數(shù)學(xué)概念的理解與教學(xué)PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1 數(shù)學(xué)概念的理解與教學(xué)數(shù)學(xué)概念的理解與教學(xué) 第1頁(yè)/共50頁(yè) 第2頁(yè)/共50頁(yè) 第3頁(yè)/共50頁(yè) 第4頁(yè)/共50頁(yè) 第5頁(yè)/共50頁(yè) 第6頁(yè)/共50頁(yè) 第7頁(yè)/共50頁(yè) 知數(shù)知數(shù)”的值；的值； 第8頁(yè)/共50頁(yè) 數(shù)的增加兩個(gè)方向，依照由數(shù)的增加兩個(gè)方向，依照由 簡(jiǎn)到繁、由易到難順次展開(kāi)。簡(jiǎn)到繁、由易到難順次展開(kāi)。 第9頁(yè)/共50頁(yè) n其他函數(shù)也類(lèi)似。其他函數(shù)也類(lèi)似。 第10頁(yè)/共50頁(yè) 第11頁(yè)/共50頁(yè) 第12頁(yè)/共50頁(yè) 第13頁(yè)/共50頁(yè) 第14頁(yè)/共50頁(yè) 第15頁(yè)/共50頁(yè) 先指出已有特例先指出已有特例(x+b)(x+d)， 使學(xué)生有一個(gè)類(lèi)比對(duì)象，明確使學(xué)生有一個(gè)類(lèi)比對(duì)象，明

2、確 思考方向。思考方向。 第16頁(yè)/共50頁(yè) (ab)2，就可以用公式；第二，就可以用公式；第二， 要注意哪個(gè)代表要注意哪個(gè)代表a，哪個(gè)代表，哪個(gè)代表b。 第17頁(yè)/共50頁(yè) 第18頁(yè)/共50頁(yè) 題題”。 第19頁(yè)/共50頁(yè) 第20頁(yè)/共50頁(yè) 第21頁(yè)/共50頁(yè) 第22頁(yè)/共50頁(yè) n完全離開(kāi)了函數(shù)的背景，割裂完全離開(kāi)了函數(shù)的背景，割裂 了函數(shù)與客觀(guān)世界的天然聯(lián)系。了函數(shù)與客觀(guān)世界的天然聯(lián)系。 n人為制造，矯揉造作！人為制造，矯揉造作！ 第23頁(yè)/共50頁(yè) 第24頁(yè)/共50頁(yè) 第25頁(yè)/共50頁(yè) 第26頁(yè)/共50頁(yè) 學(xué)生能力的培養(yǎng)更全面。學(xué)生能力的培養(yǎng)更全面。 第27頁(yè)/共50頁(yè) 第28頁(yè)/

3、共50頁(yè) 第29頁(yè)/共50頁(yè) 第30頁(yè)/共50頁(yè) 第31頁(yè)/共50頁(yè) 第32頁(yè)/共50頁(yè) 時(shí)間時(shí)間 （分）（分） 0 0101020203030404050506060 方式方式 A A 0 01.01.02.02.03.03.04.04.05.05.06.06.0 方式方式 B B 20.020.020.520.521.021.021.521.522.022.022.522.523.023.0 第33頁(yè)/共50頁(yè) 元）。元）。 第34頁(yè)/共50頁(yè) n問(wèn)題問(wèn)題1010如果方式如果方式A A改為不足改為不足1 1 分按分按1 1分算，請(qǐng)畫(huà)出圖像。（階分算，請(qǐng)畫(huà)出圖像。（階 梯形）梯形） 第35頁(yè)

4、/共50頁(yè) 第36頁(yè)/共50頁(yè) 第37頁(yè)/共50頁(yè) 第38頁(yè)/共50頁(yè) 第39頁(yè)/共50頁(yè) 第40頁(yè)/共50頁(yè) 第41頁(yè)/共50頁(yè) 第42頁(yè)/共50頁(yè) 第43頁(yè)/共50頁(yè) 第44頁(yè)/共50頁(yè) 次數(shù)次數(shù)n n5050100100150150200200250250300300350350 頻數(shù)頻數(shù)m m242454548585109109125125157157182182 頻率頻率0.4800.480 0.5400.540 0.5670.567 0.5450.545 0.5000.500 0.5230.523 0.5200.520 第45頁(yè)/共50頁(yè) 就不是隨機(jī)變量了。就不是隨機(jī)變量了。 n試驗(yàn)次數(shù)多少次比較合適？一試驗(yàn)次數(shù)多少次比較合適？一 般而言，次數(shù)越多越好，現(xiàn)實(shí)般而言，次數(shù)越多越好，現(xiàn)實(shí) 中要考慮成本、可能性等因素。中要考慮成本、可能性等因素。 統(tǒng)計(jì)