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文檔簡介

1、2013-2014 年第二學期綜合組教研工作總結馬哈帕麗2014.6.16根據(jù)學部的學期工作計劃,結合本教研組的實際情況,開學初,我們把工作定位在: 一提二研三落實上, 也就是說要提高自身的業(yè)務和理論水平;二研是:課堂教學研究和學生培養(yǎng)研究上;三落實是落實常規(guī)教學工作,落實教學效果;落實特長發(fā)展。圍繞此我們開展了一系列的工作。1 、加強理論學習,促專業(yè)提升。學習與提高是每個老師在教育教學中渴望,雖說綜合教研組的老師們由于課節(jié)多,學習時間少,而且專業(yè)方面的培訓機會也比較少,但我們一直非常重視自己的理論學習與業(yè)務提升。積極參加了市區(qū)的學科培訓,認真參加校部的各種培訓, 深入領會并努力與教學實踐相結

2、合,與自己的學科相結合,以理論促實踐。按著期初的工作計劃,我們組織有計劃的教學理論和課程標準的學習,自開學以來,進行了課程標準原文的學習, 通過研討和交流, 各學科結合現(xiàn)我校的教學實際,進行了深入的反思,并對現(xiàn)有的教學工作進行了改進,有了較為明顯的收效。2 、開展教學研究,強化常規(guī)教學。常規(guī)工作是圓滿完成教學任務的保證, 因此我組一直重視看似平常的常規(guī)工作, 在備課方面更加重視課前準備, 在作業(yè)評改方面更重視交流。備課組工作基本保證按時進行,時間有時會有些隨意性,但很重實效;常規(guī)檢查按時進行;教學反思按月上傳,但個別老師沒上傳;作業(yè)在檢查的同時進行規(guī)范和交流。常規(guī)工作進行得很好,尤其是體育老師

3、克服了許多困難。3 體育學科:老師每天堅持早訓 . 效果顯著 .趙老師的足球隊早晚都訓練, 現(xiàn)女足、女籃及男籃都已經具備了較強的實力。趙老師帶領女足參加縣市足球比賽獲區(qū)冠軍,4 、配合學校開展工作:綜合教研組人員多,學科多。承擔著小學部語數(shù)外之年的全部課程,平均每個老師每周二十多課時,工作任務是很繁重的,許多工作只能利用休息時間來完成。 只要是需要我們的地方, 我們都會努力去做,都要盡力做到最好。 綜合教研組的老師們一直學部的工作視為己任,無論份內份外,只要是需要,他們就會出現(xiàn)在哪里,認真做好每一件事情。本學期幾次大規(guī)模的活動,愛心活動、英語節(jié)、頒獎大會、家長會每一次活動我們都盡力參與,劃分會

4、場、會前準備、會標制作 ,各年級的春游活動,我們積極配合,體育老師參加組織,其他老師只要需要就能配合,美術老師配合繪畫;信息老師一方面參與信息技術的培訓,還幫助上課的老師制作課件;美術老師更是幫助各班級出版報。許多細碎的事情我們都在認真去做,考試前分卷了,他們來了;會場需要布置,他們去了,有了臨時性的任務 , 每個人都不計得失,熱心工作。要說綜合教研組表現(xiàn)突出的人和事,真的很多,魏芳 ,趙紅燕老師很有主人翁精神,積極主動承擔了許多任務;阿合力汗老師每天早晚都訓練承擔了學校了學部許多的宣傳和校園文化建設工作; 呂燕老師經常加班, 學生的精彩作業(yè)在網上就可以欣賞;李琳 , 楊偉老師一個學期兩次承擔組內公開課,謙虛好思;楊東良老師在特長培養(yǎng)上不斷思考,總有新創(chuàng)意的火花;田瑞嬌老師總在為賽課的教師做出精美的課件, 為本己精彩的課加上更精彩的一筆; 洪梅在專業(yè)上的進取, 以自己的勤奮和聰慧指導學生屢獲獎;在工作上有一絲的放松, 不但參與了本學期大量和科學活動,還能主動承擔組內的其他工作 . 現(xiàn)在我們組就像一個大家庭一樣,充滿了歡愉、充滿了關愛、充滿了理解與支持。無論是教學上的研討,學科活動的舉行,還是各種臨時性的工作,我們大家都能共同參與,努力完成。回首工作,也發(fā)現(xiàn)在我們的工作中還存在著一些不足, 綜合教研組學科多,各

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