測(cè)。6. 提升音樂素養(yǎng)。開展以“名師課堂進(jìn)校園”為主題 的音樂研訓(xùn)活動(dòng)。7. 加強(qiáng)精品班社團(tuán)排練。四、具體措施1.以點(diǎn)帶面，逐步遞增課堂效率1）通過新課標(biāo)以及音樂教材的解讀，收集與班級(jí) 合唱教法相關(guān)的策略理論和資料，為教研組的研究提供幫助 與借鑒。.精品文檔.2 ）將合唱歌曲中蘊(yùn)含的情感以及對(duì)學(xué)生的音樂教

4、育有機(jī)融入到學(xué)生看得見，聽得到的教師聲音和語調(diào)之中，同時(shí) 借助課堂環(huán)境的暗示作用，喚醒學(xué)生對(duì)于合唱的學(xué)習(xí)興趣中 來。3 ）以“班級(jí)合唱”為主題，各班嘗試開展合唱教學(xué)活 動(dòng)的不同教法。2. 團(tuán)體教研，激勵(lì)組員互補(bǔ)合作1 ）分組管理，將骨干教師和年輕教師的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮最大 化，以小組化的方式進(jìn)行集體備課和交流討論。2）依據(jù)低、中、高三個(gè)年齡段特點(diǎn)，整理本學(xué)期教材 中的合唱教案，梳清重、難點(diǎn)，結(jié)合教材中的合唱活動(dòng)為目 標(biāo)，嘗試用不同的教育手段、不同的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的 歌唱興趣。3. 勤于思考，教研活動(dòng)常態(tài)化1）提前做好備課活動(dòng)，重視研討過程，做到人人發(fā)言， 使研討富有實(shí)效地開展起來。2）提升音樂素養(yǎng)。開展以“合唱藝術(shù)進(jìn)