優(yōu)秀班集體申請材料

1、優(yōu)秀班集體申請材料篇一：先進班集體申報材料(完整版) 先進班集體申報材料 分院：經濟技術分院 年級：2021級 專業(yè)：會計電算化班級： 8 班 2021年11月 1 日目 錄 一. 班級簡介 . 3 二. 班委建設 . 4 三. 思想建設 . 5 四. 學風建設 . 6 五. 參與學院活動 . 7 六. 奉獻愛心 服務. . 9 七. 班級活動 . 10 八. 班級精英 . 錯誤！未定義書簽。 九.班級成果 . 錯誤！未定義書簽。 十. 學生爭創(chuàng)榜樣 . 錯誤！未定義書簽。 十一. 結束語 . 15 一、 班級簡介 日月如水，汩汩而逝，轉瞬之間大學時光已接近尾聲?；厥淄?，不勝唏噓。再憶當年入

2、學時，年少輕狂的夢與滿眼的神秘都已不在。大學的精神早已把我們同化，我們的人生深深的刻上了大學的印記。在2021年的夏天，伴隨著共同的理想我們來到這里，由47名五湖四海的學子組成了09級會計電算化（8）班， 2021級會計電算化8班47張意氣風發(fā)的笑臉，47顆熱血澎湃的心匯集在這里為了夢想共同奮斗。全班由12名男生及35名女生組成，大家平時生活小事著手，關心每一名同學，尤其是貧困同學的學習生活情況。班委以“誠心、熱心、細心、耐心”為工作標準，及時發(fā)現同學們的困惑和難處，并幫助解決。開展諸如郊游、談心、生日聚會、節(jié)日晚會等活動，營造溫馨和諧的班集體氛圍，令每一名同學都感受到了集體的溫暖，產生集體歸

3、屬感和榮譽感。 我們.校訓：明德、厚學、篤行、維新。我們以思想建設為龍頭，以學風建設為根本，以精品活動為途徑，以創(chuàng)建“優(yōu)秀班級”為目標，團結一致，努力奮進，全力打造學習型班級、創(chuàng)新型班級、和諧型班級。 班級集體生活照 二、 班委建設 我們一直堅信，打造一個優(yōu)秀的班集體，需要一支有著豐富創(chuàng)造力和強大執(zhí)行力的班委。我們組建了一個有能力、有熱情、認真負責且受同學們信任與歡迎的班級委員會，本著“從實際出發(fā)，一切為班級和全體同學服務”為宗旨，班委成員都能起到模范帶頭作用，促進了班級的發(fā)展。 班委會實行班干輪流值周制，其他班干輔助值周班干，值周班干每天向班長匯報當天工作，每周五由班長向班主任匯報一周工作，

4、每周日召開一次班委會議，在會議中總結一周來的工作，做好工作記錄，制定好下一周工作安排。班委在做好日常管理的同時，.提高自身素質和管理能力，積極參加學生干部培訓，不斷總結經驗，使得班委工作日趨成熟，最終能擔當起帶領班集體的重任。三、 思想建設 班主任平時注意加強學生的紀律建設和思想道德教育建設，緊學風建設，并指導同學們自發(fā)進行、開展了一系列活動，以活潑新穎的形式進行多層次的學習，引導團員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強我班團員青年的道德建設。 以團支部為主要陣地，通過靈活多樣的形式，在全班范圍內進行“愛國、學習、厚德、成才”的主題教育活動，認真學習團章，不定時召開保持團員先進性教育活動

5、，深入扎實的開展理論學習，進一步加強團員紀律和思想素質德建設。 班級成員積極向黨組織靠攏，推優(yōu)入黨入團成效佳。團支書積極帶領班級成員高舉團旗跟黨走。班級團員人數41人，占班級總人數87%，至今為止班上已有41人向黨組織遞交了入黨申請書,并已經有3名成為中共預備黨員,團支書積極做好團員注冊、團費收繳、及.實踐等工作。利用班級團日活動、班級Q群、板報等宣傳欄等傳統手段多渠道宣傳班級的工作。 篇二：優(yōu)秀班級先進事跡材料 優(yōu)秀班級先進事跡材料 我們班是一個擁有28名成員的班集體。在這個溫暖的大家庭中，每個人都在發(fā)掘自己的潛能，提高自身的素質，為這個集體增光添彩。 一、樹立良好的班風學風 良好的班風是班

6、級順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個班集體要想有凝聚力，首先必須加強團結，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們提出“班級是我家，建設靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學的悉心經營，同甘共苦，同心同德，增加同學們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結協作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。 一個班級的班風建設好了，才會有濃厚的學風，營造一個良好的學習氛圍，讓大家在這個學習氣氛濃郁的環(huán)境中共同進步。有一份耕耘，就有一份收獲，在每一次考試中，我們班的平均分都居前列，深受老師們的好評，大家也都為身在這么一個優(yōu)秀的班級感到自豪！優(yōu)秀的學生更奮發(fā)，中等學生不再安居

