濟南的冬天新

1、 這句話用了既這句話用了既用了比喻手法，也用了用了比喻手法，也用了 擬人手法，擬人手法，首先首先把山比喻成搖籃把山比喻成搖籃，形象生形象生 動地寫出了動地寫出了小山的形狀，小山的形狀，突出了突出了小山可愛小山可愛 的特點。作者還的特點。作者還用了擬人手法用了擬人手法，“放放”和和 說話本是人才有的動作說話本是人才有的動作，這里用來寫山，這里用來寫山， 讓山讓山有像人一樣有動作，會說話，像母親有像人一樣有動作，會說話，像母親 一般慈愛溫柔，一般慈愛溫柔，表達了表達了作者對濟南的山的作者對濟南的山的 喜愛之情。喜愛之情。 這句話用了擬人的修辭手法這句話用了擬人的修辭手法，害羞，害羞是是 人才會有的

2、表情人才會有的表情，作者，作者賦予了薄雪人的情賦予了薄雪人的情 態(tài)態(tài)，余暉照耀下的薄雪泛著粉色的光，就，余暉照耀下的薄雪泛著粉色的光，就 像人羞紅的臉龐，像人羞紅的臉龐，形象生動地寫出了形象生動地寫出了薄雪薄雪 在夕陽映襯下的美麗景象，在夕陽映襯下的美麗景象，表達了作者表達了作者對對 這美麗景色的這美麗景色的喜愛和欣賞喜愛和欣賞。 這句話用了擬人的修辭手法這句話用了擬人的修辭手法，“不忍不忍 得得”本是人才有的心理本是人才有的心理，這里用來寫這里用來寫水，水， 好像水是因為喜愛這綠的精神而不舍得結(jié)好像水是因為喜愛這綠的精神而不舍得結(jié) 冰，冰，突出了突出了水的溫暖；水的溫暖；“在水里照個影在水里

3、照個影” 也也是人才有的動作是人才有的動作，這里用來這里用來寫柳樹映照寫柳樹映照 在水上的樣子，在水上的樣子，形象生動地寫出了形象生動地寫出了垂柳的垂柳的 情態(tài)和水的清澈。情態(tài)和水的清澈。 一個老城，有山有水，全在天底下曬一個老城，有山有水，全在天底下曬 著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把 它們喚醒，這是不是個理想的境界？它們喚醒，這是不是個理想的境界？ 這句話用的是擬人的修辭手法這句話用的是擬人的修辭手法，“睡睡” 本本是人才有的動作是人才有的動作，這里用來寫這里用來寫濟南城在濟南城在 冬日暖陽照耀下寧靜祥和的樣子，冬日暖陽照耀下寧靜祥和的樣子，形象生形

4、象生 動地寫出了動地寫出了濟南冬天的暖和安適。濟南冬天的暖和安適?！皢拘褑拘选?也也是人才有的動作是人才有的動作，這里用來寫這里用來寫濟南的山濟南的山 水等待春天來臨的樣子，水等待春天來臨的樣子，突出了突出了濟南冬天濟南冬天 的的舒適和溫馨的特點。舒適和溫馨的特點。 山尖全白了，給藍天壤上一道銀邊。山尖全白了，給藍天壤上一道銀邊。 這句話用了比喻的修辭手法，把這句話用了比喻的修辭手法，把濟濟 南城外連成一圈的小山頂上的白雪南城外連成一圈的小山頂上的白雪比喻比喻 成成一道銀邊，一道銀邊，比喻十分巧妙，形象生動比喻十分巧妙，形象生動 地描繪出了地描繪出了雪后小山和湛藍的天空相互雪后小山和湛藍的天空

5、相互 映襯的美麗景色，映襯的美麗景色，表達了作者表達了作者的欣賞和的欣賞和 喜愛。喜愛。 這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山 們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這 件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一 點更美的山的肌膚。點更美的山的肌膚。 這句話既用了比喻，又用了擬人的修辭這句話既用了比喻，又用了擬人的修辭 手法，手法，首先首先將將雪后青黃相間的草色雪后青黃相間的草色比喻成比喻成帶帶 水紋的花衣，水紋的花衣，比喻十分新奇比喻十分新奇，形象生動地表形象生動地表 現(xiàn)了現(xiàn)了雪后奇特的美景。這句雪后奇

6、特的美景。這句還用了擬人的修還用了擬人的修 辭手法，辭手法，“穿穿”是人才有的動作，是人才有的動作，“肌膚肌膚” 也是指人的也是指人的，這里用來寫雪后山上草的顏色，這里用來寫雪后山上草的顏色， 十分貼切，描繪出了十分貼切，描繪出了一幅秀美的圖景，一幅秀美的圖景，深深深深 地吸引了讀者。地吸引了讀者。 1 1、古老的濟南，城里那么狹窄，城外又那么、古老的濟南，城里那么狹窄，城外又那么 寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂 上臥著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是上臥著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是 唐代的名手畫的吧。唐代的名手畫的吧。 2 2、看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，、看