7、中游，后進學生也激勵得要不斷進步。 二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部 班集體是每個學生學習成長的搖籃,一個積極向上的凝聚力強的良好的班集體的形成,需要多方面的因素,其中班干部的培養(yǎng)和使用是一個關鍵的因素。這也是我在許多年的班主任工作中的深刻體會，因此，我在班干部培養(yǎng)和班集體形成有以下做法。 1、精心選拔。班干部實際上是班主任的助手，班級管理抓得好不好，在很大程度上離不開班干部的協助，因而，對班干部的人選，必須認真對待，絕不能顧及情面，隨意指派班干部，要做到“心中有數”。因此，我每接一個新班，對班干部的人選，要能在德、智、體、美、勞諸方面嚴格要求自己，在同學中有一定威信，能獨立思考，對工作責任心強，既能團結同

8、學，又能大膽管理，在同學中有一定號召力和組織力的同學選拔到班干部隊伍中去，根據學生各自的特點、特長給予相應的職責和任務，讓他們盡早與全班同學融為一體，積極大膽、熱情地開展工作，早日形成良好的班集體。 2、悉心培養(yǎng)。一名班干部的成長，離不開班主任的悉心培養(yǎng)，只有通過班主任的精心培養(yǎng)，班干部的工作能力、群眾威信、榜樣作用才會不斷增強。在工作中，我大多是向班干部傳授工作方法，即教給處理問題的方法，又培養(yǎng)嚴謹、務實的工作作風，讓班干部樹立工作信心，感受到班干部這份工作還是做得來的，讓班干部盡早成熟。 班干部要很好的管理好班級，再一個重要的環(huán)節(jié)就是建立威信，成為典型。樹立班干部威信，應從多處下手，要教育

9、他們密切聯系同學，平等待人，學會關心同學，為同學服務，要建立起互相信任、互相尊重的和諧班集體。 3、大膽使用。班干部的成長離不開班級管理這塊沃土。我在實際工作中，放手大膽使用班干部，讓他們在班級管理的工作實踐中進行摔打、鍛煉，使他們成才，一旦班干部逐步成熟，良好的班集體也就逐步形成，這時，作為班主任來講，工作壓力也就有所減輕，有更多的時間去抓教學。班主任工作雖然沒有捷徑可走，但是，只要多想點子、多找辦法，良好班集體的形成也是指日可待的。 三、注重班級文化建設很多工作出色的班主任，不難發(fā)現一個共同點：都十分注重班級文化建設，都把構建好班級文化建設當作管理班級的重要法寶之一。那么什么是班級文化呢？

10、班級文化是指班級成員在班主任引導下，朝著班級目標邁進過程中所創(chuàng)造的物質財富和精神財富的總和。加強班級文化建設，努力營造積極、健康向上的班級文化氛圍，已成為我們提高班級管理水平和促進學生發(fā)展的一個重要舉措。一個優(yōu)秀的班集體，離不開良好班級文化氛圍的熏陶。 1、創(chuàng)設班級文化的氛圍 日常的文化建設主要體現在班會課以及班級日志上，通過班隊會，我們探討了許多人生的哲理，并且及時總結過去的經驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動力；而班級日志為我們的班級文化增添光彩，通過對班級日常生活趣事的記錄，同學們更加相互理解和團結。教室里的板報上展示學生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報，名人格言等，學生置身于

11、美的環(huán)境中，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學生的心靈，熏陶學生的性情，提升學生的價值觀念。班主任是一個班集體的領頭雁，他的個性、能力、知識層面、工作作風、教學熱情無不影響班級文化的建設質量，因而要創(chuàng)建有特色的班級文化，班主任必須具備多方面的素質。一個具備多方面素質的班主任，建立起班級文化既會得心應手，又會生動活潑，豐富多彩。 充滿朝氣的班級文化氛圍，能使學生的心靈得到凈化，心態(tài)得到改善，情操得到陶冶，視野得到拓寬，品位得到提升。 2、確立班級目標，向目標攀登 班級目標包括學習、紀律、道德、班風等目標。一個善于抓班級管理的班主任十有八九和學生一起制定了班訓，班

12、訓就是班級管理的總目標。如以“團結、進取、勤學、樂思” 作為班訓，就要指引全班同學刻苦努力，向更高、更遠的目標沖刺；如以“團結、互助、勤奮、向上”作為班訓，就會形成具有活力，又有凝聚的班集體。這些目標都可以用標語的形式寫出來，或張?zhí)诮淌业男涯课恢茫蜃鳛閷W生的座右銘張貼在學生的課桌上。 3、精心裝點教室，營造積極向上的氛圍。 教室是學生學習的主要場所，因此教室的布置就成了班級文化建設不可缺少的重要環(huán)節(jié)。如在教室的兩邊張貼名人名言，激勵學生求知；辦黑板報一展學生之長，增設讀書一角，營造讀書氛圍。教室正前方的大黑板上，留一片“文壇漫步”，一首小詩，一句名言，也將帶給學生思想、文學等方面的陶冶，日

13、積月累，受益無窮。我在教室左側還設立“文化長廊”，學生在這可以充分展示其才能，使其作為班級面向學校的一個窗口。無論你有多么煩惱，多么疲憊，只要一走進這樣的教室，你就會被這濃濃的文化氣息所感染，自然而然地想要在其間學點什么。 四、開展工多彩的班隊活動 隨著新課程改革的不斷深入，班隊活動也自主、開放、主動、實在。我?guī)啄陙黹_展班隊活動有如下做法。 （一）人人參與制定班隊計劃，培養(yǎng)自主意識。 班隊活動是學生培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力以及良好品德的主要渠道。蘇霍姆林斯基曾經提出要讓兒童“充分表現自己”，取得“某種完美的高度”。因此班主任應改變以往單方制定班隊計劃為讓學生參與班隊制定計劃的做法。這樣就為學生充

14、分表現自己創(chuàng)造了一個很好的自主實踐機會?；顒拥闹黧w是學生，開展活動應該說是學生自己的事。因此，班主任應該充當好引導者的角色，把活動的權利還給孩子，讓他們自主參與班隊工作計劃的制定。從日常生活中尋找主題。然后由班主任與學生一起商討研究正式確定本學期的活動主題。在商討的過程中，學生的積極性很高，自主意識非常強。個個暢所欲言，體現出主人翁的精神。在制定計劃的整個過程中，學生的自主性得到了充分的發(fā)揮。由于活動的計劃和主題是學生共同參與商討制定的，所以在實施過程中也很順利。而且教育效果也比以前好。 （二）自己安排活動內容，體驗自主樂趣。 形式多樣的少先隊活動是學校實施素質教育的有效途徑。21世紀要求學校

15、培養(yǎng)的人具有很強的創(chuàng)造性和自主性。怎樣才能讓學生有創(chuàng)造性和自主性呢？自主是創(chuàng)造性活動成敗的關鍵，更是少先隊員強烈的愿望。所以計劃制定后，要繼續(xù)讓學生自己安排好每次班隊課的活動內容。教師只作必要的引導。 一年來，我班在班長程雯的帶動下，在全體同學的共同努力下，我們班在每次全校綜合成績測評中都居前列，在上學期舉行的期末質量檢測中，我班在棗莊鎮(zhèn)同年級成績名列前茅，深受領導和老師們的好評。 本班在各級領導和老師的關心支持下，在全體同學同心協力，在班干的影響和帶動下，同學們關心班集體，把班級當成大家庭，團結友愛，嚴謹勤奮，28名同學一顆心。我相信在我們師生的共同努力下，我們班必將會走向更燦爛美好的明天。

16、篇三：優(yōu)秀班級申請書 廣告1003班優(yōu)秀班級體申請書 廣告1003班委 尊敬的領導： 在去年的九月，我們三十七名來自全國各地的學子懷著對山東理工大學的無限向往聚集成了廣告1003班。一年過去了，班級中的成員從彼此陌生到相互了解，從不同的地方有不同的風俗習慣到到相處融洽彼此尊重，一年的相處讓我們有了種兄弟姐妹一般的感情。在過去的一年里我們一起學習，一起活動，一起放松，使我們的班級氛圍變得十分融洽。我們深切體會到“厚德、博學、篤行、至善”的環(huán)境氛圍帶給我們的和諧。過去的一年，我們廣告1003班全體同學學習成績優(yōu)秀，一直名列年級前茅，思想上進，積極與黨組織靠攏，生活團結友愛互相幫助親如一家人，這一切

17、的一切都讓我們有信心也有理由申請“優(yōu)秀班級體”這個申請。所以，我代表全班同學向學院申請“優(yōu)秀班集體”的光榮稱號。 在過去的一年，我們廣告1003班的同學在以下方面表現突出： 1思想是旗幟，在思想建設方面我們主要有兩種方式：一是專門召開思想工作會議，例如學習.等。二是班委、團支部學生干部要同大家打成一片，了解思想動態(tài)，及時做好同學們的思想工作，并隨時向輔導員老師匯報情況，從而力求在思想上永遠與國家政策保持高度一致。同學們積極關心國家大事，并且積極主動要求入黨。全班有二十二人遞交了入黨申請書。這一年里，我們班已經有五人被發(fā)展為中共預備黨員。 2 作為大學生，我們的主要精力依然要放在學習上。同學們在

18、經歷過初入大學的迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得。同學們也能發(fā)揚高中時的優(yōu)良學習作風，課上認真聽講，課下按時按量完成作業(yè)，請教學長大學學習的方法并結合自身情況加以改進，在第一學期和第二學期中成績優(yōu)異。其中黃曉同學的綜合測評成績始終保持廣告專業(yè)的總成績第一，被評為“學習尖子”。我班在國家等級考試中，表現也比較突出。大學英語四級考試中，我們班的通過率達到了70%左右。在大家的共同努力下我們廣告1003班被評為“優(yōu)良學風班” 。 3 班級涌現一部分在文藝方面表現積極的同學。自進校起，學校組織了多次文藝類節(jié)目，極大豐富了同學們的業(yè)余生活。我們班的同學能積極參與其中并取得優(yōu)秀成績。其中在“感恩父母，勵志青春”演講比